1、国旗下讲话：做四好少年 树学子形象尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!请问作为 xx 附中的一员,你心目中的附中学子形象是什么样的?相信在每个附中人心中会有不同的想法,我想和大家一起分享我的答案：我们的形象应该在我们的学习生活中得到诠释，在我们的一举一动中得到树立。我们的学习生活就象一首乐曲。时而是激昂的钢琴曲。 “少年智则国智,少年强则国强”。我们应该树立远大的理想，为祖国更加繁荣昌盛而不懈努力。来吧,让我们争当热爱祖国、理想远大的好少年。时而是一首独韵的黄梅调。 “最是书香能致远”，我们在飘着淡淡墨香的“书山”之路上努力攀登，让魅力激情飞扬；用智慧创造梦想。来吧,让我们争当勤奋学习、追求
2、上进的好少年。时而是一首动感的摇滚乐。 “如果你想聪明，运动吧！如果你想强壮，运动吧！如果你想健康，运动吧！”每天锻炼一小时，轻松学习一整天。来吧，让我们争当体魄强健、活泼开朗的好少年。时而是一曲愉悦的欢乐颂。 “予人玫瑰，手有余香”，我的手拉着你的手，团结的力量彼此感受；我们一起牵着手，学习的道路上轻松向前走。来吧，让我们争当品德优良、团结友爱的好少年。不错，刚才提到的“四好少年”显然不是我设计的 xx 附中学子形象，而是 XX 年 10月 13 日建队 60 周年时，xx 对全国少年儿童的殷切希望，是 xx 同志为大家设计的群体形象。争当四个好少年，是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份光荣责任。但决不是一句空空的口号，必须落实到我们的一举一动中。比如：前几天初一四班的成茜同学获得全省中学生书信大赛三等奖，比如：在公交车上初二某同学从不大声喧哗，也提醒她的朋友注意学生形象；比如：初三某同学一直独立克服一道道难题，同时还劝告抄袭的同学要独立思索等等。符合附中学子形象的例子还有很多，我们将在今后一段时间里，就树立附中学子形象的问题展开大讨论，请同学们发现身边的榜样，并将榜样的事迹讲给大家听。欢迎大家积极参与，来这个讲台讲那些 xx 附中榜样的故事。谢谢大家。
