北京市海淀区高三第一学期期末练习语文及答案.doc

1、北京市海淀区高三第一学期期末练习语文注意事项：1答第一卷前，考生除需将学校、班级、姓名写在试卷上，还务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2每小题选出答案后，除需答在试卷上，还需要用铅笔把答题卡上对应题目的答案示号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案号。3考试结束，考生将本试卷和答题卡一并交回第 I 卷（选择题，共 60 分）一、 （30 分，1-6 题每题 2 分， 7-12 题每题 3 分）1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A 淙淙（zng） 包庇（p） 觥筹交错（gng）B 禅让（sh n） 游弋（y） 烜赫一时（xun）C 别墅（sh ） 载

2、体（z i） 相机行事（xi ng）D 镌刻（jun） 奇葩（b） 豺狼当道（dng）2下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A 谙匀 错愕 文过饰非 循规蹈矩B 玷辱 聩赠 山清水秀 温文尔雅C 陶汰 鞭挞 风尘仆仆 肆无忌惮D 糟塌 抚恤 儒子可教 茹苦含辛3下列句中加点虚词使用正确的一项是（ ）A 那种脱离现实生活的文章，就是写出来了，对读者毕竟有什么好处？B 这篇小说在抗日战争中，曾经产生过巨大的影响，但是现在读起来，还有深刻的意义。C 他一谈起往事，总不免感叹人生叵测，世情险恶。D 尽管你怎样费尽心机，也不能把这被动局面扭转过来，只能以失败告终。4下列句中加点的词语使用正确的一句是

3、（ ）A 李庆出生于一九四九年十月，他经常自豪地说： “我与伟大的祖国同龄。 “B 近日下水的大型画舫的外形与颐和园的石舫极为酷似。C 她的冤屈终于得到伸张，她所蒙受的耳辱终于得到洗刷。D 电影泰坦尼克号曾一度风靡全球，使无数观众为之倾倒。5下列句中加点的成语，使用恰当的一句是（ ）A 提高质量对任何一种产品来说都是十分重要的，因为产品的质量与广大群众的利益休戚相关。B 在这次会上，他们摆出了大量事实，证明了对方那些所谓“意见“都是无稽之谈。C 文章生动细腻地描写了小麻雀的外形、神态和动作，倾注了强烈的爱憎感感，读来楚楚动人。D 这个装修公司的施工队确实不一般，无论什么样的房屋，经他们一装修，

4、都能蓬荜生辉。6下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）A 为了对汉人、南人进行严厉的镇压，汉人、南人的行动都得不到自由，一切行动都在统治者的临视之下进行。B 虽然燕鸻未必完全是吃蝗虫的，但它性嗜这种害虫，在湖区数量很多，我们可以说，燕鸻是蝗虫的劲敌。C 这本书讲真话，道真情，讲诤言，作者坦陈了对各级领导干部应如何认识和行使人民赋予的权力这一问题的见解。D 老教授带领同学们对森林、河流、矿产等进行了全面的社会调查，使大家获得了许多宝贵的知识。7填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是（ ）有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于“山重水复疑无路“ 的境地时

5、， 。A 能帮助我们走出困境，使我们 “柳暗花明又一村“。桥，就是这种东西。B 使我们“ 柳暗花明又一村“ ，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。C 能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村“。它，就是“ 桥“。D 使我们“柳暗花明又一村“ ，帮助我们走出困境，它，就是“桥“ 。8填入句中横线处正确的一组词语是（ ）学生 生活在学校里， 生活社会里。整个社会对于语文的使用是否 认真，对学生也有极大的影响。有些教师感慨地说：课堂里讲的是如此， 的是如彼，还不是抵消拉倒！A 不仅 也 严肃 耳濡目染B 不仅 也 严谨 耳闻目睹C 既 又 严肃 耳濡目染D 既 又 严谨 耳闻目睹9下列有关文学常识

6、的表述，错误的一项是（ ）A 三国志与三国演义是两部体裁完全不同的著作，前书的作者是魏晋时期史学家陈寿，后书作者是元末明初的罗贯中。B “美国生自学成才的幽默的百科全书“，是对美国著名短篇小说作家杰克伦敦作品的称誉。法国的莫泊桑、俄国的契诃夫也都是著名的短篇小说作家。C 左传也叫春秋左氏传 ，它与公羊传 、 谷梁传合称为春秋三传 。D 太阳照在桑乾河上 繁星 青春之哥分别是我们现代著名女作家丁玲、冰心、杨沫的作品。阅读下面一首宋词，完成 10-11 题沁 园 春将止酒，戒酒杯使勿近 辛弃疾杯汝来前！老子今朝，点检形骸：甚长年抱渴，咽如焦釜；于领导喜睡，气似奔雷？汝说“刘伶，古今达者，醉后何妨死

7、便埋。“浑如此，叹汝于知已，真少恩哉！更凭歌舞为媒，算合作人间鸩毒猜。况怨无大小，生于所爱；物无美恶，过则为灾。与汝成言，勿留亟退，吾力犹能肆汝杯。杯再拜道“麾之即去，招则须来。“10对这首词的解说，不恰当的一项是（ ）A 上片前三句是说，酒杯，你过来，我告诉你，老夫今天对身体进行了一番检查。意在表示要保养珍摄。B “甚长年抱渴“ 四句写自己查检的结果，发觉长年口渴咽干，嗜睡而声大。意在说因酒致病，杯罪责难逃。C 下片前二句是说，酒杯你还凭着歌舞作媒介，当帮凶，使人沉醉，应该把你和毒药等而视之。D “与汝成言“三句是说，我告诉你，我要及早抽身而退，不会留在你身旁，凭我的毅力定能抗拒你的诱惑。1

8、1对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）A 这道词在我们读过的宋词中是较独特的一首，全词采用拟人化的写法，用对话写成，笔调诙谐，情趣盎然。B 主人与杯两个形象相映成趣，主人怒气冲冲，而杯善于揣摩主人心理，能应对，知进退，一句“招则须来“写出杯的自信和俏皮。C 这首词中多用散文句法，还运用了生动形象的比喻，使全词气势豪迈，一气呵成，且论辩有力，说理中肯。D 联系作者身世，不难品味出词中暗含着作者壮志不展，政治失意的苦闷，所以不应将这首词纯为游戏笔墨。12对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）母亲 袁可嘉迎上门来堆一脸感激，仿佛我的到来是太多的赐予；探问旅途如顽童探问奇迹，一双老花眼总充满疑惧。从

9、不提自己，五十年谦虚，超越恩怨，你建立绝对的良心；多少次我担心你在这人世寂寞，紧握你的却是全人类的母亲。面对你我觉得下坠的空虚，像狂士在佛像前失去自信；书名人名如残叶掠空而去，见了你才恍然于根本的根本。A 第一节诗中 “感激“与“ 赐予 “两个词语生动地表现了母亲质朴的爱心：儿子远行归来探亲，在她眼里竟是一种“恩宠“。B 第二节诗写了母亲超越恩怨，耐得寂寞，是因为母亲心中充满全人类的母亲共有的爱。C 最后一节诗写出诗人面对母爱，内心受到的强烈震撼以及更深的感悟，与第一节诗相照应。D 全诗运用了形象的比喻和大胆的夸张，着重刻画了母亲高大的形象，旨在表达向劳动妇女学习的意愿。二、 （18 分，每小

10、题 3 分）阅读下面一段文言文，完成 13-18 题刘仁轨为给事中，与中书令李义府不协，出为青州刺史。时有事辽海。义府逼仁轨运粮，果漂没，敕御史袁异式按之。异式希义府意，遇仁轨不以礼，或对之猥洩，曰：“公与当朝仇者为谁？何不引决？“ 仁轨曰：“乞方便。“乃于房中裂布，将头自缢，使与掩扇。少顷，仁轨出曰：“ 不能为公死，刘仁轨岂失却死耶！“坐此除名。大将军刘仁愿克百济，奏以为带方州刺史。仁愿凯旋，高宗谓之曰：“卿将家子，处置补署，皆称朕意，何也？“仁愿拜谢曰：“ 非臣能为，乃前青州刺史教臣耳。 “遽发诏片之，至则拜大司宪御史大夫也。初，仁轨被征，次于莱州驿，舍于西厅。夜已久，有御史至，驿人曰：“

11、西厅稍佳，有使止矣。“ 御史曰：“谁？“答曰：“ 带方州刺史。“命移仁轨于东厅。既拜大夫，此御史及异式俱在台内，不自安。仁轨慰之曰：“ 公何瘦也？无以昔事不安耶？知君为势家所逼，仁轨岂不如韩安国。但恨公对仁轨卧而洩耳。“又谓诸御史曰：“ 诸公出使，当举冤滞，发明耳目，兴行仁义，无为烦扰州县而自重其权。“指行中御史曰：“ 只如某御史，夜到驿，驿中东厅西厅复有何异乎？若移乃公就东厅，岂忠恕之道也！愿诸公不为也。“仁轨后为左仆射，与中书令李敬玄不协。时吐蕃入寇，敬玄奏仁轨片之。军中奏请多为敬玄所掣肘。仁轨表敬玄知兵事，敬玄固辞。高宗曰：“仁轨须朕，朕亦行之，卿何辞！“敬玄遂行，大败于青海，时议稍少之

12、。始，仁轨既官达，其弟仁相在乡曲升沉不同，遂构嫌恨，与轨别籍。每与县祗奉户课，或谓之曰：“何不与给事同籍？五品家当免差科。“ 仁相曰：“谁能向狗尾底避阴凉！“兄弟以荣贱致隔者，或为至戒。大唐新语卷十一注 辽海：渤海，泛指辽东滨海之地。韩安国：汉武帝时材官将军，败于匈奴，天子怪罪，让被他罢职的人去接零星他，韩郁闷而死。祗（zhi）敬。 户课：户税。 差科：差役和赋税13对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A 与中书令李义府不协 协：和睦B 遇仁轨不以礼 遇：见到C 何不引决 引决：自杀D 诸公出使，当举冤滞 冤滞：滞留未申的冤案14下列句中加点词的意思，与现代汉语不相同的一项是（ ）A

13、 仁轨曰：“乞方便“ 。B 处置补署，皆称朕意C 发明耳目，兴行仁义D 军事奏请多为敬玄掣肘以下 15-16 题的句子在文中正确的意思是15敕御史袁异式按之 坐此除名 （ ）A 李义府派御史袁异式去逮捕他 因为这个罪被免官B 李义府派御史袁异式去审问他 因此被免除罪名C 朝廷派御史袁异式去审问他 因为这个罪被免官D 朝廷派御史袁异式去逮捕他 因为被免除罪名16时议稍少之 兄弟以荣贱致隔者，或为至戒 （ ）A 社会上的议论渐渐少了兄弟二人因贵贱不同而终至分家，相互间产生戒心B 社会上的议论渐渐少了兄弟间因为富贵和贫贱不同而产生隔阂，或许可以成为后人极好的鉴戒C 当时的舆论以仁轨有些看不起兄弟二人

14、因贵贱不同而终至分家，相互间产生戒心D 当时的舆论对仁轨有些看不起兄弟间因为富贵和贫贱不同而产生隔阂，或许可以成为后人极好的鉴戒17以下六句话，分别编为四组，能表现刘仁轨性格坚毅，处事有才能的一组是（ ）不能为公死，刘仁轨岂失却死耶非臣能为，乃前青州刺史教臣耳知君为势家所逼，仁轨凯不如韩安国若移乃公就东厅，岂忠恕之道也时吐蕃入寇，敬玄奏仁轨征之其弟仁相在乡曲升沉不同A B C D 18下列叙述不符合文意的一项是（ ）A 刘仁轨任青州刺史时，被李义府以权陷害，后来在征伐百济时显露才能，受到高宗赏识，拜为大司宪御史大夫。B 刘仁轨任大司宪御史大夫后，对曾无礼于自己的袁异式和某御史并未挟恨报复，对他

15、们批评适度，告诫诚恳。C 刘仁轨出征吐蕃，李敬玄出于私怨，多方牵制干扰；刘仁轨便向高宗举荐他统兵，他无奈出征，结果大败。D 刘仁轨任高官后，嫌弟弟无能，和弟弟分家，不允代其交纳租税，兄弟间相互怨恨，不能和睦相处。三、 （12 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 19-22 题。目前制造微型电子元件的方法一般是从大块的半导体材料上切割下所需要的原料，然后在上面刻蚀出电路。美国得克萨期大学奥斯汀分校的安杰拉贝尔彻等人最近在英国自然杂志上报告说，他们的新研究成果使制造更复杂、更精密的电子元件成为可能。科学家已经掌握了制造半导体纳米晶体的技术。半导体纳米晶体是一种分子团，仅有几纳米大小，比目前微

16、电路中使用的晶体管小得多。一块纳米晶体能够充当一个开关或一个存储单元，将它们组合起来就能制造出电子元件。但纳米晶体比细菌还小，如何对它们进行挑选、传送和拼装等侣作呢？在生命体中，有时候一个细胞会发送出一个小型分子团，蛋白质则像“交通工具“ 一样将其运送到另一个细胞。科学家想，如果给蛋白质装备能选择不同半导体材料的分子，就可以利用这天气理对半导体纳米晶体进行操作。贝尔彻等人通过化学反应随机产生了约 10 亿种不同的多肽分子，从中筛选出了那些能与半导体材料表面结合的分子，然后对这些分子进行结构改造，使其与半导体的亲和力量强。经过 5 轮筛选和培育，他们已经获得了能与镓砷半导体紧密结合而不与硅等其他

17、材料结合的多肽分子。理论上，将这种多肽分子与蛋白质结合，就能从半导体材料“仓库“ 中挑选出镓砷纳米晶体，运送到“建筑工地“，添加在未完成的“ 建筑物“上。如果进一步筛选出与其他半导体材料或掺杂剂结合的多肽分子，就能组成一支完整的“施工队 “，从事微电子元件的组装工作。不过专家表示，这一技术离实用化尚有相当长的距离。19对第二、四段中加点的词语解释正确的一项是（ ）A “交通工具“指的是能将蛋白质从一个细胞运送到另一个细胞的小型分子团。B “仓库“指的是能够制造与多肽分子结构的镓砷纳米晶体的各种半导体材料。C “建筑物“指的是科学家们用纳米技术制造的更复杂、更精密的电子元件。D “施工队“指的是

18、由科不家筛选出的与其他半导体材料或掺杂剂结合的多肽分子。20下列有关半导体纳米晶体技术的阐述，不正确的一项是（ ）A 多肽分子是科学家们获得的能与镓砷半导体紧密结合而不与硅等其他材料结合的分子。B 在微电子元件组装工作中，作为“交通工具“，蛋白质必须具有对不同半导体材料的选择性。C 对具有选择性能的多肽分子要进行多次的筛选和培育，要作结构上的改造。D 从理论上说，只有将蛋白质与科学家培育出的多肽分子结合起来，才能发挥其运输功能。21下列理解不符合原文意思的一项是（ ）A 半导体纳米晶体是体积仅有几纳米大小，比目前微电路中使用的晶体管小得多的一种分子团。B 对半导体纳米晶体进行操作的原理，受到蛋

19、白质所具有的运送功能的启发。C 从大块的半导体材料上切割下所需的原料，然后在上面刻蚀出电路是目前制造微型电子元件的一般方法。D 通过化学反应随机产生的，能与半导体材料表面结合的多肽分子，大约有 10 亿种。22根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是（ ）A 用多肽分子，运送镓砷纳米晶体到 “建筑工地“，将是今后组装微电子元件的主要方法。B 组装微电子元件，还需进一步筛选出能与其他半导体材料或掺杂剂结合的多肽分子。C 利用半导体纳米晶体的技术，已制造出比一般晶体管体积更小、功能更强的电子设备。D 未来的微电子元件，一个开关或一个存储单元，都是由比细菌还小的纳米晶体来充当的。第 II 卷（90

20、分）四、 （18 分）阅读下面的文字，完成 23-27 题湖王蒙我喜爱湖。湖是大地的眼睛，湖是一种流动的深情。湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙。早在幼年时候，一见到北海公园的太液池，我就眼睛一亮。在贫穷和危险的旧社会，太液池是一个意外的惊喜，是一个奇异的温柔，一种孩提式的敞露与清流。我常常认为，大地与人之间有一种奇妙的契合。山是沉重的责任与名节的矜持。海是渺茫的遐思与变易的丰富。沙漠是希望与失望交织的庄严的等待。河流是一种寻求，一种机智，一种被辖制的自由那时候我没有见过海，颐和园的昆明湖对于我来说已经是浩浩然荡荡然的大水了。我每去一次颐和园，都要欣赏昆明湖的碧波，惊叹于湖水的美丽与自身的渺小。是

21、的，湖是一种美丽，是一种情意。为了陆地不那么干枯，为了人的生活不那么疲劳，为了把凶恶的海控制起来把生硬的地面活泼起来，为了你的眼睛与天上的月亮-你不觉得看到地面上的一个湖激就像看到天上的月亮一样令人欣喜么，为了短暂的焦渴的生命中不能或缺的滋润，于是有了湖。北京的西山风景区是很美的，但是太缺少湖水了。这样，对于香山静宜园“双清“ 的池水，对于小小的儿童乐园式的眼镜湖，我自然是情有独钟。一见到这样的水波荡漾，脸上不由得出现衷心的笑容。后来到了新疆以后，那就开了眼啦。在乌鲁木齐与伊梨之间的天山深处，著名的高山湖泊赛里木糊曾经怎么样地令人眼界开阔呀！湖水是咸的，湖水一望无际，湛蓝如玉，盘山公路傍湖而过

22、，无数拉运木材、粮食、水泥、钢筋、百货的重型卡车从湖边走过。四周是长满枞树的高处终年积雪的山坡。时而有强劲的风自由地吹过。我在这里，感觉到一种庄严，一种粗犷，一种阔大。我不能不庆幸我终于离开了大城市，离开了那一个区一个胡同一处房子。我面对着的是一个严峻的、带几分神秘和野性的世界。这个世界里有一个巨大而晶莹的咸湖，它冷静而又尊严，凛然而又高耸地存在着。你觉得你其实只能向往它却很难有机会去亲近它。在天山南麓的焉耆与库尔勒之间，有一个大湖-博斯腾湖，浩渺无际，芦苇丛生，坐着汽艇穿来穿去也见不到岸。据说有一个外国的总理看展览的时候看到博腾湖的照片甚感惊异，他说：“新疆不是不靠海吗？“ 那宛如内陆的海，

23、那是远古时代的海的遗留，那是对于远离大海的新疆的特殊的慰安。在阿尔卑斯山的脚下，在芝加哥的北边，在布加勒斯特的市区，在高原墨西哥城近郊，我造访过许多湖泊。我流连忘返，我抱怨自己只能匆匆邂逅，匆匆离去，我太对不起上苍的得意创造与生活给予我的机缘。而珠海斗门的白藤湖呢？它是 1993 年 6 月走入我的记忆的。这是又一种心绪，又一番风趣。它是那样亲切随着，那样为人所有为人所用。它是一种景观更是一种资源，它是一种大自然的慷慨，也是特有的风水-它象征着斗门人的、白藤湖人的无限发达的可能。度假村的修建已经开避了新的历史。白藤湖是一个更加人化的湖，人化的自然。1993 年我有幸在这里居住了若干天。居住在白

24、藤湖，我觉得好舒适而又平安。我觉得发展其实并不难，生活其实也不是那么困难。只要好好地做，只要不把力量放在破坏上。只要我们变得更近人情一些，更简单一些。只要我们多一点美好的祝愿，少一点恶狠狠的狼眼。1994 年 4 月23第一段中，作者说：“湖是大地的眼睛 “，对这句话，你怎样理解？（ 4 分）答： 24第四段中，作者一连用了五个“为了“ ，在表达上有什么作用？（ 3 分）答： 25有人认为本文第五段假可删去，说说你的看法。 （3 分）答： 26最后一段，作者由“人化的自然 “-白藤湖悟出的生活哲理是什么？（概括回答，不超过 40 字） （4 分）答：27下面对这篇散文的赏析，不正确的两项是（4

25、 分）A 太液池给了幼年的“ 我“一个奇异的温柔，天山深处的高山湖泊- 赛里木湖给了中午的“我“一种“ 庄严“和“庆幸“。B 在大地与人之间的奇妙契合中，作者认为山、海、沙漠、河流者我法与湖这种流动的深情相比。C 本文第四段中说“为了你的眼睛与天上的月亮“，意在表明湖与月亮一样的使人感到美丽，领受到一种情意。D 香山静宜园“ 双清“的池水，新疆赛里木糊的盘山公路上的重型卡车，远古时代海的遗留-博斯腾湖都体现了湖对人类的一种情意。E 与小小的儿童乐园式的眼镜湖、一望无际凛然而又高耸的赛里木糊相比，作者最感亲切随意的是更加人化的自然-珠海斗门的白藤湖。答：（ ）和（ ）五、 （12 分）28注意文

26、意和修辞，在横线上补写出恰当的句子。 （4 分）泰戈尔曾说过：“不是槌的打击，乃是水的载歌载载舞，使鹅卵石臻于完美。“ 我想，要帮助一个人改正缺点错误，不能靠狂风暴雨式的批评，而 ； ，还要有恰当的方法。29把下边这段话改写成一组排比句。 （4 分）理想不是现成的粮食和画卷，而是一粒种子、一张白纸，需要你去播种、描画和渲染。理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，你要去开垦它，改造它。30改正下列四个病句，每句只许删改一处。 （4 分）文艺作品再不是仅仅供少数人欣赏，而且是要供亿万人民共同欣赏。这些极为宝贵的文物、古钟，你们怎么能丢在守子里任凭日晒雨淋呢？说到令人可笑的地方，他自己也忍不住大笑起来。

27、这个研究所上下一心，群策群力，三年来完成了 56 项科研成果。序号 修 改 意 见 六、作文（60 分）31我们生活在大自然中。雄奇的山峰，广袤的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的沉思；朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟，请以“感悟大自然 “为话题，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章。参考答案一题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12分值 2 分 2 分 2 分 2 分 2 分 2 分 3 分 3 分 3 分 3 分 3 分 3 分答案 B A C D B C C A B D C D二题号 1

28、3 14 15 16 17 18分值 3 分 3 分 3 分 3 分 3 分 3 分答案 B C C D A D三题号 19 20 21 22分值 3 分 3 分 3 分 3 分答案 C A D B四23湖，清澈、敞露、温柔、活泼为大地增添了神采和朝气，它能引发人各种情感。24用排比句式更突出地强调了湖对人类的作用和深情。 （不写“排比句式“ 不扣分）25不宜删去。 （1 分）因为此段与第六段相互补充，表明自己对大湖、小湖都喜爱，另外，如果没有此段，第四段和第六段就不连贯了。 （2 分）26只要好好地做，只要更近人情一些，发展和生活就不是那么困难。（以上四题评分不必拘泥于参考答案，意思对、回答较全面且表述通顺，即可。若所答与参考答案有悖，神其能否言之成理、自圆其说而打分。 ）27B、D五28要靠和风细雨式的劝导；不能只有良好的愿望29例句：理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种、培育；理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描画、渲染；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦、改造。30删去“且 “。删去“古钟“，若删“文物“ 也算对。删去“令人“ 完成“改为“取得“ ，或将“成果“ 成为“任务“六31依照高考基础等级、发展等级评分标准评分。