1、师德标兵先进事迹材料演讲稿 爱心化雨润桃李忠诚从教铸师魂 各位领导、同志们： 根据县委宣传部的安排，学校委托我参加 xx 同志先进事迹报告团，因为还有我的两 位同事和一位新闻工作者要从不同的角度和层面做具体详细的宣讲，所以，我在这里代表 xx 县一中只就 xx 同志的简要经历和在我校的工作情况，做一概括报告和宏观评价。 xx，男，汉族，1968 年 12 月出生，xx 县洪德乡人，中共党员，大学文化程度，中 学高级教师。1990 年 8 月参加工作，先后在 xx 县三中、xx 初中任教。1999 年调入 xx 县 一中，一直担任高中班主任和语文教学工作，由于他勤于钻研，善于创新，教学方法独特
2、新颖，很快成长为我校语文教学的骨干，被选拔为年级备课组组长。从此，他以更大的热 情全身心投入教育教学第一线，呕心沥血，殚精竭虑，为学校的发展做出了自己应有的贡 献。在我校工作的 XX 年中，5 次担任语文高考辅导工作，取得了优异的成绩： XX 年所带 的理科（10）班本科升学率达到 85.6%；XX 年他所带的文科学生 xx 考入北京大学；XX 年他所带的文科（5）班有 3 名学生高考成绩进入全省文科前 100 名；XX 年所带的理科 （1）班高考语文成绩比 xx 市平均分高出 8.92 分。XX 年来，在他和同学科老师的共同努 力下，我校的语文高考单科成绩，始终高于全市平均线，稳居全市前列。
3、 经过多年高考辅导工作的历练，xx 同志积累了丰富的教育教学经验，形成了独特的 教育教学风格，加上他爱校如家，爱生如子，因此，深受学生的欢迎和社会的好评。但是， xx 同志深知“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”的道理，所以，在繁重的教学工作之余， 他以自己一贯谦逊随和的态度，积极主动指导年轻教师改进教学方法，提高业务水平。在 他的帮助指导下，xx、xx、xx 等同志已逐渐成为我校新一代语文教学的主力。但是作为一 个优秀的一线教师，xx 同志并不满足已取得的成绩，总是在不断的学习、探索、总结中充 实自己，提高自己，总是广泛涉猎语文教学改革的新信息，总是积极探索新课程背景下语 文教学的新路子，使自
4、己的教学既立足教材、立足课堂，又走出教材，走出课堂，面向社 会，面向生活；既瞄准高考，积极备考，又着眼长远，注重素养。同时，作为班主任的 xx 同志，又深深懂得教师的职责不仅在于“授业”“解惑”，更在于“传道”，而自己的学生正处 在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，所以，他在班级管理和教学活动中，始终结 合自己的专业特点，对学生尤其是问题学生进行深入细致的思想教育工作。通过他春风化 雨、润物无声般的教育影响，他的学生在接受科学文化知识的同时，受到了良好的思想道 德教育，在完成知识储备的同时，也实现了道德素养的提升，促进了良好班风、学风的形 成。在我校工作 XX 年来，8 次获校级“优秀班主
5、任” 称号，2 次获县级“模范班主任”称号。 早在 XX 年，xx 县一中建校 50 周庆典进入紧张筹备阶段的时候， xx 同志就以他厚实的文 字、文学功底，主动承担了xx 县一中校史的部分编写工作和三栋教学楼的命名工作。 在史料短缺、时间仓促的条件下，xx 同志克服重重困难，顺利完成了学校交给的这一历史 任务，为 xx 县一中五十华诞付出了自己的心血和汗水。xx 县一中三栋教学楼有两栋的楼 名是由 xx 同志命名的。 由于长期忘我工作，xx 同志积劳成疾，不得不暂时离开他挚爱的讲台和学生，前去 就医，即使在这时，他的心一刻也没离开过学生和工作，仍往来于医院和学校之间，为学 生辅导，找学生谈心
6、，批阅试卷，分析成绩；今年 3 月，在诊断出身患癌症后，他仍以豁 达的心境，惊人的毅力，与病魔作顽强斗争，仍心系学生，情牵高考。但是，令我们非常 遗憾的是，在距离今年高考仅剩 17 天时间的时候，xx 同志因胃癌晚期、双肾功能衰竭医 治无效，离开了人世，年仅 44 岁。 XX 年 6 月 21 日，xx 县省高考成绩公布，xx 同志所带的高三理 (1)班学生在今年高 考中创造了 xx 县一中有史以来最优异的成绩：全班 69 名学生高考成绩全部高于全省二本 分数线，其中 64 名学生成绩高于全省重点线，两名学生分别以 664 分、662 分的高分位居 xx 县省高考理科第 21 名和第 24 名、xx 市高考理科第一名和第二名，双双被清华大学录取。 除此之外，浙江大学录取 1 人，复旦大学录取 1 人，同济大学录取 2 人，四川大学录取 2 人，中山大学录取 1 人，武汉大学录取 1 人，上海交通大学录取 1 人，北京理工大学录取 3 人，最终，全班 69 人全部被全国各高等院校录取。
