1、小学 10 月教学工作总结 一、教学常规管理 10 月 31 日我们对全校教师的教案、作业、质量检测、听评课、辅导学生、读书笔 记、校本学习等方面进行了一次全面细致的检查。本月检测优秀教师：王 x、吴 x、杨 x、 郝 x、田 x。 二、课堂教学 1、推门听课。加大课堂巡查力度，学校领导深入课堂，重点检查教师课堂教学情况， 发现问题及时和任课教师沟通。景校长听课 8 节，吴 x 听课 8 节，鲁 x 听课 15 节，余 x 听 课 8 节，王春桂听课 8 节，谢 x 听课 8 节，瞿 x 听课 8 节，杨 x 听课 16 节，黎 x 听课 16 节，已上报教育局检查验章。 2、10 月 27
2、日李 x 老师上了一节循环小数示范课。全校数学教师及学校领导参 与了听课、评课。课堂中李老师创造性使用教材，利用故事的形式引入课题，教师关注全 体学生，教态亲切自然，整节课采用自主、合作、探究的学习方法。全课教学设计结构严 谨，条理清晰，层次深入，效果好。 3、10 月 17 日万 x 老师执教了一节去年的树示范课，学校领导和全体语文教师 认真听课，评课。万老师课前准备充分，教学目标教学重点突出，注重学生的朗读，课堂 朴实自然。课堂中万老师表现出的既有激情又有柔情，是全校教师学习的榜样。 4、本月推门听课领导小组听了田 x，李 x，毛 x 老师的常态课。 5、10 月 25 日鲁 x 观摩了湖北省品德说课竞赛活动，10 月 31 日学校鲁 x、石 x、余 x、李 x、崔 x、杨 x6 位老师参加了湖北省数学优质课观摩活动。 三、教师学习 10 月 22 日黎 x、崔 x 分别对语文组，数学组进行了如何听课评课 如何培养学 生的阅读能力的校本培训。老师们学习认真，笔记详实。10 月 29 日学校数学课题组成 员对创造性使用教材 有效提高农村学生能力的发展课题进行了阶段性小结，并完成本 学年课题实验研究材料。 四、课堂巡查 从领导巡查的情况来看，坐教，不使用普通话、不按课表要求上课的现象依然存在。
