1、小学后勤工作总结 为了进一步贯彻落实市委、市政府创建全国文明城市动员大会精神，以更大的力度， 积极参与全国文明城区的创建活动，我们重视组织教育系统干部职工，全体师生认真学习 全国文明城市测评体系中的相关指标，根据泉州市创建文明城市工作意见 ，我们再 一次制订出切实可行的工作方案，使创建工作与和谐教育、构建和谐校园紧密结合起来， 与迎接 XX 年农运会活动结合起来，不断推动创建文明城区工作再上台阶，努力实现 XX 年进入省级文明城市行列，XX 年进入全国创建文明城市工作先进市行列而冲锋不止、战 斗不息！ 二、强化师生师德建设，树立文明城区教师形象 我们以“师风师德建设”为载体，促进教师职业道德建
2、设，首先，我们认真组织教职 员工学习公民道德建设实施纲要 ， 教师法中有关教师职业道德的内容中小学教师 职业道德规范 ，组织学习 xx 在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，学习新的教育形 势对教师教育行为新的要求，完善各种规章制度，运用奖励机制和制约机制，实行全员管 理，以提高广大教师教书育人的积极性，鼓励教师忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于 奉献，不断增强广大教职工的服务意识和大局意识，树立文明城区教师良好的风尚。一年 来，教育系统开展了 8 场不同形式的师风师德教育活动，有：学术报告会、校长书记学习 日、讲师团、演讲会、教师素质技能评比，教坛新秀评比、千万教师访万家有效地提 高了教师综
3、合素质，彰显了教师的光辉形象。其次，我们重视组织全区教师认真学习贯彻 公民道德建设实施纲要 ，把公民道德 20 字融化贯穿在教师的学习、生活、工作中。如： 我们开展了“五心” 活动，即：“ 爱心、真心、诚心、责任心、放心 ”，进一步规范教师的行 为；推行教师文明用语，要求教师做到“四美”，即：仪表美、语言美、情感美、行为美。 另外，我们还积极响应市教育局的号召，认真开展“树师表形象，做文明教师”的主题教育 活动，推动了全系统“师风师德”建设活动更上新的层面。 三、以创建文明学校为目标，努力提高师生的思想道德素质和文明礼仪水准 “文明学校” 是党和政府授予学校的最高荣誉称号。文明学校的创建对于提
4、高学校的 办学品位，提高师生的精神文明，综合素质有着良好的正面效应作用。为了提升创建文明 城区的内涵，我们以创建各级各类文明学校为切入点，以抓好学生的文明礼仪，行为规范 为落脚点，积极开展创建省、市、区文明学校活动。目前，我区教育系统有省级文明学校 4 所，市级 12 所，区级 30 所，已占全区学校总数的 94%，充分展示了鲤城教育系统创建 各级各类文明校的成效。我们以公民道德建设实施纲要为准则，以“创建文明班级、文 明团队、争当文明学生”为载体，努力提高青少年学生的文明素质，礼仪养成；通过内容丰 富，形式多样的德育评比活动，使校园内形成了“文明礼貌、团结活动、爱护公物、保护环 境、遵纪守法
5、”的良好道德风尚。除此之外，我们还以“五有五无”为基本点，对学生进行 “五有”（课堂有秩序、课间有纪律、言行有礼貌、心中有他人）和“五无”（地上无痕迹、 纸屑、墙上无污痕、桌面无刻痕、门窗无破损、卫生无死角）的教育，使学生养成了良好 的行为习惯。再者，我们还在学校中大力开展“五小”活动。即：在家庭做孝顺父母、关心 亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪 守法的“小标兵” ；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社 会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时做胸怀 开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新
6、的“小主人”。并与妇联、科协、环保局等部门开展 了相应“五小”内容的活动，如有“ 诚实泉州”讲故事比赛，有“ 做合格小公民”的征文演讲比 赛，有“懂文明、讲礼仪、净家园”的小学生征文比赛。由于我们坚持做到“文明礼仪”常常 抓， “养成规范”时时提，并将其作为佐证创建文明学校，提高师生文明素质，提高未成年思 想道德建设的实效，因此，收到了良好的效果。 四、加强廉政文化建设，构建和谐文明校园 在创建全国文明城区活动中，鲤城区教育系统根据中共中央颁发的建立健全教育 制度，监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要的精神实质，我们做了大量的工作，第 一，认真开展了“五个一” 活动，即：一次廉政文明进校园的报
7、告；一次廉政学习研讨会； 一次廉政教育观摩活动；一次廉政师德演讲会；一次廉政文化研讨会；一次廉政教育观摩 活动；一次廉政师德演讲会；一次廉政文化进校园文艺演出活动，以“五个一”活动为着力 点，在全区中小学、幼儿园中掀起了廉政文化进校园的群体性活动，在活动中不断提高广 大干部、职工、师生对廉政文化进校园高度认识，从而增强了执法执政的责任感。第二， 我们注重“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的“ 三贴近”工作方法，面对学生、树立廉洁教 育从青少年抓起的意识，同时结合胡总书记的“xxxx”教育，积极开展 “三进”活动，即：廉 政廉洁教育“进教材、进课堂、进头脑”，依托班团队，积极开展“拒腐反贪”的教育
8、活动， 使全系统的青少年学生的廉政自爱的意识进一步形成。 总之，一年来，我区教育系统围绕市委、常委、宣传部长、教育工委书记宁长青提 出的 6 个方面工作重点，积极营造工作氛围，提高创建素质，加强创建管理，深化创建工 作，落实创建指标，凸显创建特色，努力打造多元化品牌，为创建全国文明城区而作出贡 献。 我们的体会有两点： 一、领导重视，措施得力 实践证明：在创建全国文明城区中，领导是关键。领导把握全局，并制订出切实可 行的措施，那么整个教育系统的创建工作步伐就能迈得大，迈得有力。鲤城区教育系统的 领导由于高度重视，能在制订全系统的教育教学工作计划中，制订出全系统的创建全国文 明城区计划中，制订出方案，并附之实施，保证了创建工作顺利地进行。 二、人心齐，泰山移 干群团结，领导与下级一致，师生携手是创建全国文明城区的重要保证。一年来， 全教育系统上下团结一致，步调一致，齐心协力，克服了一切困难，努力解决了教育内部 存在的矛盾，使创建工作从胜利走向更大的胜利
