雅礼小升初试题六年级语文上册试卷含答案.docx

1、1 _班订雅礼六年级语文一、基础知识的积累和运用： （除特别标注外，每小题 3 分，共 40 分） 1.给加点字注音。（ 1） 10 月 15 日，胡锦涛同志在中共 “十七大 ”上作了高举中国特色社会主义伟大旗帜 （ ） ，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗的重要报题告 。 （ 人 民 日 报 ）（ ） ） 先生姓徐， 名锦澄， 我们给他上的绰 （ ） 号是“徐老虎”， 因为他凶。 答 （ 我的一位国文老师 ）（ ） ）我不要皮鞋穿了！那些店家！那些可恶 （ ）的店家！ （ 皮鞋 ）（ ） ） “信天游”唱起来高亢 （ ） 、 悠远，“ 蓝花花 ”唱起来缠绵、 哀怨。 （ 歌要位 声 ）座（

2、） ）风像炫 （ ）耀自己的力量似的，把书和本子刮得翻滚。 （ 严冬春暖 ）_不 （ 6） “我记住了，娘 ”我哽咽 （ ）着，低下了头 （ 娘 ）_ 2.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，规范地写出汉字。_ （ 1） 12 月 21 日，长沙中学生交响乐团成立大会暨雅礼交响乐团成立十五周年级 内 大会 l ng（ ）重举行。 （ 长沙晚报 ）（ ） 碧空中漂浮这朵朵的白云，在和 x （ ）的微风中翩然起舞。 （ 暴风 线 雨 ）（ ） 可小鸟 qi o cu（ ） （ ）了，给水，不喝！ （ 可爱的小鸟）（ ） 也许是情 d u（ ）初开，这一次很容易地读出了爱情！ （ 常读常新名姓

3、的人鱼公主 ）号2 3. 平时的课内、课外学习中你一定掌握了不少的成语，现在就来考考你。 装 （ 1）（ ）牙俐齿 （ 2）声泪（ ）下4. 平时写字一定要规范，避免写错别字，下面没有错别字的一项是： （ ）A 惟妙惟肖 衣冠楚楚 滥芋充数B 喷簿欲出 侃侃而谈 金榜题名（ 3） （ ）目结舌 （ 4） 出言不（ ）（ 5） （ ）无虚席 （ 6） 纵横驰（ ）3 C 爱不释手 风驰电掣 走头无路D 随波逐流 栩栩如生 再接再厉5. 下面的句子只有一项没有语病，请你找出来（ ）A（ 徐老师）老是开口就骂人，我想是大概由于正当防卫吧。 （ 我的一位国 文老师 ）B 自 从 这 一 次 的 风 波

4、 以 后 ， 我 非 但 皮 鞋 不 穿 ， 就 是 衣 服 用 具 ， 才 不 想 用 新 的 了 。 （ 皮 鞋 ）C 我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血和汗水，决不辜负自己零点 降生的这份幸运。（ 零点出生 ） D（小鸟）乘流而下，纵横驰骋，近了，近了 （ 可爱的小鸟）6. 给下面句子中的加点的词的解释，有误的一项是： （ ）岳麓山上种植了许多绿 （ 绿颜色的）植物。现 在 我 们 提 倡 食 用 绿 色 （ 无污染的）食品。南 雅 中 学 为 特 长 特 色 学 生 建 立 了 一 个 升 学 的 绿 色 （ 容 易 的 、 暗 地 里 ） 通 道 。7. 按要求写词语。（ 6

5、分）（1）2010 年是我国农历虎年，请你写出两条与虎有关的成语或俗语。A B（ 2） 写出可以形容人的肖像的词语或短语，至少写 4 个。A B C D（ 3） 写出几个关于花名的古诗词句，至少写 2 句。A B8. 小学语文课程标准要求小学毕业生须积累 “必备古诗词 70 首 ”，请按要求填空：（9 分）天苍苍，野茫茫。 。 （北朝民歌敕勒歌 ）飞流直下三千尺， （ 李白 望庐山瀑布 ）“一行白鹭上青天”出自杜甫的 4 白居易的赋得古原草送别中脍炙人口的是 。王安石的书湖阴先生壁中生动表现山水动静结合的美丽景物的诗句5 是 ， 。“生当做人杰，死亦为鬼雄”出自宋代诗人 （作者）的夏日绝句 ；

6、 “咬 定 青 山 不 放 松 ， 立 根 原 在 破 岩 中 。 ”是 （朝代） 郑 燮 竹 石 中的诗句。9.今年 10 月 24 日，我国自主研制开发的第一颗探月卫星 “嫦 娥 一 号 ”发 射 成 功 。你班打算在 10 月 28 日下午 3 点举行一次 “我与嫦娥 ”的主题班会活动。如果你也参与了这次活动，请按要求完成以下任务： （ 7 分）为营造活动气氛，活动现场需拟定几则标语，既突出活动主题，又鼓舞中国人民士气。你拟的标语是： 10 月 27 日下午，你去邀请语文张老师参加这次班会活动。你会对她说：。如果你是这次活动的主持人， 在活动开始前的开场白你将这样设计： （必须引用一句古

7、诗或运用两个成语，用简洁语言表明本次活动主题，不超过字）1006 二、阅读下面的短文，按要求回答问题： （除特别标注外，每小题 3 分，共 40分）（一） （ 共 21 分）小学二年级时，我们班换了一位老师叫华霞菱，女，刚从北平师范学校（简称北师） 毕业，二十岁左右， 个子比较高， 脸挺大， 还长了些麻子， 校长介绍说， 她是“北师”的高材生，将担任我们的级任（犹今之班主任）老师。华老师对学生非常严格， 尤其对一些“坏学生”特别严厉， 我们都认为这个 老师很厉害，怕她。但她教课、改作业实在是认真极了，所以，包括被处罚得哭 了个死去活来的同学， 也一致认为这是一个非常好的老师。 谁说小孩子不会判

8、断呢？小学二年级，平生第一次作造句，第一题是“因为”。我造了一个大长句， 其中有些字不会写，是用注音符号拼写的，那句是：放学以后，看到妹妹正在浇花呢，我很高兴，因为她从小就不懒惰。华老师在全班念了我这个句子，从此， 我受到了华老师的“激赏”。7 但是， 有一次我出了个“难题”， 实在有负华老师的希望。 华老师规定，“写 字”课必须携带毛笔、 墨盒和红模字纸， 但经常有同学忘带致使 “写字”无法进行，华老师火了， 宣布说再有人不带上述文具来上写字课， 便到教室外面站壁角去。偏偏刚宣布完我就犯了规， 等想起这一节是“写字”课时， 课前预备铃已经响了，回家再取已经不可能。我心乱跳，面如土色。华老师来

9、到讲台上，先问：“都带了笔墨纸了吗？” 我和一个瘦小贫苦的女生低着头站了起来。华老师皱着眉看着我们，她问：“你们说，怎么办？”我流出了眼泪。 最可怕的是我姐姐也在这个学校， 如果我在教室外面站了壁 角，这种奇耻大辱就会被她报告给父母 天啊，我完了。全班都沉默着， 大家感到了问题的严重性。 那个瘦小的女同学说话了： “我出去站着吧，王蒙就甭去了，他是好学生，从来没犯过规。”听了这个话我真是绝处逢生，我喊道：“同意！”华老师看了我一眼，摇摇头，叹了口气，厉声说了句“坐下！”事后她把我找到她的宿舍，问道：“当（那个女生的名字）说 她 出 去 站而你不用去的时候，你说了什么来着？ ”我脸一下子就红了，

10、我无地自容。这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育， 我现在写到这儿的时刻， 心仍 然怦怦然，不受教育，一个人会成为什么样呢？10. 根 据 要 求 分 析 文 中 画 线 句 子 。 （ 4 分）（ 1） ） “华老师看了我一眼， 摇摇头， 叹了口气”表现了华老师怎样的心情？（ 2） ） “我脸一下子就红了， 我无地自容”， “脸红”和“无地自容”原因是 什么？11. 本文写了华老师的三件事情，请你按照示例概括另外两件事： （ 4 分） 示例：第一件事：概述了华老师对学生严格要求的事情。第二件事：8 第三件事：12. 综观全文，说说华老师具有哪些优秀品质？请用简洁的语言进行概括。13. 请找

11、出文中描写华老师神态的句子并抄写下来，请结合文中的具体语句说说 在本文中表现出了人物怎样的心境？（ 4 分）抄句：表现心境：14. 文 中 画 波 浪 线 句 子 “我 流 出 了 眼 泪 ”原 因 是 什 么 ？ 请 从 原 文 中 找 到 相 关 句 子 回答。15. 读罢全文，你对你的老师有什么认识？联系实际，谈点感受。（二）阅读下面的短文，按要求回答问题： ( 共 19 分 )牵着母亲的手过马路虽说和母亲同城而居， 却很少回家看望母亲。 昨天下午回家， 年近花甲的 母亲喜出望外，一定要上街买点好吃的，怎么劝也不行。到菜市场需要走一段路， 再横穿一条马路。 正是下班时间， 大街上车来车

12、往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得不很灵便，走路怎么 也快不起来，她提着菜篮，挨着我边走边谈些家里的一些生活琐事。人老话多， 树老根多，母亲这把年纪，自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？哪 怕装也要装出个忠实听众的样子才行。穿过马路，就是菜市场了。母亲突然停了下来，她把菜篮挂在臂弯，腾出右手，向我伸来一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！ 上小学时， 我每天都要穿过一条马路才能到学校。 母亲那时在纸厂上班。 学校在城西，厂在城东，母亲担心我会出事，每天都要送我，一直把我送过马路 才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出手，把我的小手握在她的掌心， 牵

13、着我走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“有车来就别过马路”， “过马路要跟着别人一起过”。 匆匆的人流， 喧嚣的市声， 那一幅母亲图显得何9 其平淡，却又何其伟大。20 多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石马路已改造成混凝土路， 昔日年轻的母亲已经皱纹满面， 手指枯瘦， 但她牵手的动作 依然如此娴熟。 她一生吃了许多苦， 受了许多罪， 这些都被她像捋头发一样一一捋散，但永远也捋不去的是她爱子的情肠。而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使几月半载回来看她， 也是出于一种义务， 为了不让别人指责自己忘恩负义， 这不只是缺乏诚意，更带着私心。我没有把手递过去，而是伸出一只手从母

14、亲臂弯上取下篮子，提在手上， 另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过失望、闪过疑惑、闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网16. 请给文中加点的字注音：（ 1） 震颤 （ ） （ 2） 喧嚣 （ ） （ 3） 娴 熟 （ ）17. 写出文中加横线词语的同义词：（ 1） 灵便 （ ） （ 2） 忠实 （ ） （ 3） 淡漠 （ ）18. 请把文中第二自然段划线句子改为陈述句。19. 第自然段中母亲“喜出望外”的原因是什么？第段中母亲的眼里为什么 会“闪过惊喜”？（4 分）20. 第自然段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么？21. 文 章 第 自 然 段 中 写 了 许 多 方 面 都 发 生 了 变 化 ， 但 唯 独 母 亲 “牵 手 的 动 作 依 然如此娴熟”，这是一种什么表现手法？有什么表达作用？三、作文： （ 两小题任选一题写作，共 40 分）22. （ 1） 命题作文：他（她）让我佩服（ 2） 半命题作文：最使我 的事10 写作要求：写成以记人记事为主的记叙文， 至少运用三种以上的描写方法；