专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题1115及参考答案.doc

1、专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题 11 及参考答案一、单选题 1、（）年，樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中国。正确答案：1916 年 2、（）是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障.正确答案：有效的人才开发 3、（）是指事物本来的性质。正确答案：素质 4、美国著名心理学家麦克利兰于（）年提出了著名的 素质冰山模型 正确答案：1973 年 5、（）是人类改造自然和社会的重要手段。正确答案：专业技术人员 6、（）也被称为职业资本，是员工完成职业活动任务所必需的条件。正确答案：职业能力 7、（）是一种对原始分数的最简单转换方式。正确答案：名次 8、（）是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方

2、法。正确答案：文字描述法 9、 EAP 于（）世纪末起源于西方。正确答案：19 世纪 10、（）发展出分析个体差异的统计方法，他被认为是推动心理测量运功的第一人正确答案：高尔顿 二、多选题 11、一般来说，压力管理过程要遵循以下原则（）正确答案：适度原则 具体原则 岗位原则 区别原则 12、教师心理素质的提升途径包括（）正确答案：全社会共同营造有利于教师心理健康的氛围 学校努力为教师营造和谐的内在环境 教师重视自身心理的调整 13、专业技术人员的工作压力主要来自于以下那几个方面（）正确答案：环境因素 组织因素 个人因素 14、心理素质的结构包括（）正确答案：性格品质 心理能力 心理动力 心理健

3、康状况 15、沟通交流能力的重要性包括（）。正确答案：有助于提高个人能力、促进身心健康。 有助于进行信息交流，获取外部信息。 有助于融入集体、展示自己。 有助于促进与相关利益者的和谐相处 16、人员素质测评结果的分析方法有（）。正确答案：总分顺序法 结构分顺序法 要素分顺序法 17、教育科学研究技能主要包括（）等。正确答案：进行课堂观察 撰写教学反思 参与学科研讨活动 学业测评 18、适应性岗位培训包括（）。正确答案：职前培训 转换岗位培训 应急培训 提高培训 19、制定完善的培训方案，包括（）。正确答案：培训计划 培训目的 培训方式 培训内容 20、考核与评价的具体内容包括（）正确答案：评价

4、依据 评价方法 赏罚措施 三、判断题 21、科举制直到 1910 年才因不适应时代要求而废止。（）正确答案：错 22、人的创新能力形成的核心与关键是创新思维。（）正确答案：对 23、科学管理思想的创始者泰勒提出的科学管理及量才分工的思想，对于现代人才测评技术广泛应用于现代企业管理之中起到了极大的推动作用。（）正确答案：是 24、人对环境的适应主要应从人际关系方面着手。（）正确答案：对 25、信息源是拥有信息并试图进行沟通的一方，他激发沟通过程，选择沟通对象，确定沟通目标。（）正确答案：对 26、知识与技能两者是相辅相成、相互促进的。（）正确答案：对 27、客观性是一切测量活动的基本要求，没有客

5、观性就没有科学性。（）正确答案：对 28、日本企业对职业能力的理解与日本学历教育体系对职业能力的理解相同。（）正确答案：错 29、一个人的素质是通过教育、自身社会实践和社会影响逐步形成的，它具有相对性和稳定性。（）正确答案：对 30、要素分包括普通要素分和综合要素分。（）正确答案：是 专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题 12 及参考答案一、单选题 1、（）也被称为职业资本，是员工完成职业活动任务所必需的条件。正确答案：职业能力 2、卡特尔 16 种人格因素测验是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授（RBCattell）于（）年编制的。正确答案：1949 年 3、（）是人类改造自然和

6、社会的重要手段。正确答案：专业技术人员 4、（）年，樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中国。正确答案：1916 年 5、（）是一种通过语言文字来描述素质测评结果的方法。正确答案：文字描述法 6、（）是企业获得竞争优势的必要保障。正确答案：专业技术人员 7、不同的岗位对职业能力的要求（）正确答案：不一样 8、（）是指事物本来的性质。正确答案：素质 9、（）发展出分析个体差异的统计方法，他被认为是推动心理测量运功的第一人正确答案：高尔顿 10、自从我国古代科举首创笔试法以来，笔试法已经有（）年的历史。正确答案：1400 年 二、多选题 11、学习能力的基本要素包括（）。正确答案：基础知识 基本技能 基

7、本策略 12、表格描述具有数据（）等特点。正确答案：客观精确 简明扼要 便于归类 利于计算 13、专业技术人员的能力特征包括（）。正确答案：技术创新能力 科学研究能力 发明创造能力 组织管理能力 14、心智技能包括（）。正确答案：感知 记忆 想象 思维 15、通用基本功主要包括（）。正确答案：书写 普通话和学科语言表达 多媒体课件制作与使用等技能 16、人际关系的建立既有认识问题也有技巧问题，主要包括哪几点（）。正确答案：真诚 同理心 自我揭露 互相学习 17、一个好的人员素质测评个人报告应该具有（）正确答案：结构性 逻辑性 详尽性 客观性 18、团队合作能力的培训方法有（）。正确答案：团队式

8、培训 交叉培训 基于仿真系统的培训 基于元认知的培训 19、创新能力的培养方法包括（）。正确答案：培养创新理念 充实创新知识 培育创新环境 训练创新思维 20、应用型专业技术人员具有以下哪几个方面的基本特征（）正确答案：二次创新性 实践性 复合性 三、判断题 21、认知心理学将知识分成两类，包括陈述性知识和程序性知识，前者指各种事实、概念、原则、理论等，用于回答 是什么 、 为什么 的问题。（）正确答案：对 22、实践能力是一个使用很广泛的词，大多数人对于它的基本认识是实践能力等同于 动手 能力，这种认识是源于把实践理解成 动 的过程，即通过 肢体 完成活动任务。（）正确答案：对 23、基于团

9、队成员元认知的培训最典型的代表是团队自我纠错培训。（）正确答案：对 24、在发展和培育教育专业精神过程中，一切外部条件的创造都是矛盾的次要方面，矛盾的主要方面是教师自身的修养。（）正确答案：对 25、专业教师是社会的公共服务人员。（）正确答案：对 26、基于仿真系统的培训是指团队成员在仿真设备或模拟现实情景的条件下协作完成一项团队任务的培训方式。（）正确答案：对 27、自学能力是人在独立获取和应用知识的过程中形成的，这个过程课分为识记、理解和迁移三个阶段。（）正确答案：对 28、综合要素分的信息量大，实用价值也高，是一种高级的要素分。（）正确答案：是 29、人才资源的配置包括人与事的配置及人与

10、人的配置，是人才资源管理的基础工程。（）正确答案：对 30、任何一个具体问题的解决几乎都离不开相应的专项技能。（）正确答案：对 专业技术人员素质提升与职业能力塑造试题 13 及参考答案一、单选题 1、（）也被称为职业资本，是员工完成职业活动任务所必需的条件。正确答案：职业能力 2、卡特尔 16 种人格因素测验是美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔教授（RBCattell）于（）年编制的。正确答案：1949 年 3、（）是人类改造自然和社会的重要手段。正确答案：专业技术人员 4、（）年，樊炳清最早将比奈-西蒙量表引进中国。正确答案：1916 年 5、（）是一种通过语言文字来描述素质测评结果的

11、方法。正确答案：文字描述法 6、（）是企业获得竞争优势的必要保障。正确答案：专业技术人员 7、不同的岗位对职业能力的要求（）正确答案：不一样 8、（）是指事物本来的性质。正确答案：素质 9、（）发展出分析个体差异的统计方法，他被认为是推动心理测量运功的第一人正确答案：高尔顿 10、自从我国古代科举首创笔试法以来，笔试法已经有（）年的历史。正确答案：1400 年 二、多选题 11、学习能力的基本要素包括（）。正确答案：基础知识 基本技能 基本策略 12、表格描述具有数据（）等特点。正确答案：客观精确 简明扼要 便于归类 利于计算 13、专业技术人员的能力特征包括（）。正确答案：技术创新能力 科学

12、研究能力 发明创造能力 组织管理能力 14、心智技能包括（）。正确答案：感知 记忆 想象 思维 15、通用基本功主要包括（）。正确答案：书写 普通话和学科语言表达 多媒体课件制作与使用等技能 16、人际关系的建立既有认识问题也有技巧问题，主要包括哪几点（）。正确答案：真诚 同理心 自我揭露 互相学习 17、一个好的人员素质测评个人报告应该具有（）正确答案：结构性 逻辑性 详尽性 客观性 18、团队合作能力的培训方法有（）。正确答案：团队式培训 交叉培训 基于仿真系统的培训 基于元认知的培训 19、创新能力的培养方法包括（）。正确答案：培养创新理念 充实创新知识 培育创新环境 训练创新思维 20、应用型专业技术人员具有以下哪几个方面的基本特征（）正确答案：二次创新性 实践性 复合性 三、判断题 21、认知心理学将知识分成两类，包括陈述性知识和程序性知识，前者指各种事实、概念、原则、理论等，用于回答 是什么 、 为什么 的问题。（）正确答案：对