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寄宿学校少先队工作总结.doc

1、寄宿学校少先队工作总结 紧张而充实的一学期即将过去,我校少先队在校领导的正确指导和关怀下,在全体小 学部教师的共同努力下,在完成本学期初提出的一系列目标的基础上,实现了机构上的健 全和工作上的创新。少先队工作和德育工作呈现出一派崭新面貌。在本学期,少先队以德 育为首,丰富多彩的活动为载体,以自砺教育为重点,重视学生文明习惯的养成。用智慧 和汗水努力为少年儿童“勤奋学习,快乐生活,全面发展”创造条件。 一、注重常规教育,引导学生自理自砺。 因我校是一所寄宿制学校,来自不同地域、不同家庭环境的孩子长期在一起生活、 学习,不免会相互影响。在这个“大家庭”里,少先队充分体现其凝聚力。建立完善的队组 织

2、,让每个少先队员成为“大家庭”的主人,用自己的实际行动来实践“心理自尊、生活自理、 学习自主、行为自律、性格自强”的华一精神。少先队以队干为主体,建立了值日生制度, 制定了严格的中队考核制度。从一条红领巾到国旗下一个标准的队礼,从自主学习到团结 互助,从进餐就寝到一言一行 二、知荣辱,树新风,我行动。 在少先队“知荣辱,树新风,我行动”道德实践活动中,我校少先队选择了“师生情深, 不忘父母恩”这一主题,9 月 10 日举行了“尊师重教,孝敬父母”演讲比赛。同学们积极踊 跃报名参赛,通过演讲抒发了对老师、对父母的深情。9 月份,少先队还开展了“学英雄少 年,做有道德的人”活动,收集、学习了抗震救

3、灾英雄少年的事迹,同学们在被英雄事迹感 动的同时,更是用自己的实际行动表达对英雄的敬意。主动帮助别人的好人好事越来越多。 在这里我们看到了高年级中队的同学们主动为低年级做大扫除;听到了一个个拾金不昧的 感人事迹;读到了少先队员们与学校不良现象作斗争的故事 三、民主、平等,我们是少先队的主人。 10 月 13 日少先队举行了纪念建队 59 周年庆祝活动。在激昂的少先队队歌中,同学 们老师们感受到了祖国未来发展的力量,从师生们胸前鲜艳的红领巾我们看到了中国未来 绚丽的景象。黄校长代表党组织对少先队员们提出了殷切的希望。六年级 40 名同学的献词, 表达了他们的少先队组织的感谢,表达了他们对自己对祖

4、国的未来充满了希望。一批优秀 少先队员得到表彰,激烈的校大队长竞选让我们少先队的小干部们各展其才,最后六(1) 中队丁晗同学用她的魅力征服了投票的少先队员代表,当选校大队长。 四、培育现代少年,引领快乐成长。 本学期小学教师各尽其能为同学们开设了 14 种选修活动课,在教师们的精心设计和 认真组织下,这些活动深受学生及家长的好评。12 月 15 日小学部举行了“阳光少年”拔河 比赛。在这些丰富多彩的活动中,同学们更加活泼开朗,更加团结向上。 活动的开展,有效地促进了我校少先队员素质的全面发展,潜移默化地培养了 队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、 努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一学期的老师们说声“辛苦了”! 同时,也希望在下一学年里,老师们能一如既往的支持少先队工作,并及时为我们的工作 提出宝贵的建议。

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