1、小学教师 2016 年学期工作计划 一、整体目标 坚持我校“十二字”教育模式，全面贯彻和落实学校工作报告精神;进一步创新教 育教学，和谐幼小衔接，要重视学生习惯的养成，在深化母语的同时，强化英语特色，突 出教学中心，精心打造部门双语文化品牌，以优异的成绩，向十周年校庆献厚礼，英语教 师工作计划。 二、工作理念 1、坚持情商第一，寓学于乐。兴趣是最好的教师。教育就是帮助学生养成好的 习惯。 2、坚持阅读第一，快乐高效。尽早阅读就是一切。在阅读中扩大识字量，在阅 读中激发学习兴趣，在阅读中奠定人生基础。 3、坚持英语第一，学用结合。大量输入，交际输出;渗透文化，自然习得。 三、常规工作 进一步完善
2、课程改革：基础课程、能力课程、个性课程、德育综合主题活动课 程。 一是抓好国家基础课程，打稳根基。 学习课程标准，坚持探索“负担轻、质量高”课堂教学模式：研究“先”字教学法 让学生先质疑、先思考、先表达;探讨“ 让”字教学法让学生在游戏中学，在交流中 学，在发现中学。 二是巩固校本能力课程，强化技能。 语文上好每天十分钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作(演说课) 、 语电课和中国传统文化课。 英语上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美传统文化课。 数学上好电脑速算课，增加思维训练课。上好六门综合能力课，指导教师 要选好题，备好课，提高教学质量;配合专业教师上好钢琴课和游泳课，要求学生提前到达 课堂，保证准时开课;教师不随意扣留学生，保证学生受到良好教育。设计并组织好一年级 晚自习下棋等益智活动。校本能力课全部纳入课表管理。 三是坚持个性特长课程，开发潜能。 上好科普课，于第二周进行。指导学生选切实际的个性课课题，充分利用课余 时间，注重过程研究，做好过程记录，做好答辩展示，第三周准时开课。建立语数英培优 班，并纳入个性课管理。培优班做到“有赛必参，有奖必得”，并都要力争第一。组织好每 周三晚科教电视，精选内容，吸引学生。 四是坚持德育综合主题活动课程，学会做人。 以上就是对于新学期工作的计划。我相信，在新的一个学期里，我将会把工作 做得更好!
