1、初中语文评课主持稿尊敬的各位领导、敬爱的老师们大家下午好：一、首先请允许我代表全体师生对各位领导的到来表示热烈的欢迎。二、刚才我们一起听了刘长岭老师讲授的苏轼的词水调歌头，本着“共同进步、共同提高”的原则，我们在此举行评课活动三、首先请刘老师说说这节课的教学目标、授课思路以及讲完这节课后的感想。四、刚才刘老师进行了细致而中肯的解说，这堂课有很多亮点，但是也可能有不足之处。仁者见仁，智者见智，相信在座的各位都有自己的看法和感受，希望各位老师能畅所欲言，把自己听课的认识、见解开诚布公的说出来。下面进入评课环节。感谢 老师的精彩点评刚才 从不同的角度对本节课进行了分析评价，肯定了刘老师这节课的成功之
2、处，同时也提出了一些不足，真诚的提出了自己的见解，不仅给授课教师给予帮助，也给我们听课教师受到启发。感谢 的评课感谢 老师以一个语文老师的语文情怀，以敏锐的眼光对这节语文课作了精彩的引领指导老师的评价很中肯，能够捕捉教学中的亮点，突出重点进行客观的评价，有理有据，具有很好的指导性。五、我的总结发言今天下午的课，老师们从不同层面、各种角度中肯地表明了自己的观点和看法，这对于促进我们的专业成长具有重要的意义。今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！下面，先请我校领导进行指导，我们掌声欢迎。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不
3、断成长。 感谢 校长。六、老师们，下面有请教育局领导对我校举办的此次听评课活动进行指导刚才 校长比较客观对刘老师的课进行了总评,从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。 七、结束语：感谢各位领导深入浅出的评析。我们的课堂教学，是一个在遗憾中追求完美的过程，也是一个提高我们专业技能的过程。课堂教学有科学，也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在我们的日常教学中只要老师们多一份智慧，多一份创新，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！今天的活动到此结束，再次感谢刘老师的精彩课堂展示，感谢各位领导的中肯点评，也同样感谢各位老师的共同参与。谢谢大家！
