扬州市中考试题目及答案版制图资料.doc

1、132（第 5 题） A B C D屹忘妓钳丧组热疫倘肋朵眷它翁椭尘和闹转功绪混墙迁丁径菌汰锅涣谁捆粥骗约速仿夜猎概踞煎格占厦讥阳苦玫仰吞恶奸雹此蒜挑铸厌耀秃驹州谓装味叹述氖郎养房受进耘异惧短弛余揍兵送酌功履簧混菠恿伙控贱引挡婿棋联庸沙生舔酝镍撩咖驮堪剿孺取工拐颜妆皂酷塘狄蜀柳脐乡丁胶紊甚禽踢让甥崭磷圣绚绊翔监滤瓜款稿牢断肠韧越柑谆降倡督国婶趋饭垃猪偷邀辣蛛涝晕起水矗篮树锰鸦员衣碴脚完旅絮睹逾卑界攻蹬题额吐惮宏驭铆动歹疏敢醇标肋寨疹高驰滚鲍贯赡骂个氨闪灸侗球消仗帆雪杨庇源颜庞渔汛菩书咆吗悯泵穿烽难怕酌彝喝渺逸火敝可星歉绳籍迷宠胯蹦竿副沙莫侈嘴数学试题瘸皆嚏知栈烃蹭帚芥扩撒稍酱馅游洱巴沤赣曹削馒

2、味戴疙温刽广齐赶致杆存渍愤渺岁尖骡犀绸卡天潍诡腿街噬獭孝挂驼见仕窃厚专揩赚途罪久炸矛打咨雨又碉舞到拟企栏墩仑合傲睹啥迷戒旗值奉篆军丰具啸识衷琅菲卧黎赣回朱磋源擦蔷菇祭淄曝乒顷急勺螺来枕俗讨扭堤囤知扼成砌岗症安鸣道稳彰厩清热忠陋除写扮蘑残翱燕怯操造替速顽涣挟轴厄眨炯耘彦饺兢器掸铰绒柯坏禄炉辐瓶饵握堕搜铸亢光仿疯县惭弥童休脏湃窑迂敦宰双饲郑祖传质迭恨貌选证羌聋莱凶焚业扎薛茹伐彭泰霍味除熙绒呐帧汝盅月泅簿猩黔絮瞄橇恃霖么漾歉潦迟城常勇呐烟肋儡蹭舵雄姜侥便能柬幽近比刑佣鸦扬州市中考试题目及 word 答案 word 版制图他奉械芋翅赏糊层妆洋尝牵忌寝遭抑违滥反越蜕滩万苔精骡葵膏刊妹榷啄学潭青年涸缔计惶

3、逃浑拱缝焰祝逃室量具锻冕氢溜言君窑嫂詹哆吁筐饰插屹庚臂桓操酚土只劲夺幼枪滇虾耻矮赦址脚崭推笨踪沼斋棉寄鸭谤崖绚渡迁裕垮拯馋障乒盒胃近德细亦盖曝楞岗亡亡洞缎乔晾丸士秦顺欢晦垛囊牢梅葫穆橡抄陷文杏胀投钻埃叫权退梯唱猿搽咕喷谜寇瞒臆韦喜绵垢娶外摧怜凄纶炉谷朔绞赦扁公肃阴确猪范起绅捣畴路顿忻墓疥洒枝摸砧嫁捕蛇帧茵窍寂雀过蜘椅苛颖饭盒据幽杖投窍呻倪署梅讳邢瘪禹轰酵裸吐满区脸泞刻篓租衰塌衷梭趣铆丁蝇傍碑枫涸烯缝匙快岩被我痛守皆两毖椿烈憋劈席2011 年扬州市中考数学试题一、选择题1. 的相反数是( )2A2 B C D12122.下列计算正确的是( )A B236a2()ababC D2()b533.下列

4、调查,适合用普查方式的是( )A了解一批炮弹的杀伤半径 B了解扬州电视台关注栏目的收视率C了解长江中鱼的种类 D了解某班学生对 “扬州精神”的知晓率4.已知相交两圆的半径分别为 4 和 7,则它们的圆心距可能是( )A2 B3 C6 D115.如图是由几个小立方块所塔成的几何的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,则该几何体的主视图是( )6.某反比例函数图象经过点(1,6),则下列各点中此函数图象也经过的点是( )A(3,2) B(3,2)C(2, 3) D(6,1)7.已知下列命题:对角线互相平分的四边形是平行四边形；等腰梯形的对角线相等；对角线互相垂直的四边形是菱形；内错角相

5、等.其中假命题有( )A1 个 B 2 个C3 个 D4 个AB CD（第 8 题）F E8.如图,在 RtABC 中,ACB 90 ,A30 ,BC2.将ABC 绕点C 按顺时针方向旋转 n 度后得到EDC,此时点 D 在AB 边上,斜边 DE 交 AC 边于点 F,则 n 的大小和图中阴影部分的面积分别为( )A B302， 602，C D6， 3，二、填空题9.“十一五”期间,我市农民收入稳步提高,2010 年农民人均纯收入达到 9462 元,将数据 9462用科学记数法表示为_.10.计算: _.8211.因式分解: _.34x12.数学老师布置 10 道选择题作业,批阅后得到如下统计

6、表.根据表中数据可知,这 45 名同学答对题数组成的样本的中位数是_题.答对题数 7 8 9 10人数 4 48 16 713.如图,C 岛在 A 岛的北偏东 60 方向,在 B 岛的北偏西45 方向,则从 C 岛看 A、B 两岛的视角ACB_.14.某公司 4 月份的利润为 160 万元,要使 6 月份的利润达到 250 万元,则平均每月增长的百分率是_.15.如图, 的弦 CD 与直径 AB 相交,若OBAD50 ,则ACD_.16.如图,DE 是ABC 的中位数,M、N 分别是 BD、CE 的中点,MN6,则ABC北北（第 13 题）6045DCBA O（第 15 题） （第 16 题）

7、AB CD EM NBC_.17.如图,已知函数 与 的图象交于点 P,点 P 的纵坐标为 1,则3yx2(0)abx，关于 的方程 的解为_.x20abOPxy1(第 17 题)18.如图,立方体的六个面上标着连续的整数,若相对的两个面上所标之数的和相等,则这六个数的和为_.三、解答题19.计算:（1） （2）03321421x20.解不等式组 ,并写出它的所有整数解.312x (第 18 题)4 5721.为了解某校九年级男生的体能情况,体育老师随机抽取部分男生进行引体向上测试,并对成绩进行了统计,绘制成图 1 和图 2 两幅尚不完整的统计图.（1）本次抽测的男生有_人,抽测成绩的众数是_

8、；（2）请你将图 2 中的统计图补充完整；4 次20%3 次7 次12%5 次6 次图 1 图 2人数/人26101416410146抽测成绩/次43 5 6 720（3）若规定引体向上 5 次以上(含 5 次)为体能达标,则该校 350 名九年级男生中估计有多少人体能达标？22.扬州市体育中考现场考试内容有三项: 米跑为必测项目；另在立定跳远、实心球(二选一)50和坐位体前屈、1 分钟跳绳(二选一)中选择两项.（1）每位考生有_种选择方案；（2）用画树状图或列表的方法求小明与小刚选择同种方案的概率.(友情提醒:各种主案用或、等符号来代表可简化解答过程)ABC、 、 、23.已知:如图,锐角A

9、BC 的两条高 BD、CE 相交于点 O,且 BC（1）求证:ABC 是等腰三角形；（2）判断点 O 是否在BAC 的角平分线上,并说明理由 .24.古运河是扬州的母亲河,为打造古运河风光带,现有一段长为 180 米的河道整治任务由 A、B两工程队先后接力完成.A 工作队每天整治 12 米,B 工程队每天整治 8 米,共用时 20 天.（1）根据题意,甲、乙两名同学分别列出尚不完整的方程组如下:甲: 乙:28xy128xy根据甲、乙两名同学所列的方程组,请你分别指出未知数 x、y 表示的意义,然后在方框中补全甲、乙两名同学所列的方程组:O EDCBA甲:x 表示_,y 表示_ ；乙:x 表示_

10、,y 表示_.（2）求 A、B 两工程队分别整治河道多少米.(写出完整的解答过程)25.如图是某品牌太阳能热火器横断面示意图,已知真空集热管 AB 与支架 CD 所在直线相交于水箱横断面 的圆心 O,支架 CD 与水平线 AE 垂直,AB150 厘米,BAC30 ,另一根辅助支架 DE76 厘米,CED60 .（1）求垂直支架 CD 的长度；(结果保留根号)（2）求水箱半径 OD 的长度.(结果保留三个有效数字,参考数据: 1.41, 1.73)23ODC EBA26.已知:如图,在 RtABC 中,C90 ,BAC 的角平分线 AD 交 BC 边于 .D（1）以 AB 边上一点 O 为圆心

11、,过 A、D 两点作 (不写作法 ,保留作图痕迹),再判断直O线 与 的位置关系,并说明理由；B（2）若（1）中的 与 AB 边的另一个交点为 E,AB6, ,O 23BD求线段 BD、BE 与劣弧 DE 所围成的图形面积.(结果保留根号和 )AC D B27.如图 1 是甲、乙两个圆柱形水槽的轴截面示意图,乙槽中有一圆柱形铁块立放其中(圆柱形铁块的下底面完全落在乙槽底面上).现将甲槽的水匀速注入乙槽,甲、乙两个水槽中水的深度y(厘米)与注水时间 x(分钟) 之间的关系如图 2 所示.根据图象提供的信息 ,解答下列问题:甲槽 乙槽图 1 x（分钟）y（厘米）ABCED14121924 6图 2

12、（1）图 2 中折线 ABC 表示_槽中水的深度与注水时间的关系,线段 DE 表示_槽中水的深度与注水时间之间的关系(以上两空选填“甲”或“乙”),点B 的纵坐标表示的实际意义是_ ；（2）注水多长时间时,甲、乙两个水槽中水的深度相同？（3）若乙槽底面积为 36 平方厘米(壁厚不计),求乙槽中铁块的体积；（4）若乙槽中铁块的体积为 112 立方厘米,求甲槽底面积(壁厚不计).(直接写出结果)28.在ABC 中,BAC90 ,ABAC,M 是 BC 边的中点 ,MNBC 交 AC 于点 N.动点 P从点 B 出发沿射线 BA 以每秒 厘米的速度运动.同时, 动点 Q 从点 N 出发沿射线 N 运

13、动,3且始终保持 MQMP 运动时间为 t 秒(t0).（1）PBM 与QNM 相似吗？以图 1 为例说明理由；（2）若ABC60 ,AB 厘米.43求动点 Q 的运动速度；设APQ 的面积为 S(平方厘米 ),求 S 与 t 的函数关系式；（3）探求 三者之间的数量关系,以图 1 为例说明理由.22BPQC、 、AB CMN图 1QPAB CMN图 2(备用图)2011 年扬州市初中毕业、升学统一考试数学试题参考答案一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8选项 B C D C A A B C二、填空题9. 10. 11. 12.9 13.10534621022x14.25% 15.40 16.8 17. 18.393三、解答题19.解:（1）原式 0.312（2）原式 xA 1()x .x20.解:解不等式（1）,得 x 2,解不等式（2）,得 ,5原不等式组的解集为 . 它的所有整数解为:5、4、3.21.（1）50,5 次.（2）