中学2015年学校教学工作总结.doc

1、中学 2015 年学校教学工作总结一年来，我校在各级领导的关怀下，在社会各界的大力支持下，全面贯彻党的十七届四中全会精神，以中国特色社会主义理论、 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，始终坚持：“德育为首、质量为先、育人为本、和谐发展、创家长放心的学校、办人民满意的教育”的办学理念，坚持以教师为主导、以学生为主题、以建设优良的“校风、教风、考风、班风”为重点；以抓质量为核心；以丰富多彩积极向上的校园文化建设为载体；以服务师生为宗旨；以建设“文明、和谐、平安”的校园为目标；以人为本、实施人性化管理。开展”抓学风、转教风、促质量，抓安全、促和谐、保平安”的活动，全面贯彻党的教育方针，积

2、极推进课程改革，大力开展校本教研活动，鼓励教师相互学习，抓住机遇派出教师参加学习培训，在全体师生的共同努力下，取得了一些成绩，现总结如下：一、 加强教师队伍建设，全面提升德育水平。1、一年来，学校十分重视班子建设、教师队伍建设，通过学习实践科学发展观、学习国家大政方针、学习教育法 、 教师法 、 职业道德规范 、开展党风廉政建设活动，扎实抓好教师的政治理论工作，全体教师认真学习人均记笔记 2 万余字、写心得体会 6 篇以上、自查自纠材料 2 份，有宋警等 3 名同志积极要求上进，被组织考察为预备党员。2、学校年初制订了德育工作系列化方案 、师德师风建设计划，使学校德育工作有计划、有组织、有目的

3、地顺利开展。3、借建国六十三周年，开展师德师风演讲、书画展、庆“七一”歌咏比赛等活动，对学生开展爱国主义教育。4、每期坚持开展师德师风个人、优秀教师、模范班主任评选活动、全面提升教师形象。5、坚持开展学生德育工作教育，充分利用班会、 国旗下演讲、文体活动、养成教育活动月、入团仪式、为困难学生捐款等形式，开展文明礼仪教育、良好习惯养成教育、感恩教育，收到很好的效果，王鹏飞老师被县局评为“德育工作先进个人”，16 名学生在养成教育中受到表彰。6、深化“养成好习惯”活动，在校收到良好效果。二、学校管理逐步走向规范化、精细化、科学化。1、本学期初，修订并完善了各类管理制度 20 余个，特别是教师绩效工

4、资实施方案和年度考核方案 ，充分体现了以人为本的理念。2、坚持科学管理，努力使学校走上民主科学的轨道，成立了工会、教代会，不断完善民主管理和校务公开，凡是学校的管理制度，都要经过工会、教代会审议通过，坚持民主理财，实施校务公开。3、加强班子建设，班子成员以身作则，率先垂范，职责明确，能独当一面地负责好各自的工作。三、深化课改，发挥部室作用，全面提升教育质量。在重视各项工作的同时，我们始终没有忘记质量是学校的生命线这一主题。1、扎实培养了一批教学骨干教师和学科带头人，通过组织教师开展汇报课、示范课、优质课活动，取得了丰硕的成果，刘小平、张佳萍、倪玉峰老师被评为“教学能手”。2、紧抓教学质量不放松

5、，实施单元过关、月考制度，经过共同努力，成功培养了常康等 35 名学生进入高一级学校学习。3、开展教研活动，转变教法促进质量提高，姜瑛、宋军峰教老师的教具制作受到县上表彰，闫婷、吴淑芳等 9 位老师所任学科教学在县上质量评比中获得优异成绩，受到学校表彰奖励。4、重视教师培养和学历提高，郑雪丽、郭任婷、闫婷等 3 名教师参加省、县级教师业务培训，夏玉、赵冬梅 2 位老师获得本科学历；刘玉柱、王宏亮、寇亚丽老师的教学论文在各级刊物发表。5、重视特长生培养 ，我们组建了体育锻炼队、音乐培养组、美术训练组，一批体音美专长学生得到专业化训练。6、开展“差生转化“ 和” 学困生帮扶“工作，本学期七、八、九

6、年级教师分别确定了 30名帮扶学生对象，责任到人，包抓目标明确、效果显著。7、重视期中考试和质量分析，及时召开家长会，了解学生各方面情况。8、对学生进行学习行为习惯养成和学习方法教育，激发学生学习兴趣。9、重视远教工作，充分发挥远教作用，远教教师工作认真负责，天天起床第一件事就是打开资源卫星下载装置，下载资源，抽出时间，及时刻录，整理编目录，以供全体教师使用；扎实培训毕业生，提高为农服务水平；鼓励教师利用多媒体上课，丰富课堂内容，提高从教水平。10、发挥实验教学的作用，开展分组实验、演示实验、自制教具完成实验，让学生在实验中发现规律，发现定律，体验成功的喜悦，培养良好道德情操和学习兴趣。11、

7、图书管理人员，管理规范，克服困难，充分利用课余休息时间（每周一、四两次） ，尽最大可能地开放图书室，丰富学生知识视野，拓宽见识，极大地促进学生各科的学习。四、增强安全责任意识，确保不出任何事故。1、及时修订安全岗位制度 22 个，落实安全岗位责任、逐层签订安全责任书，使安全教育进课堂，做到有计划、有教案、有作业。2、发挥法制副校长作用，定期做法制报告，收效良好。3、坚持“一日三查” 、 “随堂点名”、 “领导带班和教师二十四小时值班”、 “刀具收缴”、 “矛盾调处”、 “门卫管理”、 “责任追究”、 “关口前移”等制度，使安全管理走向精细化。4、开展“创建平安校园活动“，达到了预期目的。5、坚

8、持“三结合“ 教育网络活动，本期共召开家长会 3 次，使学生的教育成为社会、家庭、学校三结合教育，收到了良好的效果。五、加强校园文化建设，提高办学品位。本期依据学校特点，高度重视校园文化建设，根据学校特点，对学校校园文化做了全面部署，整体优化校园环境，彰显办学特色，提高办学品位。六、后勤服务到位。1、维修校舍 4 间，硬化校园 420 平方米，砌马路砖 120 平方米，整修线路 200 米，修理床架 18 个，购置煤炉 18 个。2、重视师生两灶及壮苗营养早餐工程。3、实施师生冬季取暖工作安排扎实、到位。4、 “一补” 工作按政策实施，享受“ 一补”人数 187 人，发放资金 6 万余元。七、

9、XX 年工作打算：1、深入学习践行科学发展观，始终坚持“德育为先，育人为本，和谐发展，创家长放心学校，办人民满意的教育”的办学理念，着手从师生的行为习惯养成为切入点，进一步转变教风，促进学风，转变校风促质量，形成了一个团结奋进，齐头并举的良好局面。2、强化德育工作，重视加强班子建设和教师队伍建设，教会学生学会做人、学会处世、学会创新、学会学习、学会健体、学会感恩，和谐发展。3、重视教师专业成长。其一，采取派出去，请进来的办法，加强教师业务素质的提高；其二，加强校本教研活动，大力开展“三课“讲评活动，取长补短、以老带新、以新催老、共同进步；其三，重视教研活动，使教师在活动中学会研究，使其由传统型教师向专家型教师转变；其四、重视课程改革，转变教师教育观念，带动教师较色转变，使其成为教育理论指导下的自觉的实践者；其五，实施两个工程，即“名师工程”和“名流工程”，争当教育界、社会界名人。4、狠抓过程管理，促进教学质量提高，狠抓制度建设，创建和谐平安校园，重视校园文化建设，提升办学文化品位。总之、XX 年我校从思想上深刻认识到学校和谐共进，跨越发展的重要性和必要性，XX 年我们将会克难攻坚、精诚团结，以师生的发展为本、抓精细化管理、抓教学质量的提高、抓党风廉政建设、抓教师队伍建设、抓和谐校园创建，办人民满意的教育事业，创家长放心的学校。