柏乡县柏乡镇中学&八年级语文上册感恩课件新人教版10P.ppt

1、1620年，一些饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。为了生存，整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来，后来，庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典，决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。,本话题源出材料，材料验证话题。本材料的中心句应为“滴水之恩当涌泉相报”，体现中华民族千百年来传承的崇高美德与涵养。写作时，我们可以将话题具体化、明确化，化大为小，化虚为实，使文章实实在在，真真切切，从而产生感染力与影响力。其实，“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感

2、谢反对者、感谢陌生人，感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然。我们对许多认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”。感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动，这才是此话题作文写作要旨。,名人睿言： 投之以桃，报之以李。诗经大雅 礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。礼记受人滴水之恩，当以涌泉相报。谚语 谁言寸草心，报得三春晖。孟郊 感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰，需要细心栽培与呵护。柏拉图,“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美

3、的道德情操。文立芳我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添点温暖。巴金谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。李绅但令一顾重，不吝百身轻。卢照邻,行程1.3万多公里、当面感谢恩人的感动中国人物黄舸，7岁时被确诊为先天性肌营养不良，据专家介绍，同类患者最长生命纪录仅为18岁。黄舸的生命也许就要走到尽头，但是为了能面对帮助过他的人说声谢谢，2003年，15岁的黄舸和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”，开始在全国寻访素未谋面的恩人。父子俩已经走过了82个城市，行程1.3万多公里，向30多位当年给他们寄过钱的恩人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动，也传播着感动。黄舸说，如果有一天离开

4、人世，黄舸希望把自己的眼角膜捐给需要的人。,投桃报李出自诗经：投我以木桃，报之以琼瑶。 从“木桃”到“琼瑶”，只是一枚感谢的种子而已缘于爱与被爱，这之间连接的不过是一份心意罢了。或许，木桃对他而言，已是上上之品，你报之以琼瑶，也未必就是倾其所有譬如就是一声由衷的“感谢”吧。,正确理解“感恩”内涵，“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。感恩要重于感谢，两者差异在于感恩是视对方的给予为恩情，因为这种给予对“我”具有深远的影响，一杯水、一个嘱咐本不需要感恩，只需感谢即可，但一旦出现在“我”极端困难之中，这一杯水、一个嘱咐对“我”产生的巨大推

5、动力，这就可以感恩了。,适当选择感恩对象，请同学们反思自问，在你十几岁的生命中，在你的生活中，你都要感恩谁？感谢朋友对我们的帮助之恩，感念父母对我们的养育之恩，感念老师对我们的教导之恩，感念自然对我们的滋养之恩。是啊，感恩的对象是很多的，我们可以感恩生命，珍惜拥有的幸福；可以感恩亲情，回味扶持的快乐；可以感恩师友，表达真诚的谢意；可以感恩生活，丰富人生的阅历；可以感恩自然，营造和谐的天地；可以感恩社会，传递爱心的火把；可以感恩世界，关注遥远的未来我们可以感恩应该感恩的一切。,不仅人需要感恩，动植物也可以感恩，万物有情，就皆有感恩之心，那么我们就可以写动物的感恩行为，比如乌鸦反哺，还可以是植物的

6、感恩，比如花儿感恩阳光，所以开出绚丽的花朵，从这一思路开拓出去，我们就有了更多、更新可写的东西了。总之，感谢对象很多，但我们只能选择一种，写深写透，切忌泛泛，不着边际，无病呻吟，那只会让人反感。,我们要善于捕捉生活中最为经典的细节，选择小的切入口，于细微处见真情。除了要写出真情实感外，还可以从“为什么要感恩”、“如何感恩”、“感恩的意义”等角度深入思考。有人认为“滴水之恩，当涌泉相报”，有人认为“大恩不言谢”，有人“知恩图报”，有人“恩将仇报”，可以联系自己身边的故事谈自己的认识。,鸟的母爱 不知从什么时候起，我家的屋檐下来了一只鸟，还用树枝搭在空调机的支架上，做了一个巢。这只鸟很漂亮，通体黑

7、色，只有脖子上长着一圈白色的花纹，像系着一条漂亮的白围巾。家里平时只闻人声，难听鸟鸣，现在总算来了一只小动物，真让人高兴。于是，我常常站在窗边，看它飞来飞去的潇洒身影。 一段时间后，这只鸟不再飞得那么勤了。它呆在窝里一动不动，似乎也没见它吃什么东西。我担心极了，生怕它病了或受伤了，更怕它出了什么事。,有一天放学后我再去看它时，它已经飞走了，鸟巢里竟然出现了两只雏鸟。雏鸟还像两个小肉团，一层细密的绒毛均匀地铺在它们身上。它们还不会飞，只是时不时地抖动着身体，似乎怕冷的样子。怪不得这几天那只鸟一动不动，原来它做妈妈了。此刻，它不在窝里，也许正在为孩子寻找食物呢。 星期天下大雨，我很担心两只小鸟会被

8、雨淋坏，便打开窗户去看。冒着扑进窗来的阵阵雨雾，我侧身探头往外看，发现两只小鸟蹲在靠墙的一边，母鸟则站在靠墙外的那一边，正张开翅膀，极力地用身子护着小鸟。两只小鸟安然无恙，母鸟黑亮的双翅和尾巴却被雨淋得湿漉漉的了。,终于，两只小鸟长大了，鸟巢再也容不下它们母子了。一个早上，它们飞走了，去寻找它们新的家。 从生蛋到孵化再到哺育，一只鸟养活小鸟是不容易的，需要经历很多风风雨雨和艰难险阻。一位母亲又何尝不是如此呢？为了儿女，母亲多少次在深夜酣甜的梦中被儿女的哭声惊醒，多少次在病榻前守护着高烧不退的儿女，多少次为了儿女的健康成长奔波劳碌可是很多时候，我们却不理解母亲，有时太淘气，惹母亲生气，甚至认为母亲为我们付出是天经地义的事情。这多么不公平！今后，我们要学会感恩，感谢母亲为我们所做的一切！,本文将朴素的叙事与清晰的说理相结合，作者并没有用华美的文辞来表达自己的感受，而是用朴素、平静、较通俗的语言来叙说，给人一种外表安静平和、内心却充满热爱的感觉。文章末尾一段的议论画龙点睛，点明文章的主旨，三个“多少次”组成的排比句表达了对母亲为儿女付出的高度赞美，同时也是诠注“今后，我们要学会感恩，感谢母亲为我们所做的一切”这一论点的强有力的论据。本文还可以在细节处理上下功夫，将母鸟孵雏的情景和自己的心里感受细致地刻画出来，以增强对“感恩母爱”这一主题的体现及整篇文章的表现力。,