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学校党建品牌创建实施方案.doc

1、阳光润德,向日而升学校“ 阳光润德”党建品牌创建实施方案学校传承乐学向上的精神,秉持“幸福教育”的办学理念,打造“向日而升”的金色教育,形成学校特色。学校始 终坚持德育为首,以爱育爱,借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动,在主题教育中,一步步朝着梦想前行,让教育充盈着幸福。一、 党建品牌名称阳光润德,向日而升二、 指导思想 党建品牌创建是从我校自身的优势出发,围绕党建促进学校教育教学中心工作,并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设施,着眼于促进学生的全面发展,培养学生终身受益的素质,开展丰富的适宜于绝大多数党员师生参与的主题实践活动,具有一定的普遍性,能长期 坚持与保留,具有延续性。

2、工作内容上牢固树立“ 阳光润德,向日而升”的 观念,加强师德建设,把握德育在素 质教育中的“灵魂”地位,创新学校德育工作方法,优化学校德育工作途径,尊重学生的个性发展,培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。努力创设良好的学校德育环境,加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作的主动性和实效性。学校认真开展“阳光 润德,向日而升 ”的党建品牌学校创建工作,特制定此方案。三、党建品牌创建工作领导小组组 长:(支部书记)副组长:(组织委员)、 (宣传委员)组 员:学

3、校党办、大队辅导员、年级组长 四、实施时间安排及步骤我校开展党建品牌创建活动分三个阶段:(一)第一阶段:成立机构、制定方案。成立以书记为组长,支部委员、大队辅导员和年级组长为成员的党建品牌创建活动领导小组;结合学校实际,制定出学校党建品牌创建方案,确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。(二)第二阶段:突出主题、实施活动。组织实施“阳光 润德,向日而升 ”各项活动;开展党团文化、班级文化、校园文化的创建;按各主题活动实施的要求,积极进行督促、检查、 评比,落实活动的目 标、步 骤和方法,落 实活动的过程管理。(三)第三阶段:检查评比、总结表彰。对各主题活动的开展及效果进行总的检查和评比;对在活

4、动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励;撰写班级、学校党建品牌创建工作总结材料。五、创建活动特色 整合教育资源,创建特色活动,让党员、 师生沐浴在德育的阳光下,阳光润 德,打造 “向日而升”的幸福教育品牌。这样的整合,有利于促进学生主动将所受的思想品德教育、所学知识技能得到不断的巩固与拓展,实 践能力不断提高,与学校教育形成合力。通过整合,形成了我校德育活动课程七大主题:(一)红色理想主题爱国主义教育活动通过红色理想主题,培养少先队员成为热爱祖国、理想远 大的好少年。结合少先队员易于接受新事物的特点,利用各种教育契机,开展“ 红色之旅” 活动,组织寻访军烈属、英雄模范人物,加深队员们对中国革命和

5、建设成就的了解;鼓励队员们阅读红色经典读物,撰写读书心得;带领他们到革命历史陈列馆担任“红色解说员” ,赏析爱国主义电影,进行理想教育,激 发他们爱党、爱社会主义的朴素情感,坚定理想信念。(二)橙色活力主题活力阳光特色活动通过橙色活力主题,培养少先队员争当体魄强健、活泼开朗的好少年。对于学生而言, 拥有健康的身心、强健的体魄,不仅是学习生活的基本保障,更是坚强面对各种挑战的动力源泉。以各种社团活动及社会实践活动为阵地,以校园活动为载体,春季举办体育节、艺术节;秋季举办科技节、读书节,为每一位学生搭建一个平台,展示特长,体 验成功,让学生懂得热爱生活。(三) 金色感恩主题感恩教育活动通过金色感恩

6、主题,依托社会、家庭和学校培养学生的道德品质。开展感恩教育,是加强校园文明建设,努力构建和谐校园的需要,也是加强学校德育工作,全面推进素质教育的需要,是弘扬中华民族优良传统的需要。 通过开展 “感恩教育”,要求学生懂得“ 知恩图报 ”和“施恩应当”的道理,做到既有 报恩之心,更有感恩之行。在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心。具体表现在下列几个方面:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,知恩报恩;在学校,尊敬老师,友 爱同学,文明礼貌;在社会,遵守公德,尊老敬贤,关爱他人。(四) 绿色创新主题科技创新实践活动通过绿色创新主题,培养少先队员成为热爱科学、追求上进的好少年。通过科技创新、科幻画

7、、科普知识探索,争当绿色小卫士社会实践等活动,结合学科知识的学习与拓展,引导学生对城市生活、未来生活、人与自然等相关问题的探究,通过自主探究发现问题、研究问题,进而在与他人合作交流的过程中,增强解决问题的能力。通过查找资料-问题设计-实地调研一-汇总情况,最后形成调查报告,培养探究精神,增进对社会的认识。(五)青色责任主题培养尊重与责任意识通过青色责任主题,开展主题班会、辩论会、自我展示活动等,培养儿童和青少年对身心、学习、工作和理想具有高度负责精神,寻找自己的优点和不足,扬长补短。责任不仅要对自己负责,还要对他人负责、对班级负责、对学校负责、 对家庭 负责等等。作为集体的一员要学会尊重他人、

8、尊重集体、尊重他人劳动、学会感恩等。进一步树立集体意识、团结意识。只有从小打好这种个体内在品质的坚实基础,长大后才能达到先人后己的高尚境界。(六) 蓝 色和 谐主题品德养成教育活动通过蓝色和谐主题,培养少先队员成为品德优良、团结友 爱的好少年。通过“小手牵小手”“小手拉大手” 的形式,开展互帮互学、争当小老师,文明礼仪小标兵、安全在我心等系列活动,重点围绕学生行为习惯教育、学校文化建设、 学校安全管理,进一步把德育推向纵深发展,改善育人环境, 办成家长放心、 人民满意的和谐校园。 (七) 紫色 诚 信主题诚实守信教育活动通过紫色诚信主题,营造“讲诚信光荣,不 讲诚信可耻;讲诚信得益,不讲诚信受

9、损”的校园氛围,推 动诚信机制建设和校园诚信文化建设,进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入。如:结合小学生日常行为规范与新小学生守则,对学生进行 “文明 诚信”的 认知教育;召开“诚信是金 ”主题班会,将“爱国守法,明礼诚 信” 的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照,让其找出自身存在的不足,让文明诚信真正走进学生的心灵;举办“诚信之约”牵手活 动等,让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型,从而引导学生以这些诚信典型为榜样,见贤思齐,促进良好班风、学风、校风的形成。 六、实施途径1重革命传统教育2.重习惯培养3重少先队阵地建设4重时间节点教育5重视家庭教育6整合教育优势七

10、、保障措施1加强领导,精心 组织。成立以书记为组长,分管德育工作的副校长为副组长,大队辅导员、年级组长为成员的“ 阳光润德”工作领导小组,负责各项活动方案的制定和实施,动员和组织广大党员教师和学生积极参与“立德树人”教育活动。 2建立机制,常抓不懈。学校要将党建品牌创建当作一项常态工作来抓,建立健全活动机制,制定完善考评措施,将此项活动纳入党员、师生综合素质评价,不断强化督促检查,确保主题活动力度不减、效果明显。3狠抓落实, 强化督导。安排活动要紧紧围绕“阳光润德” 这个主题,根据我校 实际情况制定活动方案,党建工作与学校的常规教育教学活动结合,一切从实际出发, 办实 事,求 实效。4总结经验,持 续推进。充分发挥党员全员参与的优势,组织开展党建品牌创建的先进经验总结和成果分享,确保活动的有效可持续开展。学校党支部2018 年 3 月 16 日

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