1、小学 2015 年春季学期教学教研工作总结 本学期，我处在教育局、湖岭教育学区、校长室的正确领导下，在学校的各职能处室 的支持和配合下，根据农村学校实际，以巩固“教学规范达标”成果为载体，以提高教育教 学质量为重点，强化教学管理与评估，深化教育教研活动，改善素养评价体系，促进教师 专业发展，取得了一定的成绩。现总结如下： 1、严格执行文件精神，全面落实课程计划。 以科学发展观为指导，严格按省颁课程计划开足开齐课程，积极创造条件落实课程 计划，围绕“有效教学” 这个核心，突出“ 提高教育教学质量 ”和“ 提高教师业务水平”两大重 点。 2、深化教育教研活动，不断提高课堂效率。 抓好常态教研活动。
2、按照学区统一时间，本学期我们开展了各个学科的教研组活动 30 期次：语文 13 次，数学 11 次，综合 6 次；其中蔡修伟的冬阳童年 骆驼队参与学 区教研活动，并获得好评。进一步深化集体备课，为提高课堂效率、教学质量添砖加瓦。 3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。 我校提倡关注教学常规的六个环节：计划、备课、上课、作业布置及批改、质量测 评、参加规范活动。在开学初制定了湖岭镇第二小学教育教学常规考核评估细则（试行） ，本学期进行四次检查，目的是强化措施，落实管理，每次检查后都以三大科组为单位对 检查情况及时反馈，使教与学协调发展，提高教学质量。 4、继续做好新教师培养培训。 5、继续深化
3、 XX 年校本培训。 开展了二期教师阅读教育教学名著活动；举行二期校本培训活动：如何对学生进 行心理健康教育 、 师德与师爱 ；举办二期教学技能培训活动：小学作业批改 、 提高 教师课堂教学能力 ，教师开设博客率达 40%。 6、教科研成果有目共睹。 （1） 、组织王芳、薛庚、叶品千、陈培培等教师撰写教育教学论文，参与学区、市 级评比，共计推荐 9 篇论文。其中市级二等奖 3 篇、三等奖 3 篇，学区三等奖 3 篇。 （2） 、组织谢银雪、薛庚等老师参加瑞安市中小学现代教育技术（电化教育） 、教 育装备论文评比活动，其中谢银雪、薛庚获市三等奖。 （3） 、组织谢银雪、薛庚、王育棉老师参加市协作
4、命题比赛活动，获市三等奖。 （4） 、组织谢银雪、薛庚、郑青青老师参加学区青年教师技能大赛，其中谢银雪老 师获三等奖。 （5） 、组织李飞琴、卓继义等老师参加湖岭教育学区中小学语文教师作文批改评语 比赛活动，其中蔡修伟获二等奖，卓继义、李飞琴、谢银雪获三等奖。 （6） 、王芳老师参加学区音乐教学设计评比活动，获一等奖。 （7） 、组织蔡修伟、郑青青、潘光翠等教师参加瑞安市第十三届教师制作多媒体教 育软件评比活动。 7、学生竞赛活动有声有色。 （1） 、吴华华同学参加学区小学生英语口语比赛，获二等奖。 （2） 、组织学生参加学区中小学生守则 、 小学生日常行为规范 、 弟子规知 识竞赛，获三等奖
5、。 （3） 、组织学生参加全国中小学作文大赛。 （4） 、组织二、四年级学生参加温州市小学生规范汉字书写竞赛。 本学期我们虽然开展了一些活动，采取了一些重要举措，但是与上级的要求相比， 我们仍然存在着很大的差距： 1、每个教学班人数较多，留守儿童和外来务工子女比重大，班主任工作量大，管理 难度强，辅导后进生工作有时力不从心，力度欠缺，严重影响教学质量的提高。 2、教师的减负意识、创新意识和创新能力亟待提高。教师由于缺少外出学习和交流 的机会，长期闭锁在本校的小范围内，对外界信息了解太少，造成教师进行创新的形式单 一、范围狭小，缺乏拓展性和延伸性。 我们将不遗余力，继续抓好教学常规工作，使学校的教育教学走上良性发展的轨道， 促进教学质量的稳步提高。
