1、小班十一月份工作总结 转眼间十一月份的工作已接近尾声了,本月份的“家长半日开放活动”也画上了一个圆 满的句号,现就十一月份的工作做一下总结: 现在的天气一天比一天寒冷,因为天气的关系,本班的出勤不是很好,个别幼儿因 生病不能按时到园,我们三位老师认真做到给带药的孩子按时吃药,根据天气的变化随时 给幼儿增减衣服。天气干燥,鼓励幼儿多喝水,平时注意锻炼身体,增强幼儿的身体素质。 一、常规方面 1、协助幼儿养成独立进餐的好习惯,引导幼儿愿意吃各种食物,不挑食、不撒饭。 2、对凳子要轻拿轻放,不乱推桌凳。 3、引导幼儿在每次活动完后,合作收拾整理各项物品。 4、引导幼儿大胆回答问题,大胆的和老师交流。
2、 5、鼓励幼儿大胆地集体舞演唱歌曲,表演动作。 6、鼓励幼儿大胆地表达自己的请求和想法。 二、教育教学活动方面; 对于幼儿来说,朋友是和他一起学习,一起游戏的伙伴,与同伴的互动对他的的学 习有很大的影响,因为这个年龄段正是自我中心较强的时候,也使学习人际关系的开始, 我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物。并进一步学习与他人的相处方法,培养幼儿互 动合作的态度。就本月的“高尔夫音乐”、 “帮我早读书”、 “手工”、 “绘画”对幼儿产生了较大的 兴趣,积极性很高,参与性很强。 本月我看到孩子们一点一滴的进步,由衷的欣慰,像一些吃饭、喝水、入厕,能够 自己独立进行,午睡时都能够自己穿脱鞋子,而且吃饭
3、、撒饭、挑食的现象也少了。 我班的大部分孩子在个性上比上个月均有明显提高,孩子们都有合作意识,能关注 他人,并懂得与同伴分享快乐,在活动中幼儿们能积极主动地参与,遇到困难,小纠纷时 能乐观自主地面对。 三、家长工作; 我们老师的工作离不开家长的支持与理解,更需要家长的配合,现在天气冷我们及 时向家长了解了未到幼儿园孩子的原因,如果身体不好,就好好在家休息。给家长讲,回 家引导幼儿完成老师布置的各项学习任务,培养幼儿家园一致的习惯,让家长和幼儿共同 投入到班级的各项活动中来,共建家园合作教育模式。坐车的孩子也经常电话联系交流, 准确及时的把孩子在园的情况反馈给家长,家园互动,帮助孩子更快,更好的进步,让他 们在健康、快乐中成长! 在本月的“家长开放日”活动中由于孩子哭闹的多,把计划打乱了,准备工作没做好, 给活动带来了很大的影响,在下一次的活动中一定要提前做好准备工作,三位老师的工作 细节上要再加强,争取把每项活动完成的更好。 以上是小一班十一月份的工作总结,今后我们将不断的努力,做好各项工作计划, 齐心协力,将班级工作做的更好。