1、少先队总结 一学期来，为使我们的少先队员适应时代发展的需要，我校少先队工作以切实加强少 先队员的思想道德教育、创新精神和实践能力为基础，以邓小平理论和“三个代表”重要思 想为指导，努力为少年儿童的健康成长服务，广泛地开展丰富多彩的教育活动，推进了少 先队事业的进一步发展。现将本学期工作简况汇报如下： 一、加强少先队建设。少先队组织是少年儿童的集体，学校十分重视少先队的建设 和发展。加强教育和培养，挑选品学兼优的儿童首先入队，以少带多，逐步吸收新队员， 及时补充新鲜血液，发展队组织。 二、进行爱国主义教育和革命传统教育。我校的爱国主义教育和革命传统教育主要 以升旗仪式、讲革命故事和开展队活动等方
2、面来体现。1、通过升国旗的壮观、严肃的场面 的进行爱国主义等教育。2、通过讲英雄小八路 、 小兵张嘎 、 地道战等故事进行革 命传统教育。3、通过“学雷锋、做好事”和“ 手拉手互助献爱心 ”等活动，进行集体主义教育， 培养了为人民服务的思想，团结、互助合作等精神。通过这些教育和活动，激发了学生爱 国爱家爱人民的壮志豪情，深化了学生的爱国情感和团结向上的精神。 三、开展队委岗位责任制少先队监督岗。我校本学期开展了少先队监督岗活动，实 行队委参与学校管理、学生管理学生，加强了学校监督力度，使校纪校风得到了改良，队 员的素质和能力培养收效也更为显著，这种做法小干部好处很多，也使队员看到别人和自 己的
3、闪光点与不足之处，进而唤醒、鼓励、激励全体队员向好的方面发展，做到服务他人， 健康成长。 四、举行班队会的检查与评比。班（队）会是落实学校德育工作目标的主要阵地和 渠道，是学校对学生进行思想品德教育的重要表现形式。我校每月均进行一次班（队）会 检查与评比，通过检查与评比，使学生受到教育和熏陶，促进学生互助、合作、团结、向 上。 五、本学期继续开展了“一百个好习惯”活动。通过开展 100 个好习惯- 行为规范 100 分活动来规范少先队员的行为习惯，我们把好习惯编成了儿歌编成了 3 字歌让学生熟记， 先让每个同学都知道了什么是好习惯,怎么做才是好习惯，然后自己在学习、生活中去养成 好习惯，各班每
4、天坚持给学生评价，评价表上墙，谁好谁坏，谁那个方面做的不够好,天天 都能知晓，每周小结、每月总结，学期末各班还进行总评，通过自评、互评、教师评三个 方面评价对学生打出总分。百个好习惯活动的开展少先队员的语言文明了，校园里很少看 见有学生打架骂人的现象。 六、我们还继续开展了读书活动，根据少先队员的年龄选择读书内容，形式内容丰 富多彩有的背古诗、论语、有的背诗歌、对联，有的背名人名言，有的背成语，歇后语， 有的读小学拼音报，有的读鲁迅书籍孩子们怀念“民族魂”，经典伴我行，讲故事、写散文、 自编书籍，在书的海洋中自由飞翔，成长成才。 总之，通过有计划、有目的地开展少先队工作，让队员主动积极地参与，丰富了队 员的校园文化生活，激发了学习兴趣，培养了队员热爱祖国、热爱家乡、热爱集体的情感 和团结协作、积极向上的精神，提高了队员独立自主的办事能力，我们收到了喜人的效果， 当然，还有一些做得不够的地方，力求在今后的工作中改进和完善，努力为队员的健康成 长服务，培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
