1、1衡水金卷 2018 届高三上学期全国大联考生 物本试卷共 8 页,42 题(含选考题 )。全卷满分 90 分。考试时间 90 分钟。注意事项:1本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上,并用铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。2回答第卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。3回答第卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第卷一、选择题:本题共 36 小题,每小题 1 分。在每小题给出的四个
2、选项中,只有一项符合题目要求。1下列有关病毒的叙述错误的是A病毒没有细胞膜和核糖体等细胞结构BDNA 病毒侵染宿主细胞时,DNA 聚合酶与 DNA起进入细胞C机体清除入侵的病毒依赖于体液免疫和细胞免疫D利用同位素标记法分别标记宿主细胞内的 U 或 T,然后接种病毒,可确定未知病毒的遗传物质2下列关于组成生物体元素及化合物的叙述,正确的是A酶全部含有 N、S,脂质全部含有 N、PB环肽形成过程中脱去的水分子数与组成环肽的氨基酸数相同C土壤缺氮会直接影响植物体内蛋白质、脂肪、DNA 的合成D真核细胞中,腺嘌呤数量等于胸腺嘧啶数量3如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。下
3、列属于图示细胞间信息交流方式的是A膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋B受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合C甲状腺细胞对垂体细胞分泌 TSH 的反馈调节D高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流4下列有关细胞膜结构与功能的叙述,正确的是A升高温度可增加细胞膜的流动性加快物质运输B病原体侵入宿主细胞体现了细胞膜的选择透过性C蛋白质、脂肪是构成细胞膜的主要成分D哺乳动物成熟红细胞在清水中涨破后,可通过离心获得细胞膜5下列有关教材颜色实验的相关叙述中,正确的是A橙色的重铬酸钾浓硫酸溶液在鉴定酵母菌无氧呼吸产生酒精时变灰绿色B西瓜汁与斐林试剂混合并水浴加热,呈现砖红色可证明西瓜汁中含有还原性
4、糖C胃蛋白酶能催化蛋白质分解,故要比较蛋白酶催化能力的大小可使用双缩脲试剂2D真核细胞用吡罗红染色,细胞核、质均呈红色,说明细胞核、质中都分布有较多的 RNA6在 M、N 两种溶液中,各放入某植物的同一类成熟细胞,实验结果如图所示。下列相关叙述中错误的是AN 溶液中的细胞在 m 点后仍在失水BN 溶液中的溶质分子从 m 点开始进入细胞液C8min 时两溶液中的细胞都发生了质壁分离D实验过程中,两溶液中细胞发生的变化不同7下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是A叶绿体 DNA 的基因突变可通过母本遗传给后代B生态系统固定的太阳能全部来自叶绿体的光合作用CDNA 聚合酶、RNA 聚合酶分别参与线粒
5、体中的 DNA 复制、转录D作为组成细胞膜基本骨架的磷脂分子,与细胞膜的选择透过性有关8乳糖酶可催化乳糖水解。有两项与此相关的实验,实验中无关变量相同且适宜,实验结果如表所示。下列相关叙述正确的是酶的质量分数 0 1% 2% 3% 4%实验一(质量分数 为 10%的乳糖) 相对反应速率 0 25 50 100 200乳糖的质量分数 0 5% 10% 15% 20%实验二(质量分数 为 2%的乳糖酶) 相对反应速率 0 25 50 65 65A实验一若继续增加酶浓度,相对反应速率不再增大B实验一若继续增加乳糖浓度,相对反应速率将降低C实验二若继续增加乳糖浓度,相对反应速率不再增大D实验二若将反应
6、温度提高 5,相对反应速率将增大9下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述中,正确的是A有氧呼吸和无氧呼吸的各个阶段均产生 ATPB有氧呼吸产生的 H2O 中的氢来自葡萄糖和 H2OC有氧呼吸时 CO2 浓度与 O2 浓度的比值,细胞质基质比线粒体基质高D污染物 M 抑制浮游植物有氧呼吸的各个阶段,但对无氧呼吸无影响10如图表示在有氧条件下某高等植物体内有关的生理过程示意图,表示有关过程,X、 Y、Z 和 W 表示相关物质。请据图判断下列说法,错误的是AX、Y、Z 物质分别表示 C3、丙酮酸和 ATPB过程中能产生 ATP 的有C过程分别表示 C3 的还原和 CO2 的固定D光合速率小于呼吸速率时,
7、过程产生的 CO2 会释放到细胞外11研究人员在相同且适宜温度条件下分别测定了两个作物品种 S1、S 2 的光饱和点(光饱和点是达到最大光合速率所需的最小光照强度) 。当增加环境中 CO2 浓度后,测得 S1 的光饱和点没有显著改变,S 2 的光饱和点显著提高。下列叙述错误的是AS 1 的光饱和点不变,可能是原条件下光反应产生的H和 ATP 不足BS 1 的光饱和点不变,可能是原条件下 CO2 浓度未达到饱和CS 2 的光饱和点提髙,可能是原条件下光反应产生的H和 ATP 未达到饱和DS 2 的光饱和点提高,可能是原条件下 CO2 浓度不足12如图是某动物神经细胞的衰老和凋亡示意图。下列说法错
8、误的是A神经细胞凋亡是基因控制的程序性死亡B神经细胞凋亡时有基因的选择性表达C衰老神经细胞体积增大,染色质收缩3D某个神经细胞衰老并不意味着动物个体衰老13下列叙述错误的是A减数第一分裂前期发生联会的两条染色体为同源染色体B细胞核中的非等位基因都位于非同源染色体上C通过显微镜对杂交后代花粉的形态或显色反应的观察,可验证遗传定律D 选 取 一 对 相 对 性 状 ( 由 一 对 常 染 色 体 上 的 等 位 基 因 控 制 ) 的 亲 本 杂 交 , 不 一 定 能 判 断 显 隐 性 14如图为某果蝇体细胞中的一对同源染色体。直刚毛基因(Z)对焦刚毛基因(z)为显性;棒眼基因(E)对圆眼基因
9、(e)为显性,两对等位基因的分布如图所示。下列叙述错误的是A焦刚毛基因与棒眼基因在染色体上呈线性排列BZ、z 和 E、e 这两对等位基因不遵循基因的自由组合定律C可通过焦刚毛 直刚毛的子代表现证明这对同源染色体是常染色体还是 X 染色体DE、e 基因在减数分裂中有时会随姐妹染色单体片段交换,导致染色单体上非等位基因发生重组15下列与细胞分裂有关的叙述,错误的是A有丝分裂后期与减数第一次分裂后期,两者 DNA 数目相同,染色体数目和行为不同B减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组C基因型为 AaBb 的生物正常情况下有丝分裂后期移向细胞两极的基因均为 A、a、B、bD
10、人体细胞中能找到两个 X 染色体的有初级卵母细胞、初级精母细胞、次级卵母细胞16图甲、乙、丙为某一动物细胞分裂后期示意图。下列相关叙述正确的是A通过题图不能判定该动物是雌性还是雄性B图乙细胞通过分裂最终形成 4 个生殖细胞C图中不含同源染色体的细胞为丙细胞D图丙细胞变异的原因是减数第一次分裂后期一对同源染色体没有分开17下列对噬菌体侵染细菌实验的分析,错误的是A染色体变异不能发生在噬菌体中B离心的目的是让上清液中析出重量较轻的噬菌体,沉淀物中留下大肠杆菌C离心后上清液放射性高、而沉淀物放射性低,则亲代噬菌体应是用 35S 标记的D噬菌体蛋白质是否进人大肠杆菌,可用 32P 标记的实验组确定18
11、下列有关细胞中蛋白质与核酸的说法正确的是A病毒的蛋白质可以不在宿主细胞的核糖体上合成B核糖核苷酸链中一定含有磷酸二酯键,但不含氢键C叶肉细胞中 DNA 转录过程只发生在细胞核中DDNA 和 RNA 彻底水解的产物中有 4 种产物是相同的19下列关于 DNA 分子结构与复制的说法,错误的是ADNA 复制时,需解旋酶将部分 DNA 双链解开,但不需要消耗 ATPB减数第一次分裂的四分体时期发生交叉互换可引发 DNA 分子结构的改变CDNA 聚合酶催化游离的脱氧核苷酸与 DNA 链上的脱氧核苷酸相连接D把中链 DNA( 15N/14N)放在含 15N 的培养液中复制两代,子代中含 14N 的 DNA
12、 占 25%420图 1、图 2 表示两种生物基因表达的过程,图 3 表示中心法则及补充。下列相关叙述错误的是A图 2 属于原核生物的基因表达过程B图 1 中核糖体移动的方向是由右向左C图 3 中过程可发生基因结构的改变D 图 3 各 过 程 可 在 试 管 中 模 拟 进 行 , 除 需 要 一 定 的 物 质 和 能 量 条 件 外 , 还 需 要 适 宜 的 温 度 和 pH21下列关于 DNA 复制、转录与翻译的叙述,正确的是A细胞在不同的生长发育阶段,基因的选择性表达无差异B翻译时核糖体与 mRNA 结合,结合部位有 1 个 tRNA 的结合位点C分裂的细胞需 DNA 复制,其细胞核
13、中应存在有活性的 DNA 聚合酶D某基因中替换了几个碱基对,该基因遗传信息和表达的蛋白质一定改变22下列与基因突变相关的叙述,正确的是A基因突变可能导致 DNA 上的终止密码子提前或滞后B若某雌雄异株植物的突变基因位于雄株 X 染色体上,子代雌株不一定出现突变性状C基因突变导致 DNA 复制和基因表达过程中碱基互补配对原则发生改变D基因发生突变,种群基因频率一定改变,新物种一定形成23科学家发现一类具有优先传递效应的外源染色体,即“杀配子染色体”,它通过诱导普通六倍体小麦(6n=42)发生染色体结构变异,以实现优先遗传,其作用机理如图所示。下列相关叙述错误的是A导入“杀配子染色体”后小麦发生的
14、变异属于可遗传的变异B图中可育配子与正常小麦配子受精后,发育成的个体有 43 条染色体C为观察染色体数目和结构,可选择处于有丝分裂中期的细胞D由图中可育配子直接发育成的个体的体细胞中含有 3 个染色体组,为三倍体24下列关于人类遗传病的叙述,错误的是AX 染色体上的基因,只有一部分与性别决定有关,另一部分与性别决定无关B一对正常夫妇生了一个患病男孩,若男孩父亲不携带致病基因,则该病属于伴 X 染色体显性遗传C色觉正常的夫妇生下一个色盲女儿,推测色盲女儿的父亲在产生配子的过程中可能发生了基因突变D调查人群中的遗传病常选取群体中发病率较高的单基因遗传病,如高度近视25如图为现代生物进化理论的概念图
15、。下列相关叙述错误的是5A图中指基因频率,种群基因频率改变不一定引起生物的进化B图中指可遗传的变异,为生物进化提供原材料,是导致改变的内因C图中指自然选择学说,该学说不能科学解释遗传变异的本质D图中指基因多样性、物种多样性、生态系统多样性26细胞膜对离子进行跨膜运输的载体蛋白有两种,通过离子通道运输的为被动运输,通过离子泵运输的为主动运输。下列叙述错误的是A离子通过离子泵的跨膜运输是逆浓度梯度进行的B神经细胞受到刺激时 Na+通过离子通道进入细胞内C根毛细胞通过离子泵吸收 K+速率不受环境温度影响D离子通道与离子泵都是在细胞内的核糖体上合成的27在没有损伤的枪乌贼的巨大神经纤维膜上及神经元之间
16、放置相应的电极和电流计,如图所示。下列据图分析错误的是A图 a 中电流计两电极分别连接在神经纤维膜内外,在静息状态下指针不发生偏转 B图 b 中如果电流计两电极都在细胞膜外,则神经纤维受刺激后指针发生 2 次方向相反的偏转C图 b 中如果电流计两电极都在细胞膜内,则神经纤维受刺激后指针发生 2 次方向相反的偏转D图 c 中电流计两电极均位于神经细胞膜外,如图所示刺激神经纤维后,指针会发生 1 次偏转28下列关于高等动物神经、体液调节的叙述中,错误的是A突触小体上的突触前膜能释放神经递质,也能产生动作电位BK +外流产生静息电位时,细胞内 K+浓度高于细胞外 K+浓度C信号分子发挥作用后被迅速灭
17、活的有抗体、神经递质、激素D血糖调节中,胰岛 B 细胞上存在有接受神经递质和葡萄糖的受体29 如 图 为 内 分 泌 腺 及 其 分 泌 激 素 间 的 关 系 , 其 中 “+”表 示 促 进 , “-”表 示 抑 制 。 下 列 相 关 叙 述 错 误 的 是A每种激素都能对其特定的靶器官、靶细胞起作用B含有 GC 受体的细胞有下丘脑、腺垂体、单核巨噬细胞等C机体内 GC 含量保持相对稳定是因为存在负反馈调节机制D若 GC 可升高血糖,那么胰高血糖素与 GC 在血糖平衡调节方面具有拮抗作用30下列关于高等动物生命活动调节过程的叙述,正确的是A若反射弧中任何环节在结构和功能上受损,反射就不能
18、完成6B若抑制性递质开启了突触后膜的阴离子通道,动作电位较小C体温调节中,下丘脑对甲状腺激素与肾上腺素的调节机制相同D缺氧引起神经细胞兴奋性降低,是影响了动作电位产生时 Na+的内流31机体内外环境变动时,在下丘脑体温调节中枢控制下,通过增减皮肤血流量、发汗、寒战等生理反应,调节体热的放散和产生,使体温保持相对恒定。如图是人体体温调节过程示意图。下列相关叙述中错误的是A产热装置依靠的产热器官,安静时主要是肝脏,运动时主要是骨骼肌B温度感受装置实质上是由反射弧中的感受器和传出神经两部分构成C从此装置起的作用看,体温调节过程中,存在着负反馈调节D机体消灭病原体并恢复正常体温的调节机制为神经一体液一
19、免疫调节32下列有关免疫的叙述正确的是A相同病毒再次感染人体时,记忆细胞能快速产生大量抗体B侵入靶细胞内的病毒可被效应 T 细胞直接杀死C抗生素杀死人体内环境中的细菌属于体液免疫DDNA 疫苗(化学本质为 DNA)不能直接诱发机体特异性免疫33用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂(fluricbne)分别处理采摘后的番茄,番茄的乙烯释放量变化如图所示(CK 为对照处理) 。下列有关分析错误的是A外源脱落酸可以诱导乙烯的生成B脱落酸合成抑制剂可以抑制乙烯的生物合成C使用脱落酸合成抑制剂可延长番茄的储存时间D采摘后番茄果实内乙烯的生成需要外源脱落酸的诱导34下列关于种群密度、群落丰富度调查实验的相
20、关叙述中,正确的是A调查土壤中蚯蚓的种群密度可用标志重捕法B调查森林植被的丰富度可用样方法,需对各个样方取平均值C用取样器取样法调查土壤中鼠妇时,应用记名计算法统计其丰富度D对于土壤小动物而言,取样器取样法可调查群落丰富度和某个种群的密度35如图为银鱼种群增长速率随时间的变化曲线。下列相关叙述中正确的是7AQ 时,银鱼的种群增长倍数 为 0BQ 时是捕获银鱼的较为适宜时期C在 LM 时段,该种群数量呈 “J”型增长D增长速率大于 0 时,银鱼种群的出生率大于死亡率36下列有关生态系统功能及稳定性的描述,正确的是A利用寄生细菌杀死草原兔,可提升能量的利用效率和传递效率B农业生态系统中的物质可自我
21、循环,能量需系统外提供C动物尿液中所含能量不属于该动物的同化量D若一个生态系统的抵抗力稳定性高,则其营养结构相对较复杂第卷二、非选择题:本卷包括必考题和选考题两部分,第 3740 题为必考题,每个试题考生都必须作答。第 41、42 题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题(共 39 分)37 (10 分)将某植物置于密闭的容器中,测量其 CO2 的吸收量与光照强度、温度等的关系,结果如图所示。请分析回答下列相关问题:(1)A 点时该植物产生 ATP 的细胞器是 ,且与 17相比,22条件下呼吸速率更 (填“大”或“小 ”) 。(2)B 点时光合速率 呼吸速率;当植物缺镁时,B 点向 移,E
22、点向 移。(3)C、D 两点 CO2 吸收量相同,两点光合作用合成有机物的量 (填“不同”或“相同”) ,限制 C、E 两点光合速率的主要因素分别是 。(4)由上述实验得到启示:阴雨天为了提高大棚蔬菜的产量,可适当 或 。38 (11 分)请分析回答下列与人体生命活动调节相关的问题:(1)在人体血糖平衡调节中,随着血糖浓度的升高, (激素)浓度随之升高。人体大8量运动后,血糖浓度下降,胰岛 A 细胞通过 方式分泌 ,能调节这一过程的信息分子有 。(2)去甲肾上腺素是由肾交感神经元分泌的兴奋性神经递质,与突触后膜受体结合,引起 Na+内流,体现了细胞膜的 功能。若肾交感神经元内环境中 Na+浓度
23、偏高,则肾交感神经动作电位峰值会 (填“增大”或“ 减小”) 。(3)去甲肾上腺素若由肾上腺髓质细胞分泌即为激素。与肾交感神经元相比,其调节作用时间 ,范围 。39 (9 分)下列是关于种群、群落的相关叙述。请分析回答下列问题:(1)种群的性别比例可通过影响其 来影响种群密度,种群增长的“S”型曲线中的 K/2点对应的年龄组成为 。(2)用标志重捕法调查某草原动物的种群密度,若被标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值将比正常值 (填“偏高” 或“偏低”) 。若这种草原动物的栖息地遭到破坏,其 K 值将会 (填“变大”或“ 变小”) 。(3)群落自然演替过程中,物种丰富度缓慢 ,直至顶级群落。
24、群落演替到森林阶段,其利用阳光等资源的能力最 。40 (9 分)鸽子的性别决定方式是 ZW 型,其腹部羽毛的白色(A )对灰色( a)为显性。某兴趣小组饲养了纯合雄性灰羽鸽与纯合雌性白羽鸽各一只,在半年内共收集鸽卵 120 枚,其中有 100 枚在适宜条件下完成孵化得到 F1,发现 F1 雄性全为白羽、雌性全为灰羽。请回答下列问题:(1)生物兴趣小组对该遗传现象进行分析后,对该基因在染色体上的位置提出下列两种假设:假设一: 。假设二:控制腹羽颜色的基因位于常染色体上,但性状与性别有关。无论雌雄,AA 个体均为白羽,aa 个体均为灰羽;但 Aa 雌性个体为 ,Aa 雄性个体为 。(2)请利用上述
25、材料,设计最简实验方案,证明哪种假设成立:杂交实验方案: 。实验预期和结论: 。(二)选考题:共 15 分。请考生从给出的 2 道题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。41生物选修 1:生物技术实践(15 分)科研人员发现,工业污水中有一种极难降解的含氮有机物 NS(无色的 NS 与碘作用可形成蓝色反应) ,但可被 NS 分解菌高效降解。请分析回答下列问题:(1)在筛选 NS 分解菌的过程中,以 NS 为唯一氮源的培养基属于 培养基,NS 可为NS 分解菌提供生长所需的 等营养物质。若要对 NS 分解菌加以纯化并计数,可采用 法接种。(2)NS 分解菌培养过程中,获得纯净培养物的关
26、键是 ,为排除杂菌污染,应设置的对照实验是 。(3)欲鉴定筛选得到的 NS 分解菌是否具有实用价值,在培养 NS 分解菌的培养基中除了加入必需的营养物质外还需要加入 用于颜色反应鉴别 NS 分解菌。若用上述培养基比较不同菌株降解 NS 能力的大小,请用简洁的语言写出设计思路: 。42生物选修 3:现代生物科技专题(15 分)9水稻具有较强的分蘖能力,但只有早期的分蘖才是有效分蘖,才能够成穗。某农科所科技人员欲通过对水稻某种蛋白质的改造,提升水稻早期分蘖,促进水稻高产。请回答下列问题:(1)科技人员先从“促早蘖”这一功能出发,预期构建出“促早蘖” 的结构,再推测出目的基因对应的 序列,从而 出“
27、促早蘖”基因。(2)科技人员为获得大量的“促早蘖”基因,在体外通过 对该基因进行了大量扩增。(3) “促早蘖”基因只有导人水稻细胞的 中,才能确保“促早蘖”基因在水稻细胞中得以稳定遗传,科技人员利用农杆菌转化法,将“促早蘖”基因插入 中,实现了上述目标。(4)在通过基因工程获得“促早蘖”植株后,为了确保育种成功,科研人员不仅要采取 技术检测“促早蘖” 基因是否导入,还要通过 从个体水平加以鉴定。生物参考答案一、选择题15BBBDA 610BBCBB 1115BCBDD 1620DDDAB 2125CBDBA 2630CACDA 3135BDDDD 36D二、非选择题37.(10 分,除标注外,
28、每空 1 分)(1)线粒体 大(2)等于 右 左下(3)不同 光照强度、温度(2 分)(4)降低温度 提高光照强度 38.(11 分,除标注外,每空 1 分)(1)胰岛素 胞吐 胰高血糖素 神经递质、葡萄糖(不全不得分,多答“胰岛素”不扣分,2分)(2)控制物质进出细胞、细胞间信息交流(缺一不可,2 分) 增大(2 分)(3)长 广泛39.(9 分,除标注外,每空 1 分)(1)出生率(2 分) 增长型(2)偏高(2 分) 变小(2 分)(3)增加 强40.(9 分,除标注外,每空 2 分)(1)控制腹羽颜色的基因位于 Z 染色体上(1 分) 灰羽 白羽(2)让 F1 中的雌、雄个体相互交配,
29、观察并统计后代的表现型及比例若子代白羽雄性:灰羽雄性:白羽雌性:灰羽雌性= 1:1:1:1,则假设一成立;若子代白羽雄性:灰羽雄性= 3:1,而白羽雌性:灰羽雌性=1:3 ,则假设二成立。41.(15 分,除标注外,每空 2 分)(1)选择 碳源和氮源 稀释涂布平板(2)防止外来杂菌的污染(或“无菌技术”) 不接种的空白培养基(3)碘 用含相同 NS 浓度的上述培养基培养不同菌株,一定时间后,通过测定菌落周围透明10圈的大小(或直径)来确定不同菌株降解 NS 能力的大小(3 分)42.(5 分,除标注外,每空 2 分)(1)蛋白质 脱氧核苷酸(1 分) 人工合成(2)PCR 技术(3)染色体 DNA Ti 质粒的 T 一 DNA(4)DNA 分子杂交 观察“促早蘖” 植株早期的分蘖情况
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