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八年级数学上册12-3角平分线的性质第1课时ppt课件新人教版(www.400538.com提供下载).ppt

1、12.3角平分线的性质,复习提问,1、角平分线的概念,一条射线,把一个角,分成两个相等的角,,这条射线叫做这个角的平分线。,复习提问,2、点到直线距离:,从直线外一点,到这条直线的垂线段,的长度,,叫做点到直线的距离。,A,O,B,尺规作图:,作法:1、以_为圆心,_长为半径作圆弧,与角的两边分别交于C、D两点;,2、分别以_为圆心,_的长为半径作弧,两条圆弧交于AOB内一点_;,3、作射线_;,则_就是所求作的射线。,点O,任意,C、D,大于CD一半,E,OE,OE,观察领悟作法,探索思考证明方法:,A,为什么OC是角平分线呢?,想一想:,已知:OM=ON,MC=NC。求证:OC平分AOB。

2、,证明:在OMC和ONC中, OM=ON, MC=NC, OC=OC, OMC ONC(SSS) MOC=NOC 即:OC平分AOB,?,如图:任意作一个角AOB,作出AOB的平分线OC,在OC上任取一点P,过点P画出OA,OB的垂线,分别记垂足为D,E,测量PD,PE并作比较,你得到什么结论?在OC上再取几个点试一试?,通过以上测量,你发现了角的平分线的什么性质?,角的平分线上的点到角的两边的距离相等。,角平分线的性质,角的平分线上的点到角的两边的距离相等。,定理应用所具备的条件:,(1)角的平分线;,(2)点在该平分线上;,(3)垂直距离。,定理的作用:,证明线段相等。,如何论证其正确性?

3、,已知:如图,AOCBOC,点P在OC上,PDOA,PEOB,垂足分别为D,E。,求证:PDPE,证明:, PDOA,PEOB,PDOPEO900,在PDO和PEO中,,PDOPEOAOCBOCOP=OP, PDOPEO(AAS),PD=PE,角平分线的性质,定理:角的平分线上的点到角的两边的距离相等,用符号语言表示为:,A,O,B,P,1,2, 1= 2 PD OA ,PE OBPD=PE(角的平分线上的点到角的两边的距离相等),推理的理由有三个,必须写完全,不能少了任何一个。,证明一个几何命题的步骤:,1、明确命题中的已知和求证;2、根据题意,画出图形,并用数学符号表示已知和求证3、经过分

4、析,找出由已知推出要证的结论的途径,写出证明过程, 如图,AD平分BAC(已知), = ,( ),在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。,BD CD,(),判断:,练习2, 如图, DCAC,DBAB (已知), = ,( ),在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。,BD CD,(), AD平分BAC, DCAC,DBAB (已知), = ,( ),在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。,不必再证全等,练习3,如图, OC是AOB的平分线, 又 _PD=PE ( ),PDOA,PEOB,角的平分线上的点 到角的两边的距离相等,在OAB中,OE是它的角平分线,且EA=EB,EC

5、、ED分别垂直OA,OB,垂足为C,D.求证:AC=BD.,例题讲解,练习4,在ABC中, C=90 ,AD为BAC的平分线,DEAB,BC7,DE3.求BD的长。,2、如图,OC是AOB的平分线,点P在OC上,PD OA,PEOB,垂足分别是D、E,PD=4cm,则PE=_cm.,练习5,3 . 如图,DEAB,DFBC,垂足分别是E,F, DE =DF, EDB= 60,则 EBF= 度,BE= 。,60,BF,4 如图,在ABC中,C=90,DEAB,1=2,且AC=6cm,那么线段BE是ABC的 ,AE+DE=。,角的平分线,6cm,5.已知ABC中, C=900,AD平分 CAB,且 BC=8,BD=5,求点D到AB的距离是多少?,A,B,C,D,E,6、 如图,在ABC中,C=90 AD是BAC的平分线,DEAB于E,F在AC上,BD=DF; 求证:CF=EB,巩固提高,7、如图,的的外角的平分线与的外角的平分线相交于点求证:点到三边,所在直线的距离相等,F,G,H,小 结,角的平分线的性质: 角的平分线上的点到角的两边的距离相等。,小结,谢谢!,

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