1、足球“二过一”战术教案学习内容：足球“二过一”战术。学习目标：1.通过参与初步学会一、两种“二过一”战术的基本方法，并能在比赛中学会运用战术配合克敌制胜。2.通过游戏与小型比赛，发展学生的灵敏反应、快速灵动的能力；让学生感受参与足球运动的乐趣。3.培养学生积极主动、相互配合的精神。重 点：传球、跑位协调配合。难 点：成功突破对手。场地器材：半个足球场（或平地一块） ，5 号足球：每 2 人 1 个。教学过程教学内容 教师指导 学生活动自主活动1. 课堂常规：集队与考勤。2.准备活动：关节活动。传 、 抢 球 游 戏 。方形抢球游戏1.向学生问好。2.出示学习目标与内容。3.提出课堂管理目标及其
2、它要求。1.手势提示或口头激励。2.引 导 学 生 练 习 ， 提 示 游 戏 规则 。1.体育委员报告出勤情况。2.向老师问好组织： 1.由体育骨干带做创编操。组织：体操队形。2.学生 67 人一组，自主游戏。尝试体验学习“二过一”战术配合1.“踢 墙 式 ”二过 一 战 术 配 合2.回 传 反 切 二 过一 战 术 配 合1.展示技术图解或影象，分析配合方法。提示：踢 墙 式二 过 一 时 ， 接 应 队 员 像 “墙 ”一样 ， 把 球 回 传 给 进 攻 队 员 ； 回 传反 切 二 过 一 时 控 球 队 员 将 球 回传 给 接 应 队 员 后 ， 转 身 快 速 切入 并 接
3、同 伴 传 来 的 球 。2.师生合作示范：踢 墙 式 二过 一 、 回 传 反 切 二 过 一 战 术 配1.观察图解或影象，弄清二过一战术配合的主要动作程序。2.仔细观察合作示范。3.三人一组做二过一配合练习。组织：三人一组，防守者先设固定站位、做被动防守。合 。3.引导学生练习。合作探究探究学习： 尝试与不同的同伴做二过一战术练习，找到最佳的配合搭档。教师以引导性口令，提示配合的动作时机。自主选择练习：1. 踢墙式二过一2回传反切二过一展示评价1.半 场 攻 防 比 赛 ：进行自主性、创造性练习与配合，体验足球比赛的乐趣。2.放松与总结。1.规定不设守门员，控球方必须从中线开始发动进攻，以球权轮流攻防。攻方以二过一配合完成的进球算 2 球，5 分钟一局，进球少者自动出局。2.引导学生，在比赛中大胆运用二过一配合战术。3.适时进行评价。1.引导学生做放松活动。2.作课堂总结、表扬与鼓励。1.大胆运用所掌握的个人技术。2.根 据 场 上 防 守 情 况 做 战 术 配 合 。组织：5 人 或 7 人 制 ， 场 地40m40m。 1.总结学习心得与体会。2.评出本课学习表现优异者。课后小结
