1、小学英语老师家长会发言稿 尊敬的各位家长： 晚上好！今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一 下“怎样帮助孩子学好英语” ，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。 首先介绍一下教材，英语教材相衔接的，如果你以前的英语没有学好，那相对来说， 你现在学得比较累；同样地，如果你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。 因为现在小学英语，如果有心的家长仔细看的话，会发现小学英语的词汇量与语法是无法 想象的。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难在、越学越差。学 生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过 1 年多学习，学生与学生之间已经拉开了 差距。一些
2、好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩 固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进， 我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们 现在课上听讲出现困难，用他们自己的话说：“李老师上课，我听不懂。 ”听不懂，还不努力， 书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。 其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学 习的效率又因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的 力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾
3、，我们总希望他们能够再上一个台阶。 怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的 责任。在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来 帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说：我们要和孩子共同成长。 重视良好的学习习惯的培养 （1）让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才 是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校 来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。 比如前年的听力占 35 分，去年就已经占 40 分了。 （2）让孩子大声说英语家长要每
4、天留出 20 分钟左右时间让孩子读读英语，不管当 天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于 清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。 因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该 写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子 一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩 子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来；就任由他去。你让你的 孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会， 你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。 孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来 做。 ”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！
