1、小学数学教师学个人期末工作总结 本学期，我从各方面严格要求自己。积极向其他教师请教，认真学习数学教材，结合 本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，教学工作有计划，有组织，有 步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工 作作出总结，总结检验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。 一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。 根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程 的程序及时间安排都作了详细的安排，认真准备教案。每一课都做到”有备而来”，每堂课 都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后
2、及时对该课 作出总结写好教学后记，并认真按搜集每课的知识要点，进行归纳。 二、增强上课技能，提高教学质量。 使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言 简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生 的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量 少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和 学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们 的方法，同时，多听老师的课，做到边听
3、边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常 常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。为了做到这点，我搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力 求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的 作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情 况及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、狠抓学习风气。 我是教数学的，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听 讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕责备，学习上存在的问题不敢 问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我 狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时， 为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风 气。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过努力，绝大部分的同学都养 成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。
