1、小学第二学期教学工作计划 为全面实施素质教育，不断深化教育教学改革，努力办好人民满意的学校，牢固树立 “教学是中心，质量是生命” 的意识，根据全县校长会议精神，结合我校的教学现状，特制 定本学期计划： 一、强化目标管理，树立竞争意识，稳步提升教学质量 （一）在教学中，牢固树立“教学是中心，质量是生命”的竞争意识，将教学工作中 的各项任务分解到每位教师身上，做到责任明确，落实到位。首先召开教学质量分析会， 认真落实兑现“定位升级” 目标奖惩工作。各年级各学科根据上学期考试成绩重新准确定位， 教务处与每位教师签订教学目标责任书，通过目标责任书的实施，切实增强每位教师的责 任感、紧迫感、危机感意识，
2、努力营造良好的竞争氛围。 （二）严格按中川乡中心学校教学常规管理要求规范教学常规，努力在备课， 上课，辅导，作业，水平检测上下功夫，努力优化课堂教学，提高课堂教学效果，争取向 课堂 40 分钟要质量。备课方面：要求教师认真钻研课程标准，研究教材，研究学生，精心 设计教学内容，精心设计课堂作业，认真编写教案。各学科都 要超周备课，坚持年级组长 每周一次的签字工作，教务处每月一次的检查评估工作，坚决杜绝无教案上课现象的发生。 允许教师的教案又以从网上下载。但必须对网上下载的教案进行二次加工。且下载资源不 能超过总课时的一半。从本学期开始，学校确定何维英、侯爱萍两位教师进行“双案制”教 学的试点工作
3、。在上课方面：全体教师积极采用“合作、探究、互助、创新”新型课堂教学 模式。课堂上要求教师要做到精讲、精练、精评、精导，给学生充足的思考，探究合作的 时间，努力使学生节节有收获，堂堂有惊喜。从本学期开始，要开展课堂教学质量，达标 工程，成立学科组和课堂质量达标工程，领导小组，制定达标方案，争取在一年内人人上 好一节公开课或优质课，使每位教师在课堂教学上按民和县课堂教学标准进行达标，成为 教学上的骨干教师。同时，本学期积极落实“随堂听课”和教学开放周活动。学校领导要进 行每周不少于 2 课时的随堂听课。及时掌握教学动态。本学期 第五周开展教学开放周活动。 开放周活动即要学校教师开放，又要向社会开
4、放，邀请名校的名师到我校进行讲课，讲座， 交流经验。还要定期召开学生代表会议，班干部会，家长代表会议，组织问卷调查，及时 了解和掌握每位教师的教学情况和课堂教学水平。对学生和家长反映问题较大的教师教务 处直接通知其本人，要求其及时调整教学态度和教学方法。在作业布置方面采取同步练习， 书面作业，家庭作业相结合的新路子。同步练习，课堂作业全收全批，教务处加大督查力 度，严格杜绝不批改现象的发生。语文，数学，英语，物理，化学等重点学科每天必须有 家庭作业和专门的家庭作业本。家庭作业不以由小组长或科代表完成检查签字任务，教师 抽查。但任课教师必须每两周进行一次检查并签字。督促每位学生完成科学合理的家庭
5、作 业。教务处本学期将作业检查的中心向家庭作业转移。 对学困生的辅导，各科任教师开学初尽快确定五名以上的学困生，平时应经常深入 到教室与学生交流谈心，建立平等，和谐，新型健康的师生关系，根据学生的心理和学习 特点，采取有针对性的辅导措施，以最大限度地激发学生的学习热情和挖掘学生的潜能， 教师不反对确定的学困生学习上进行指导和帮助，而且对生活上，行为规范，德育教育等 多方面上加以帮助，关爱和教育。所有教师每学年必须完成学校下达的转化学困生的目标 任务，并与教师的年终考核挂钩。在水平检测方面，要认真做好月考各项工作，严把命题 关，监考关，评卷关，做好质量分析，做到以考促教，教师应结合考试所反馈的信息及时 调整教学思路，加强对学生的学法指导。要建立“考试研究”制度，学校建立“试题库”，供 教师参考。广大教师学习考试说明 ，研究近几年的中考，统考试题，把握命题趋向，对 重点的题型，諎要实施“过关制”。在教育教学中，鼓励教师不断改进教育教学方法，努力 提高教育教学质量。
