1、2017 年药剂科药学实习生教学计划临床实习教学是医学各专业教学中的重要组成部分，是实现培养目标的最后教学阶段。为了更好地落实各院校的实习计划，按各院校的临床教学实习大纲要求，结合本院实际情况，特制订 2017 年度药学实习教学计划。一目标要求1、加强对学生的“三基 ”训练，巩固基础知识，结合临床实践，指导实习生将所掌握的基础理论和专业知识运用于临床，学以致用，为今后的工作打下坚实的基础。2、掌握药剂科各部门基础技能，明确岗位职责，熟悉岗位操作流程，培养学生的临床思维和独立分析问题、解决问题的工作能力。3、培养实习生良好的医德医风、职业态度，树立以人为本、以病人为中心、救死扶伤、全心全意为人民
2、健康服务的思想。4、使实习生熟悉对突发时间的处理、危重病人的抢救用药，了解与药学有关的新技术、新仪器的使用。二、教学计划1、常用药品的名称、用途、剂型、规格、用法用量、不良反应、配伍禁忌、贮存条件及药品相互作用等（重点是一品双规药品、高危药品、音似看似药品） 。2、特殊管理药品的种类及其管理方式。3、熟悉调集工作流程，并能在带教老师指导下独立完成。4、熟悉各类设备的基本使用。5、参与科室的业务学习。6、根据各院校毕业实习大纲 要求进行带教三、实习科室与时间安排四、出科要求1、熟悉各部门的各岗位操作流程。2、熟悉各部门基本设备的使用。3、出科鉴定：每完成一个科室的实习，所在科室应从素质、基础及专
3、业理论知识、技能、工作能力等方面对学生进行综合考核并做出实事求是的评价，将综合评定成绩、技术操作和理论考试成绩记录在实习生鉴定表内，交部门主任审批。4、核对考试不合格或不参加考试者，带教老师应及时督促其补考，无故不参加考核者科室不予鉴定并视为未参加本科室实习。五、教学措施1、每批实习生进前由药剂科主任进行岗前培训，初步了解药剂科现状。2、指定各部门的带教老师（由中级以上职称担任） 。3、不定期召开实习生座谈会，征求学生对教学的意见及建议，向学生反馈带教老师对其在实习中的表现，不断提高教学质量。4、了解实习生思想、工作、生活情况，反馈阶段实习情况，及时总结、解决实习中的存在问题。六、坚持奖惩制度为了提高临床实习教学质量，严防差错事故发生，提高护理人员带教工作的积极性，对在实习生座谈会中评选出的优秀带教老师、优秀带教科室、优秀授课课题主讲人，进行适当的奖励。
