1、小学期末家长会发言稿推荐 各位家长：下午好! 首先请允许我代表学校对大家的到来表示热烈的欢迎!对大家对我们学校的一贯支持 表示感谢!就孩子的一生而言，最早的老师，也可能是终身的老师就是他的父母了。孩子是 家长的希望，家庭教育意义重大，为人父母，责无旁贷，关键在于所有家庭都要正确地引 导孩子，不但养，还要教，更要育。一个好孩子的背后，必有一位好的父母给过他终身受 益的教诲。德国教育家福禄贝尔说：“国民的教育，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是 握在母亲的手中。因此，我们必须努力启发母亲人类的教育者。 ”英国诗人格贝尔说： “一个父亲胜过一百位校长” 。俄国大文豪托尔斯泰说：“ 没有父亲的先锋榜样
2、，一切有关教 育孩子的谈话都将成为空谈。 ” 下面我分两点向大家汇报学校相关情况。 一、关于学校 合肥市行知学校是区属九年一贯制公办学校，占地面积 30 亩,现有 40 个教学班，在 校学生 2318 多人，教师 112 名，其中省教坛新星 2 人、市教坛新星 11 人，国家级优质课 获得者 13 人，省市级优质课一等奖 25 人。 本学期以来，学校女子排球队获得合肥市初中组第一名;在上周进行的瑶海区第九届 田径运动会上，行知学校代表队团体总分荣获小学组第二名、中学组第四名，并同时荣获 道德风尚奖;行知学校代表瑶海区参加合肥市人防知识竞赛荣获三等奖; 在昨天刚刚结束的 华东六省一市小学课堂教学
3、评比中，我校李真珍老师代表安徽省参赛并荣获一等奖;前不久 在天津和东莞进行的全国信息技术与课程整合优质课大赛中刘佩亮、杨君莉分别荣获大赛 一、二等奖;我校学生在科技创新、科技 dv、航模、科幻画等比赛分别荣获国家省市奖项。 这一切，依赖于各位家长的支持、学校行之有效的管理、教师的顽强拼搏、学生的 刻苦努力。我校教师爱岗敬业、顽强拼搏。他们思想统一、目标一致，工作同步，他们爱 校如家，爱生如子;我校学生文明健康勤奋刻苦。 我校教学管理方面，加强教学过程的管理，狠抓教学常规的落实。加强行政值班巡 视制度;加强检查、督促，确保各项教学常规的落实 ;加强考务管理，抓好教学质量的分析 工作;加强实验教学
4、和体育教学的管理 ;做好后进生的转化工作 ;加强一日常规检查，培养学 生道德品质和行为习惯;严格考试纪律，规范监考制度 ;通过问卷调查，了解学生需求。 我校扎实开展教研活动，向教研要质量。充分发挥教研组、备课组的功能，积极开 展各种形式的教学研究活动;不断反思，通过反思明晰教学得失，通过反思不断提高业务水 平;开好学科教研会，研究教法。 我校重视特色学校建设，加强以阅读和创新为抓手的校园文化建设。 希望各位家长认真阅读并引导孩子认真学习今天发给大家的两份材料。 二、给各位家长自身的几点建议 1、家长自己要做表率：注意用自己乐观积极的情绪去冲淡孩子学习过程中的紧张与 不安，切忌唠叨不休，照顾过多
5、，要给孩子创造一个宽松的学习环境。家长的语言是有声 的行动;家长的行动是无声的语言。家长是孩子做人的榜样，行为的表率。孩子高尚的品德， 聪明的头脑，强健的体魄，美好的心灵，勤劳的习惯等，都源于家教，源于父母。 2、要关注孩子的身体健康：早上或晚间，培养孩子锻炼身体的习惯。孩子的身体是 否健康是孩子身心发展的决定性因素。对健康的关注是家长首要的工作。孩子的一切，包 括精神、世界观、智力、知识的学习和自信心都取决于他的身体是否健康。只有身体健康， 孩子才会乐观愉快，才会朝气蓬勃，否则一切免谈。 3、要加强心理健康教育：要培养孩子具有自信、自立、自制、自尊、自强、友善、 合作、乐观、宽容、谦虚、坚韧
6、、勤奋、勇敢、诚实、进取等优良品质。严禁进入营业性 的电子游戏室、网吧，引导孩子自觉远离并抵制不健康网络内容及各种形式的出版物，引 导孩子树立正确的价值观、世界观和人生观。 5、做好孩子后勤保障：孩子学习，体力和脑力消耗很大，家长在孩子生活上要更加 关心，注意安排科学合理的起居、饮食，确保孩子正常学习。 6、要积极与老师沟通合作：世界上最希望一个人有作为，最真心愿让一个人超过自 己的，除了他的父母之外，就是他(她) 的老师了。当老师的，都真心诚意地盼望自己的学 生能得到全面发展，做梦都想着自己的学生们进步，成绩提高，个个成才。老师盼望每个 孩子都好的心情与家长是一样的。请各位家长继续积极配合老
7、师，加强与老师的联系。经 常与班主任、任课教师进行沟通，准确把握孩子学习动态，根据孩子实际情况，给孩子一 个可靠可行的建议，做孩子学习的参谋与助手。 作为家长，你们要做到：记得孩子的班级，并认识孩子的班主任与任课老师;要每天 检查或询问孩子的作业状况，如有问题尽快与老师联络;留下家里或您工作单位的住址、电 话，以便校方在紧急状况时联络使用;认真听取老师的意见，不要护短，与老师一起解决孩 子面临的问题;学校有事与您联络时，应快速取得联系 ;师生之间发生了冲突，不要先听孩 子一面之词，应同时与老师沟通证实;切忌在孩子面前责备、批评老师; 如果对任课老师的 教学与管理不满，不要直接对老师非难，要用委
8、婉的态度向老师建议，或通过校长、班主 任，请任课老师改进。 7、要正确认识分数的意义并采取相应措施 有责任心的家长不仅要正确地看待孩子的分数，而且还要引导孩子正确地对待考试 成绩，消除来自各方面的压力，让考试成绩成为孩子前进的动力。成绩单仅仅是学校给学 生家长的一份成绩报告，而不是家长训斥或惩罚孩子的依据。 孩子出了问题或学习成绩差，应该从孩子实际的基础出发，寻找原因与差距，而不 是拿孩子与别人比。帮助孩子找到优势，找到擅长的学科，找到长处，孩子才有立足之地， 才有前进的基础;帮孩子找到考得差的学科中考得好的部分，先使孩子喜欢上自己不喜欢的 学科中的某一部分;帮助孩子分析丢分原因 ;帮助孩子制定提高分数的具体措施。 期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我们家长要引导孩 子从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为 下一次考试早作准备。 最后，祝各位家长工作开心、身体健康! 谢谢各位家长!
