1、NO.1教 案部门名称： 机械科 主任签字： 授课教师 陈征皞、闫继东 任教课程 工程机械驾驶授课班级 09-4、09-5 课题名称 单元二 装载机授课时间 10 课时授课地点 教室课型理论 实验 习题实训 复习 其它知识目标：1、装载机总体结构组成 2、动力换挡变速器与液压操纵系统 3、制动系统和转向系统 4、装载机工作装置与液压操纵系统 5、装载机的主要技术性能能力目标：结合实物，识读 ZL-50 装载机传动路线和液压传动系统的组成，画出功能图教学目标德育目标：锻炼学生严谨的工作作风，增加其知识面。教学重点 装载机基本操作教学难点 装载机的结构组成教学方法 案例分析法、任务导向法教学手段
2、课堂教学结合多媒体投影板书设计单元二 装载机课题一 装载机概述一、装载机的用途与分类1、用途：广泛用于公路施工，主要用来铲、装、卸、运土与砂石一类散状物料。在公路施工中，它主要用于路基工程的填挖、沥青和水泥混凝土料场的集料、装料等作业。优点：速度快、效率高、操作轻便作业对象：各种土壤、砂石料、灰料及其他筑路用散料状物料等。2、分类、特点及适用范围二、装载机的基本结构三、装载机的工作装置课题二 装载机施工技术与故障排除一、装载机的驾驶与基本操作1、 装载机的仪表及操纵装置2、 装载机的基本操作3、 使用装载机的注意事项二、装载机的施工技术1、 基本操作方法2、 施工作业方法三、几种特殊作业工况的
3、处理四、装载机作业的注意事项及提高生产率的措施1、作业的注意事项2、提高装载机生产率的措施五、装载机的故障判断与排除作业1、 装载机的基本结构有哪些？2、 装载机有哪几种施工方法？3、 装载机无法正常启动，但启动机有声音，可能是哪里的故障？教学后记通过实际教学发现学生虽然已是二年级，但由于是道桥专业的学生，对于“工程机械驾驶”这门理论性很强的课程还是没有太大的兴趣，所以在教学中多加入实例来吸引学生的注意力。教 学 过 程教师活动 学生活动 教学意图 时间分配自我介绍；介绍常用公路工程机械的特点及作用；总体介绍课程内容，及讲解将来施工工作中可运用到本门课程所学知识的地方。用途：广泛用于公路施工，
4、主要用来铲、装、卸、运土与砂石一类散状物料。在公路施工中，它主要用于路基工程的填挖、沥青和水泥混凝土料场的集料、装料等作业。优点：速度快、效率高、操作轻便作业对象：各种土壤、砂石料、灰料及其他筑路用散料状物料等利用多媒体观看装载机图片，并逐一初步介绍对工程机械有初步的了解，明晰工程机械管理的可学习性，知道学习本门课程对今后工作的影响。思考其用途，并仔细听讲指认自己知道的装载机使学生初步了解公路工程机械，让学生懂得学好工程机械管理对将来事业的发展很重要。举例说明用途，提高学生学习积极性使道桥专业的学生学生初步了解装载机及45 分钟20 分钟15 分钟各类装载机装载机的分类提问：谁能说出装载机由哪些结构组成？讲解：装载机总体结构组成提问：装载机的工作装置是哪部分？利用多媒体观看：装载机工作过程视频讲解装载机工作装置思考并尽量多的说出组成部分思考、观看视频，并结合上部分学习内容回答问题其分类吸引学生思考问题，后给予解答利用多媒体教学，使学生直观的接受新知识45 分钟35 分钟
