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他赐给我们先知系列.DOC

1、他赐给我们先知系列第二课 先知的职分 2007 第三千禧年神学资源中心 (c.thirdmill.org)1他赐给我们先知系列第二课 先知的职分学习指南内容 页码大纲 本课大纲,包括 DVD 中每部分开始的时间分钟数。 2注释 提供课程内容大纲,关键笔记,课程的引言和总结,以及记录更多笔记的位置。3复习问题 关于课程基本内容的问题,记录下答案的位置;适用于书面作业和考试。18应用问题 把课程内容和基督徒人生,神学和事奉联系起来的问题;适用于小组讨论,书面作业和考试。24如何使用本课程和学习指南 在观看课程录像前o 预备 完成所有建议的阅读材料。o 计划停下的地方 看大纲和时间分钟数,决定在何处

2、开始和停止观看。IIIM 的课程内容非常紧凑,所以你可能需要计划停下的时间。应当按照大纲主要的分段处来计划停下的地方。 观看课程录像的时候o 注释 使用注释部分,跟从课程的发展和作更多的笔记。很多主要观点已经在注释中被总结出来了,但一定要用你自己的笔记来补充这些。你也应该加上支持的详细说明,帮助你记住,描述,证明主要的观点。o 在课程的某些部分暂停重看 为了记录更多的笔记,复习难懂的概念,讨论感兴趣的问题,在某些地方暂停下来,或者重看录像,这会有所帮助。 看完课程录像后o 复习问题 在提供书写的地方写下复习问题的答案。要个人完成复习问题,而不是小组一起完成。o 应用问题 应用问题可用作书面作业

3、或小组讨论的题目。书面作业的答案最好不要超过一页长。他赐给我们先知系列第二课 先知的职分 2007 第三千禧年神学资源中心 (c.thirdmill.org)2大纲I. 引言 (0:27)II. 职分的词义 (1:09)A. 主要意思 (1:57)B. 次要意思 (4:04)III. 职分的过渡 (11:20)A. 前王国时期 (12:15)B. 王国时期 (13:16)C. 被掳期间 (16:31)D. 后被掳-回归期间 (17:47)IV. 职分的期望 (19:20)A. 流行的模式 (19:51)1. 灵煤/术士 (20:14)2. 算命先生 (20:46)B. 圣约的模式(21:32)

4、1. 过去的理解 (22:04)2. 当前的理解 (22:51)V. 总结 (29:22)学习指南他赐给我们先知系列第二课 先知的职分 2007 第三千禧年神学资源中心 (c.thirdmill.org)3注释I. 引言II. 职分的词义A. 主要的意思希腊字 prophetes , 英文因此而得 “prophet,” 是一个应用变异词。 phetes 说话或交流; pro (1) 首先 (2)向前Prophetes 可能有时间性的意义 说在别人之前的时候 预测的人Prophetes 可能有空间性的意义 说到将来的事 宣告的人学习指南他赐给我们先知系列第二课 先知的职分 2007 第三千禧年神

5、学资源中心 (c.thirdmill.org)4先知这术语在旧约希伯来文中有更广的意义: nabi 被呼召的人B. 次要的意思 ebed 仆人先知在上帝的殿堂里扮演着特殊的角色。 roeh 先见 hozeh 观察者在以色列先知被称为先见是在未有君王之先。先知被称为先见是因为他们拥有看见属天事物的特权。学习指南他赐给我们先知系列第二课 先知的职分 2007 第三千禧年神学资源中心 (c.thirdmill.org)5 shomer 守望者,坚持守望的人先知经常守望就要发生的事和带来祝福,以致百姓可以提早预备。 malak 信息者先知从上帝那里带来信息给神的百姓。 ish-Elohim 神人III

6、. 职分的过渡A. 前王国时期 (有君王以前)那个时候几乎没有先知。nv这词在没有君王以前的时代被应用可以表示很多种意思。学习指南他赐给我们先知系列第二课 先知的职分 2007 第三千禧年神学资源中心 (c.thirdmill.org)6B. 王国时期圣经中这个时期比其他时期提到更多的先知。上帝要先知注意君王的行动这项职分,确保这些君王能顺从摩西的律法。上帝派遣先知见证君王和百姓的顽梗。C. 被掳时期公元前 722 北国首都撒玛利亚亡于亚述,公元前 586,耶路撒冷亡于巴比伦。学习指南他赐给我们先知系列第二课 先知的职分 2007 第三千禧年神学资源中心 (c.thirdmill.org)7这

7、时期先知在数量上有减少迹象。先知的职分变得更加多样化和非正式化。D. 后被掳时期 (回归期间)先知的数量所剩无几。 先知开始慢慢再次转变到正规的角色。在整个回归期间,先知继续守望领袖和百姓同时鼓励他们效忠于上帝。学习指南他赐给我们先知系列第二课 先知的职分 2007 第三千禧年神学资源中心 (c.thirdmill.org)8IV. 职分的期望A. 流行模式整个解释历史,犹太人和基督徒都从不同的角度来理解先知的角色。1. 灵煤/术士很多的解释者将旧约的先知与其他文化的中间人相比拟。2. 算命另一个很流行的观念是旧约的先知是将来命运的预测者。B. 圣约的模式旧约最全面的论述是一种圣约的模式来描写

8、先知。学习指南他赐给我们先知系列第二课 先知的职分 2007 第三千禧年神学资源中心 (c.thirdmill.org)91. 过去的理解过去对约的理解发挥了很大的功能,但很少顾及历史的情境。2. 当前的理解旧约经常以政治条约的方式来描述上帝和以色列的关系。平等条约:各民族之间具有同等的条件宗主附庸条约:一个大君主与一个小城邦的王立约在宗主附庸的条约里,大君主给他的代表或使者特殊的职份。学习指南他赐给我们先知系列第二课 先知的职分 2007 第三千禧年神学资源中心 (c.thirdmill.org)10古代近东使者的作用为旧约先知提供了样板。先知是从天上宝座上的大君主那里带下信息,然后给他的附庸国以色列。V. 总结

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