小学第一学期少先队工作总结_0.doc

1、小学第一学期少先队工作总结 本学期，根据学期初少先队工作计划，从学生日常行为规范教育入手 ，以学生文明礼 仪教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重 实效”地开展少先队工作，积极开展各类主题教育活动，努力培养举止文明、品德优良、心 理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。 一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。 1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争 意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的

2、国 歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话都精心准备，确立教育主题，每一次都能 给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。 2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执 行中小学生守则和小学生日常行为规范 ，及时纠正学生中的不良风气，用科学的考 核制度评价队干部的工作，开展各种有趣的活动如包饺子比赛、跳绳比赛等活动提升集体 凝聚力，让队干部逐渐成长起来，并能自主地管理少先队的各项事务。确立大队委激励制 度，激发学生的工作热情。 3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。举办了“雷锋在我心中”、 “告别陋习，走向 文明”主题队会，让队员们在生动活泼的形式中受到良好的思想教育

3、。特别值得一提的是， 本学期大队部为了加强中队辅导员的责任感，提升广大中队辅导员的水平，规范队仪式， 与五（2）中队辅导员一起，精心打造了一次“告别陋习，走向文明”主题中队观摩会，大大 激发了中队辅导员的工作热情，使少先队的凝聚力进一步增强。 4.加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播站，完善各个栏目，发动全校各 班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每天的红领巾广播都力求规范有序，内容 丰富，形式多样，语音优美，充分发挥学生主体作用，起到信息沟通交流的桥梁纽带作用， 成为对学生进行思想道德教育的一扇重要窗口。 5.继续做好鼓号队的训练工作，本期新学了一支欢迎曲，队员们通过严格训练，都

4、 熟练掌握了这支乐曲的演奏方法，使鼓号队阵容整齐、鼓乐雄壮。 二、认真落实日常管理工作，扎实少先队工作的基础。 日常管理是学校少先队工作最基本的组成部分，是安定学生学习生活环境，使学生 养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。 日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队 大队部每天都对学生的卫生、纪律、两操等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、 通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据，月底进行“星级中队”的评比，进一 步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育，集体问候等文 明习惯的检查，树立了学生的良好

5、的文明礼仪习惯。 三、坚持“活动育人” ，大力开展丰富多彩的少先队活动。 少先队活动是对少先队员进行思想道德教育的载体，精心设计和组织开展内容鲜活、 形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、 规范行为习惯、提高基本素质，让少先队员在体验和感悟中成长，是我们努力的目标和方 向。 1.开展“雷锋精神与我同行”主题教育活动 为了让雷锋精神常驻校园，大队部认真开展了“学雷锋，树新风”主题教育活动。首 先利用升旗仪式举行学雷锋活动月启动仪式，大队辅导员作了学雷锋，从小事做起的 国旗下讲话，并宣读了学雷锋活动倡议书 ，号召少先队员们向雷锋学习；接着召开了以 “雷锋在我

6、心中” 为主题的队会，激励学生不但要在日常生活中发扬雷锋精神，还要在学习 上发扬雷锋的钉子精神，做一颗永不生锈的镙丝钉；在学校轰轰烈烈地开展以“五个一”为 载体的教育活动，即：背一句雷锋的名言、唱一首学雷锋的歌曲、写一篇学雷锋的日记、 出一期学雷锋的黑板报、举行一次讲雷锋故事比赛。在一次又一次的亲身实践中，雷锋的 形象在队员们心目中渐渐清晰伟大，就象一座不朽的丰碑；与此同时， “学雷锋”先进班集体 的评比也在如火如荼地进行，少先队员们以年级为单位，走出学校，走进社区，开展各种 各样的学雷锋活动，如：打扫一环路卫生等等，在全校掀起了一阵又一阵学雷锋的热潮， 最后通过公正评选，评出了八个“学雷锋”

7、先进班集体。通过一系列学雷锋教育活动的开展， 广大少先队员深刻地领悟了雷锋精神的精髓，对雷锋产生了深深的崇敬之情，并立志要向 雷锋学习，让雷锋精神代代相传。 2.大力开展“文明礼仪伴我行”专题教育活动 为树立校园新风，创建文明校园，培养学生良好的文明礼貌习惯，本学期大队部在 全校大力开展文明礼仪教育活动，让文明礼仪之花在校园内蓬勃盛开。校大队部制定了详 细的文明礼仪教育活动方案 ，向全校师生发出“做文明学生，创文明校园”的倡议书。学 校通过国旗下的讲话、班会、红领巾广播及黑板报、宣传栏等形式组织学生学习学生 一日规 、 学生礼仪常规 、 学生文明公约和小学生教育教学常规等制度内容， 使学生有章

8、可循，让文明礼仪知识深入人心。为了激发学生自觉实践文明礼仪的积极性， 校少先队开展了一系列生动活泼的礼仪教育活动：举办了“告别陋习，走向文明”主题队会 观摩活动和中队会，学生以小主人的姿态自主设计、自主表演，学习文明礼仪热情空前高 涨；开展“文明礼仪卡” 制作比赛，当一张张精美的“ 文明礼仪卡 ”通过展览呈现在人们眼前 时，人们不由得发出阵阵赞叹；成立“校文明监督队”，文明监督队队员挂牌上岗，自主管 理，效果喜人；开展“文明礼仪章”雏鹰争章活动，少先队设计制作了精美的“礼仪章”，并 对获章标准、争章程序进行了具体安排，学生被新颖的“礼仪章”深深吸引，都用自己的实 际行动来争章，并写出了一篇篇感

9、人的“争章日记”；“ 爱绿护绿 ”校园警示语征集活动也开 展得热火朝天。 此外，学校还开展了“文明礼仪示范班”评比活动，评比出八个“文明礼仪示范班”， 同时举行了隆重的颁章仪式，校领导亲自为获得“文明礼仪章”的同学颁发奖章，当象征荣 誉的“礼仪章”在同学们胸前闪耀时，每个同学都显得无比自豪。在全校师生的努力下，文 明礼仪教育活动取得了显着的成效，校园面貌焕然一新，校园文化内涵进一步增强， “团结、 活泼、快乐、自信”的校风正在逐渐形成。 3.开展“学生健康安全教育”专题活动 为表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，我校于 4 月 21 日举行了玉树地震默哀 仪式，同时学校积极通过各种新闻文字图

10、片资料，对学生进行防震减灾知识的教育，活动 中队员们再次感受到了大自然灾害的无情，但也更体会到了人间的有情和知识的力量。 4.继续开展学校的传统特色教育活动。 （1）在三八妇女节到来之际，组织学生开展“妈妈我爱您”主题教育活动，教育学生 懂得孝敬父母和长辈，懂得感谢感恩身边所有帮助我们的人，弘扬中华民族的传统美德。 （2）4 月 1 日，大队部组织队员们来到长沙市烈士公园、刘少奇纪念馆。通过活动， 对学生进行革命传统教育、集体主义和爱国主义教育，让他们懂得珍惜来之不易的幸福生 活，发奋学习，努力拼搏，继承先烈的遗志，为实现远大理想奉献自己的一切。 （3）在“六一” 儿童节，大队部组织举行了“

11、爱我玉潭 童心飞翔”欢庆六 一大合唱暨 颁奖典礼和“红领巾心向党” 少先队入队仪式，营造了积极、健康、向上的节日氛围，丰富 学生的校园生活，培养了学生们的活动参与性和积极性。 （4）大队部于 6 月 11 日上午举行“书写经典 传承文明” 规范汉字书写比赛，培养学 生养成良好的书写习惯。 四、本学期取得的工作成绩： 获奖时间 集体或个人姓名 奖项名称 获奖等级 授奖单位 XX 年 小学部 教师大合唱 特等奖 县政府 XX.6 喻李 第七届全国青少年英语口语大赛优秀辅导老师奖 湖南省 XX.6 喻李 辅导邓涵获第七届青少年英语口语大赛 三等奖 湖南省 XX.5 喻李 辅导丁天乐等 5 人获第七届

12、青少年英语口语大赛 一等奖 长沙市 XX.5 喻李 辅导蔡婓然等 23 人获第七届青少年英语口语大赛 二等奖 长沙市 XX.5 喻李 辅导刘双舟等 19 人获第七届青少年英语口语大赛 三等奖 长沙市 XX.6 王玲 第二十四届全球杯全国青少年美术书法摄影大赛优秀辅导员奖 国家级 XX.6 黎英 辅导肖任翔、钟雨涵参加英语口语大赛 三等奖 湖南省 XX.6 辅导郑康为等 8 人参加英语口语大赛 二等奖 宁乡县 XX.6 长沙市优秀教研工作者称号 长沙市 XX.6 宁乡县优秀教研组长 宁乡县 XX.6 胡芳霞 “友阿杯” 比赛优秀辅导老师 XX.6 长沙市“星城之星” 第二十一届“ 友阿杯”大赛诵

13、读类 a 组张逸灵、邓国康 一等奖 长沙市 XX.6 长沙市“星城之星” 第二十一届“ 友阿杯”大赛诵读类 a 组邱湘宇、彭瀚 二等奖 长沙市 XX.6 长沙市“星城之星” 第二十一届“ 友阿杯”大赛诵读类 a 组蒋良雨等人 三等奖 长沙市 XX.6 省选拔赛优秀奖 XX.12 宁乡县小学语文论文比赛 三等奖 宁乡县 总而言之，我校少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力 工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新 的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。 ”我会不断学习， 提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有 色、更完善。愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。