2.南雅小升初语文真卷六年级语文上册试卷含答案.docx

1、1 南雅小升初语文真卷（考生注意：本试卷共三个大题，考试时间： 90 分钟，满分： 100 分） 姓名： 学校一、基础知识的积累和运用： （共 30 分）1. 下面加点的字注音全部无错误的一项是： （ ） （ 3 分）题答号 要位座_ A. 语文课上我们常常忍 ，想笑又不敢笑，原因是李老师讲课实在是太幽默了，_ 不_ 但他的表情又很严肃。_B. 陶影喜欢温文尔雅，在这样做的过程中她便感觉到自身高贵了起来。_ _级 内 C.酒后驾车很容易酿成车毁人亡的惨剧，因此国家专门制定法律予以严惩，但仍有人班我行我素 ，顶风作案。D.“最 清 晰 的 脚 印 ， 印 在 最 泥 泞 的 路 上 ”这 句 富

2、 有 哲 理 的 话 语 ， 如 果 不 是 妙 手 所 得 ，线便是生活磨砺的总结。A. 稀罕 hN 伫 立 zh 船 舶 bB. 贪婪 l N 雏 形 ch 储 蓄 zh C.纤 细 qi n 干 涸 g 沏 茶 qD.顷 刻 qng 狩 猎 shu 剔 透 t 2. 下面各组成语中没有错别字的一项是： （ ）（3 分）A. 塞翁失马 恍然大悟 德高望众 B. 随声附和 心旷神贻 昂首挺立C.嬉戏玩耍 萍水相逢 消声匿迹3. 下列各句加点词语运用正确的一项是： （D. 老态龙钟）（4 分）世外桃源 弱肉强食2 4. 下面的句子没有语病的一项是： （ ） （ 4 分）名 订 A. 各地中小学

3、完善和建立了校园安全预防工作机制。 姓B.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。C.李欣同学到现在还没有来，大家断定他大概是参加别的兴趣小组活动了。装D.人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。5. 下面的句子运用反语修辞手法的一项是： （ ） （ 4 分）A.田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。B.邱 少 云 像 千 斤 巨 石 一 般 ， 趴 在 火 堆 里 一 动 也 不 动 。 C.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？D.西佗罗夫是个勤务兵，很瘦，净是骨头。3 6. 下列文学常识的表述，不正确的一项是： （ ） （ 4 分）A. 红 楼 梦 是

4、 我 国 古 代 小 说 中 思 想 性 和 艺 术 性 结 合 得 最 好 的 一 部 作 品 ， 显 示 了 高 度 的 现 实主义的成就，原作者曹雪芹，高鹗续补。B. 水浒传是我国的古典小说，宋江、武松，贾宝玉都是小说中生动的人物。C.诗经是我国最早的诗歌总集，原名诗 ，又名诗三百，被奉为儒家经典之一。D.当 贝 多 芬 给 一 对 盲 人 兄 妹 演 奏 钢 琴 时 ， 风 将 蜡 烛 吹 灭 了 ， 当 时 月 光 静 静 地 洒 落 在 这 个 贫 困的小屋里，洒在钢琴上和三个人的身上。有感此情此景，贝多芬即兴创作了“月光”奏鸣曲。7. 按诗词原文填空：（ 8 分）（ 1） ）写出

5、含“雨”和“花”字的相连贯的两句诗。（ 2） ）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句“ ”说明的就是这个朴素的道理。（ 3） ）当我们回忆母爱，要报答母爱的深思时，外面会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟 （ 4） ）当外面在外地过节时，常引用唐朝诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的“ ”来表达对家人的思念。二、阅读理解（共 30 分）（一）春天的心 （ 16 分）1 早 春 的 一 个 中 午 ， 煦 风 微 送 ， 晴 空 万 里 。 阳 光 ， 正 让 人 有 些 惊 喜 地 倾 泻 而 下 ， 暖 暖 地照在每一个人的身上。2 公

6、园里，一大片迎春花正在率先映着和风暖阳的呼唤，一面夸张地宣扬着身姿，一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵， 把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展， 向春天的深处伸展。3 我忍不住了，就用手里的摄象机，记录这早春的时刻。4 不 知 什 么 时 候 ， 竟 涌 过 来 一 大 帮 十 几 岁 的 孩 子 ， 他 们 已 来 到 这 片 迎 春 花 前 面 ， 立 刻 像兴奋的小鸟一样，一下子就钻进了迎春花丛之中。有的使劲嗅着花朵，有的把脸埋进了迎春花的枝条里面，他们完全陶醉了。4 5 冷 不 丁 地 ， 一 个 男 孩 子 跑 到 了 我 面 前 ， 对 我 说 道 ： “叔 叔 ， 你 能 不 能 为 我

7、们 录 一 段 像 ？ ”看到他脸上花苞一样的期待，我点了点头，准备为他们录象。可就在这时，却见一个女孩子走到他面前，小声地说了几句话，随后，就见那个男孩子皱着眉头想了想，又和其他几5 9. 你认为文章开头两段对春天的描写有什么作用？（ 4 分）10. 第 5 段中，你认为那个小女孩向小男孩说了什么？那个小男孩皱眉的原因是什么？（ 4 分）个孩子悄悄地说着什么。然后，那个男孩子大声对其他孩子说道： “叔叔摄像机里面的电不 是 很 多 了 ， 为 了 能 够 快 些 录 完 ，咱 们 就 来 一 种 新 颖 的 方 式 ， 围 着 迎 春 花 跳 着 跑 一 圈 怎 么 样 ？ ” 他的话刚说完

8、，刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。于是，那帮十几岁的孩子就排成一队，手牵着手，围着那片迎春花，整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。6 我一边给他们摄像，一边就有些纳闷：这些孩子怎么了？我并没有给他们说摄象机里电不多了呀，况且，就算是要快些摄完的话，他们围着迎春花跑一圈就可以了，可为什么要并着双腿跳呢？7 当 我 为 那 些 孩 子 摄 完 像 ， 并 将 录 象 带 交 给 他 们 后 ， 他 们 向 我 致 了 谢 ， 一 起 向 公 园 里 别的地方走去。可是，这个时候，我却突然发现他们当中的一个女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是个残疾孩子。8 我 一 下 子 就 明

9、白 过 来 ： 原 来 ， 刚 才 那 些 孩 子 之 所 以 要 并 起 双 脚 ， 围 着 迎 春 花 跳 着 跑 ， 是为了她，是为了让她和他们一样，在这如画的春天里留下一个完美的记忆。9 那一刻，看着那些孩子离去的身影，我忽然感到：其实，这早春里最美的景色并不 是那些迎春花， 而是这些灿烂纯真的孩子， 他们就是这春天的心就是那轮春天的太阳， 明亮，温暖，向四周放射着光芒。8. 读完全文，你感受到作者所说的“春天的心”是一颗怎样的“心”？（ 4 分）11. 文中有许多词语的运用都非常具有表现力，请你就下面句子中黑体词语进行赏析。（任选一句） （ 4 分）（ ） ）阳光，正让人有些惊喜地倾

10、 而下（ ） ）一 下 子 就 钻 进了迎春花丛中选（ ）句： 6 （二）访 兰 贾 平 凹 （ 14 分）父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山一趟，带回些野兰来培栽。几年之间，家里庭院就有了百十余品种，像要做个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来观赏，父亲并不因此而得意，反而倒有几分愠怒。以后又进山去，可不再带回那些野生野长的兰草了。这事使我很奇怪，问他，又不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块： “访兰去吧 ! ”我们走了半天，一直到了山的深处。那里有一道瀑布，从几十丈高的山崖直直垂下， 老远就听到了轰轰隆隆的响声，水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底

11、走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺着了一层寒烟；香气浓烈极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，又动手要挖起一株来，想，父亲会培育这仙品的：以前就这么挖回去，经过一番培栽，就养出了各种各样的品类、形状的呢 ! 父亲却把我制住了，问道： “你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好呢 ?” 我说： “这里的好 ! ”“怎么好呢 ?”我却说不出来。家里的的确比这里的看着好看，这里的却比家里的清爽。 “是味儿好像 不同吗？”“ 是 的 。 ” “这 是 为 什 么 ？ 一 样 的兰 草 ， 长 在 两 个 地 方 就 有 两 个 味 儿

12、？ ”父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一经培 栽 ， 便 成 了 玩 赏 的 盆 景 。 ” “但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢 ! ” “样子是似乎美了，但美得太甜太媚，格调也就俗了。 ”父亲的话是对的。但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个欣赏它呢 ?“这正是它的不俗处。它不为被人欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它 才长的叶纯，开的花纯，楚楚地有着它的灵性。 ”我再也不敢去挖这些野兰了。欣赏它的这种纯朴，后悔以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢 ?父亲拉我坐在潭边，我们的身影静静地沉在水里；他

13、看着兰，又看着我，说： “做人也 是这样啊，孩子 ! 人活在世上，不能失了自己的真性，献媚 处事，就像盆景中的兰草一样降7 了品格；低俗的人不会给社会有贡献的。 ”我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘却过。12. 文章中 “一样的兰草， 长在两个地方就有两个味？” 中的 “味” ， 你是如何理解的？（ 3 分）13. 第二段的景物描写在文中起什么作用？（ 3 分）14. 文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评，可文题却用“访兰而不用“赏兰” ，为什么？（ 4 分）15. 中国文化中还有不少蕴含高贵品格的植物，选其一种说说你喜欢的理由。 （ 4 分）三、作文（两小题任选

14、一题写作，共 40 分）（ 1） 命题作文：辛福的距离（ 2） 半命题作文：发现（ ）之美写作要求：（ 1）写成以写人记事为主的记叙文，有细节描写；（ 2） ）记叙中能运用适当的议论和抒情；（ 3） ）有真情实感，不少于 500 字；（ 4） ）卷面工整，不用改正液、改正带。8 1009 20030040050010 参考答案一、1.D 2.D 3.A 4.D 5.C 6.B7.夜来风雨声，花落知多少 不知庐山真面目，只缘身在此山中谁言寸草心，报得三春晖 ? 遥知兄弟登高处，偏插茱萸少一人二、8. 纯真，善良，如春天的太阳般灿烂，明亮，温暖的孩子的心。9. 交代了春天景色的美丽， 温暖， 渲染

15、出一种温暖明亮的氛围， 引出下文小孩的游戏， 与我的摄像， 为下文做铺垫。10. 合理即可11. 示 例 ： 第 一 句 ： 倾 泻 ， 在 这 里 是 指 孩 子 们 迫 切 的 想 要 欣 赏 迎 春 花 的 情 景 。 运 用 动 作 描 写 ， 生 动 形象地写出来孩子们看到迎春花后的兴奋，迫切，激动喜爱之情，体现了孩子们的天真活泼。12. 味，在这里是指兰花的格调，品格。长在家里的兰草虽美，但太甜，太媚，格调就俗了，成了玩赏的盆景；长在空谷的兰草，得天地灵气，清爽，透着灵性和纯洁，只为自己的特色而存在。13. 交 代 了 兰 草 生 长 在 清 幽 的 环 境 特 点 ， 与 家 里 兰 草 的 生 长 环 境 形 成 鲜 明 的 对 比 ， 为 下 文 写 兰 草 的 独特品格做铺垫。14. “访兰”的“访”运用了拟人的手法，把兰草当做平等的人看待，突出了兰草高洁，不献媚处事的品格，揭示主题。文章虽写对兰草的欣赏，品评，但更主要的是突出他高洁的品行。用赏兰，则只是把她当做赏玩的盆栽，与文章立意相距甚远。15. 言之有理即可。三、 略