1、小班九月份工作总结及十月份工作计划 快乐而充实的结束了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。 总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开始，在九月份的工作中，我在以前托班的工 作基础上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了很多东西。经过九月份的工 作锻炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下： 首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有 19 名幼儿。其中新入园的幼儿 10 名， 这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比较熟悉了，只有一名胡 家豪小朋友刚入园一周，又正逢十一放假，假期回来情绪可能会反复，我们会齐心协力， 帮助家豪小朋友渡过焦虑
2、期。班里能够一直保持全勤，这很让我们欣慰，这说明孩子喜欢 幼儿园这个大环境、喜欢我们小班，我们的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年龄均在 3 岁左右，在生活自立能力方面相对托班好一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够 自己独立进行。午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会自己穿脱 衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。 这个月气温变化很大，而且空气非常干燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其 是到月底，得感冒的孩子特别多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了 大量的工作：每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧室，清洗晾晒
3、被褥，每天清 洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒;84 水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒; 给孩 子喂大量的水，因为户外活动量一增加，孩子们出汗较多，及时的补充水分，看天气增添 衣物，只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。 再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧张了一些，我担任班里的 阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读 第一册小兔乖乖 ，第一次担任小班的教师，初次接触识字教学，我的压力非常大，怕自 己经验的浅薄会耽误了这些孩子们，为此，我积极的向园里的各位教师学习，求取识字教 学法的真经，班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都
4、给了我帮助。李主任对我的教 案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应该感谢这几位领导和老师们。现在我的 教育教学水平还是处在摸索中，我会多去听课，多向各位老师们学习，取别人之长，补自 己之短，探索出一条属于自己的教学方法，更好的应用到工作中去。也希望园领导能够多 批评我，促使我进步。我相信自己我能行!在这个月中，阅读识字学了 3 个故事，3 个个儿 歌，汉字共有 50 个左右，班里孩子掌握的不是很牢固，需要不 断的复习巩固，我会在这 方面多加强，课上学习，课下巩固。让幼儿掌握所学内容。音乐主要以音乐游戏、音乐欣 赏、歌唱和打击乐为主，孩子们都很喜欢上音乐课，但我的打击乐上的不是很好，十一放
5、 假回来去听刘教师的课，让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能 够会运用自己的感官去学习，知道了一些简单的科学知识。懂礼貌，会使用礼貌用语，懂 得与人交往，有了一些社会经验。 十月份工作计划 1. 积极配合班里两位老师的工作，搞好班里的每一项工作。 2. 多听课、多学习，提高自己的教育教学水平;多与领导及老师交流，不断的进行自 我批评与自我改进。 3. 协助崔老师培养班里孩子的一日生活常规。 4. 认真开展每一项教育教学活动，写好每一篇教案。 5. 每天早晚开窗通风、紫外线消毒。 6. 保证孩子每天的饮水量，定时给需要服药的幼儿服药。 7. 加强幼儿户外活动量与活动指导，丰富幼儿的课余生活，练习拍球。 8. 多与家长交流，家园互动，促进班级工作及幼儿进步。 9. 带孩子走出教室，去户外郊游，多了解大自然及旅行的相关知识。 10. 继续阅读开放的时代，开放的教育 ，做好读书笔记。
