1、家长会关于教育方法家长发言稿 各位老师、家长们，下午好。 今天诸老师安排我发言，其实我是不敢上来，作发言的。但不支持诸老师工作，我 又不好意思。因为我在教育儿女方面真的没有什么好的成功经验和方法，有一次和诸老师 聊天交流了一些教育小孩的方法，诸老师说还可以，你在家长会说说大家交流一下吧。但 我感觉是普普通通。在座的很多家长可能和我一样，小孩现阶段很多表现和小学的时候不 一样了，变化很大，小学时候的教育家长说什么他几乎都说好或行，你叫他跟你去那里都 会去。现在不行了，你跟他说话很多时候都会嫌你太烦甚至顶撞你，你叫他做什么或者去 那里他喜欢才会去，不喜欢的你怎么说，他都很难去做，他长大了有了自己的
2、主见，身体 上发育了，思想也发生了变化，很多家长都知道这是刚刚进入了比较反叛的年龄了。但是 他们对有些道理似懂非懂的，做法似对非对，甚至是错误的，他自己却认为是对。我带着 这些问题请教了一些前辈和老师，他们是过来人，有成功经验也有教训，前辈他告诫我初 一初二这个年龄阶段一定要重视，要跟紧他，因为这是他人生一个转折点，他的人生观， 学好学坏的重要阶段，到了初三特别是到了高中开始，他的人生观和性格基本定型了，你 就不用太操心了。如果现在跟不紧，他的性格向不怎么好方向走，一但定型，你想改变他 就艰难了，他说累死你啊。因为他们的儿女都已读高中了，有好的也有坏的活生生例子放 在那里。前辈告诫我现在这两三
3、年抓紧了以后就轻松多了。我向他们请教了一些教育理念 和做法，我现在也努力这样做，但不知道效果怎样，这是我在学习别人的做法，不一定是 对，我向大家讲出来，只是交流一下，所以一开始我说不敢上来发言，因为其实这里很多 家长都有很好的教育方法和成功的经验。我是班门弄斧。 一是少用命令式，多用商量式的方法跟他沟通。想要他做某件事多说一些我想做这 件事，你这样做好不好，你想怎么做啊，你的意见怎样，多听听他的意见。少说你要这做， 快点去做，马上去做等很硬的口气，比如他上网太久要求他下网，你上了这么久好啦，还 上十五分钟就下了好不好啊，不要说马上下网，让他心里有缓冲适应的时间，他容易接受 而不反对平静听话下了
4、。叫他马上下网他会很不开心。对他做的事情你不认同或认为不对 时少说你不能这样做，你这样做是不对，你这样做怎么行啊这些话。多用引导的方法，你 如果这样做的话会有什么样不好的效果，你想清楚没有啊，你是不是考虑那样做会更好呢。 二是了解和掌握他的生活和学习的同学圈子，他在学校和回到家和那些同学玩和联 系得多一点。圈子里的同学行为对个人影响是很大的，圈子里面喜欢做什么，个人会跟从， 喜欢打球的他们会经常一起去打球，喜欢玩什么电脑游戏的一般都会去玩，如果圈子里小 孩个个或大部分都表现比较好的，你大可放心，他的圈子有不好表现他也会有。多和班主 任沟通了解他在学校的情况，最好能认识他圈子里的同学，并且同学的家长也一带认识， 比如星期六日组织他们一班同学和家长一起活动或吃顿饭，大家认识了平时可以互相沟通 多联系，这样会观察和了解到他们更多情况，引导他们参加一些健康活动，他们也开心， 家长也可以交流到教育的方法。如果他们圈子有什么不好的表现，我们家长和班主任也可 以共同商量合作解决，人多力量大，事半功倍。
