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1 课题名称 彩线连彩点 课型 造型、表现课时数 1教 材 简 析学 情 简 析引导学生运用不同的点与线，把生活中常见的建筑、人物、字母及各种自然物体， 用点线面概括成的形态进行重新组合， 绘制成非具象的画面效果， 产生丰富的空间。学生的想象力非常丰富，利用这一点可以启发学生进行大胆的创作，并从中体会出创作的乐趣。知识教 技能目标学过 程与目方 法情 感标教 育目 标用点、线、面组合成新的画面。通过欣赏名家作品，计算机作品中对点线的应用启发学生的想象力，激发学生的创作兴趣。体验美术创作的乐趣。教学重点难点 用点、线、面大胆组合成一张完整的画面。教学策略与方法启发、欣赏、讨论2 课前准备 蜡笔、水彩笔、色彩纸教学媒体 实物投影、多媒体教学流程 师 生 活 动 媒体利用 批注修改3 4 5 教学流程 师 生 活 动 媒体利用 批注修改6 7 8 教学流程 师 生 活 动 媒体利用 批注修改9 10
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