1、小学学年德育工作计划 一、 指导思想： 以党的 xx 大精神为指针，以提高教育教学质量为目标，以“办群众满意的教育、创 磨口窗口小学”为核心，加强教育教学常规管理，认真落实中心校工作要点，转变观念，深 化教学改革，突出抓好学洋思、新课改工作，积极实施素质教育，努力塑造文化校园，内 抓教学质量，外树学校形象。 二、 工作总体目标与要求： 贯穿一个主题：提高教育教学质量，争当质量排头兵。 2、体现两个重点：一是学生“合格+特长”得到初步落实；二是努力塑造文化校园， 培养学生多种好习惯。 3、促进三个提高：通过养成教育和丰富多彩的实践活动，促进学生“合格+特长” 得到初步落实，切实提高学生的综合素质
2、。通过扎实有效的教学教研活动，提高教师的 教学水平，促进教师素质和教学质量的提高。通过内抓教学质量，外树学校形象，提高 学校的知名度。 4、 落实四项工作：学校管理规范化。校本研修，提高教师素质。提高教学质量。 重视学生各种习惯的养成。 三、 主要工作及措施： （一） 德育工作 德育是塑造学生心灵的工作，要高标准完全完成这项工作，对学生进行文明礼貌、 行为习惯、遵纪守法等教育，帮助学生树立良好的行为习惯。 构建德育工作机制。做到四有（有领导小组、有德育计划、每月有安排、每周有重 点教育专题） ，四坚持（每日常规有检查评比、每周汇总，每月按班级管理细则综合考 核，每期评选优秀班级） 。重视班主任
3、队伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考 评机制。 2、 开展“争当文明小学生”活动，各班依据小学生日常行为规范 一日常规要求， 通过学习、落实、评议、评奖等步骤，对学生进行道德教育。学校分别与“十一”、 “元旦”为 表现优秀的学生授予“文明小学生”标志。 3、 利用周一升旗时间，进行国旗下教育活动（讲话、唱国歌、进行宣誓、呼口号） 。 4、 开展丰富多彩的少先队活动。 学校少先队要有计划，各班要积极配合大队部开展德育活动。 结合重大节日如教师节对学生进行敬师励志教育，举行画展和作文演讲比赛。 十一、元旦进行丰富多彩的庆祝活动。 5、开展“养成做人好习惯”活动，通过行为习惯养成教育，培养
4、学生的行为、纪律、 卫生、路队、学习、礼貌等习惯，由德育领导小组、值周教师进行检查评比，对学生的各 种习惯作出评价，在班内对表现好的学生插小红旗。 6、建立健全学生管理制度，改革和完善学生评价制度，学生的评价由自我评价收获、 学生评价、教师评价、家长评价组成，多方面对学生作出合理评价，肯定成绩与进步，激 励学生成长。召开必要的家长会，对表现好的学生向家长发出喜报。 7、做好校园文化建设，组织丰富多彩的校园文化活动，张贴标语，出好班级板报和 墙报，组织读书竞赛活动，积极创建文化校园。 （二）规范管理，完善管理体制，向管理要质量。 建立健全各种制度，逐步做到条例化，制度化，促使良好的“三风”形成。
5、 2、加强常规制度检查落实，做好档案管理。 3、教学常规管理由教导处负责，做好记录。 4、对教师的教学质量推行目标责任制管理。 5、开足开齐体音美课程，在夯实文化课的基础上，启迪智慧，培养求知，探索能力 同时，抓好体、卫、艺工作，组建特长兴趣小组，力争使部分学生具有一定特长。 （三） 、加强教学管理，提高教学质量。 强化毕业班管理。对尖子生、优秀生、及格生，实行目标责任制，分解到教师， 责任到人。锁定尖优生培养对象，强化培养。做好学生的思想工作，定期进行文化课 考试和考试分析。做好资料收集与使用。落实“三清”制度。 2、强化教学常规管理. 严把备课关、上课关、辅导关、作业关、考试关、质量分析关
6、，把教学管理过程 落到实处。重点做好二次精品备课、优化学科课堂教学、优秀作业、试卷展览，尖优生培 养、周周清月考工作。 严把课堂教学质量关，坚持把教师会教，学生会学，开发智力，培养能力，提高 课堂效率的标准要求落到实处。本着教学有法，但无定法，贵在得法的原则，深入学习“洋 思”经验，创新教学形式，高年级做到“三个一” ，即学生自学占三分之一，教师指导占三分 之一，学生练习占三分之一；低年级尝试兴趣教学方法。 严把教学质量检测关，坚持章节过关，跟踪问效，坚持月考制度和质量分析制度。 严把学困生、尖优生辅导关，把因材施教，培优补差落到实处。班、科制定培优 补差计划，制定“三清” 帮教辅导计划，实行“ 一帮一”，兵教兵，小组互教互评，按计划进 行“堂清、周清、月清” 。 3、深化课堂教学改革，积极优化课堂教学，提高“创新”意识，大力倡导自主、合作、 探究教学方式，把课堂变成学堂，师生互动、生生互动，研究高效率的课堂教学模式。大 胆尝试教研教改，坚持把改革与创新，质量与效益同步落实到位，向课堂教学实用性、实 效性要质量，让课改与质量同步发展。
