1、学校图书馆工作总结 学校的发展，文化先行；学生的成材，知识和智力背景至关重要。因此，作为传播文化， 向广大师生提供精神食粮的图书馆，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。新实验中 学成立以来，为向社会实现庄严承诺：“今天送我一个学生，明天还您一个栋梁”、 “创办优 质教育，创造成功人生”、 “高起点办学，高品位育人” 的教育理念，在全校确立实施了文化 立校方略。我们图书馆的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由于领导重视，广大师 生积极配合，加上我们全体图书馆工作人员的努力工作，充分发挥了图书馆应有的作用， 为教育教学工作做出了突出的贡献。 一、日常工作完全按照 iso9001 的质量管理标准
2、进行运作。 我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书，本学期购买新书共计 14 多万元， 7714 多册，并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好 图书的介绍、宣传工作。随着新书的分类，及时将新书目录打印展出，并在校园内设立了 新书介绍栏，向广大师生推荐介绍好书、新书。本学期着重推荐介绍了教育部中学语文 教学大纲指定的图书目录、内容梗概、精彩片段、人物介绍等。另外在语文教师的推荐 下，展出了部分学生的并有代表性的读后感，从而激发了广大师生的阅读兴趣和热情。 本学期为节省师生的时间，我们在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、 边学习、加强练兵的“三步曲”。
3、一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是 勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对 图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和 赞誉。 二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用。 热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分 做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。 ”对全 校学生每周一至六，每天安排 8 节阅读课，从上午 7：30 到下午 5：00，从初一到高三每 天有 1000 多人到图书馆的阅览中心阅读。我们每周接待
4、全校师生 5000 余名，尽管工作量 大，任务重，由于我们充分做好了准备，管理到位并切责任心强，全体来图书馆阅读的学 生都高兴地来，满足地走。真正做到了“你轻轻地来，带来宁静。你轻轻地走，带走知识， ” 切实发挥了图书馆是教育教学第二课堂的作用。 同时，对新到的报刊及时展出，决不过夜，让广大师生及时看到最新的报刊内容， 并对过期的报刊及时装订入库，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。 三、利用业余时间认真学习业务知识，不断进行思想教育，端正服务态度。 我们全馆工作人员边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。我们 在图书馆管理中既注重“管” ，又不忘“ 理”，认真探讨指导学生阅读的方
5、法，在学生阅读过 程中，我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但我们从没 有怨言，正因为我们不懈的努力，赢得了领导和师生的一直好评。图书馆真正成为广大师 生最愿意来的地方。 四、 认真出色地完成了阅览中心图书的剔旧换新的任务。 我们在不误学生阅读、教师借阅的情况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续 作战的工作作风，昼夜奋战对新购进的图书进行分类、着录、登记造册。对阅览中心的图 书进行了剔旧换新，这是一项比较大的工作，工作比较苦累，但是全馆人员都带着伤痛， 工作起来没有一句怨言，真正做到了想为图书馆的工作所想，急为图书馆的工作所急。 五、及时高效地完成了报刊的征订工作。
6、 在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每天收发的报刊上百种，不管时间再晚， 工作再累，只要报刊到校，不分你我全员动手，每次都准确无误地于当天分发到师生手中， 并在放假前开始回笼已借出的图书，安排停当假期前的师生借阅工作。本学期图书馆充分 体现了分工不分家，整体观念强的工作作风。 图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。 因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全 方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到“严、细、实” ，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成 为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。
