1、师德师风演讲稿：教师一生，与花相伴 大家好！今天我演讲的题目是教师一生，与花相伴 。 印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业 吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。 ”选择了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生， 与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。 多年以来，我们学校的老师形成的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉 献，爱校如家，爱生如子”。 荣 xx 是一位对待工作极其认真负责的老师。从她关注每一名学生，不抛弃，不放弃 中，我们不难看出作为一名教师的大爱。在她的教室里，课余时间你总能看到她耐心辅导 学生的身影。有时为了让学困生不掉队，他就利用
2、中午休息的时间给他们补课。有个别家 长工作忙，晚上放学不能及时接孩子，她就义务给这样的孩子辅导作业。他把自己的全部 精力都放在班级学生身上，哪个学生生病了，她会及时提醒孩子吃药，哪个学生书本坏了， 他会马上帮助修补好。就是这样一个细心的人，对自己的孩子却没那么精心。今年春季流 感非常严重。荣 xx 的儿子也得了感冒，头一天下午，孩子就发烧。我就劝她赶紧带孩子去 打针。可他却说：“我走了，班级的孩子怎么办？晚上放学，其他教师对家长不熟，能处理 好吗？算了，给他吃点药，晚上回家再打吧。 ”第二天中午，孩子的烧依然没退，于是他利 用午休时间，给孩子送到诊所，打上针后，她请大夫帮忙照顾孩子，说等晚上下
3、班后再去 接孩子。结果，孩子打完针，独自一人在诊所睡了一下午。等她下班去接孩子时，大夫都 说，哪有你这样狠心的妈妈呀！听了大夫的话，她只是微微一笑说：“没办法，我没时间呀！ ”因为她把爱全部奉献给学生了，因此也赢得了家长的信任和学生的爱戴。 刘 xx 老师对学生的爱，体现在细微处。每天她都利用校讯通，用短信指导家长如何 辅导孩子学习。一学期下来，他一个人发的短信比有的学年总数还多。冬天他怕孩子冷， 自己动手把教室的窗户用塑料粘了起来。炎热的夏天，为了给孩子解暑，他自掏腰包给孩 子们买冰棍。班级有个女孩身上起了热痱子，她看到很心疼，于是就告诉孩子们自己带条 毛巾，下课就去卫生间洗一洗，然后用湿毛巾擦身体。她还把家里的爽身粉拿到学校，随 时给起痱子的孩子擦。 在他们身上没有惊天动地的大事，但在这些小事中我们感受到的是润物细无声的师 爱。 教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也 能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。最后，我想用一首词来结束今天 的演讲：暑日初收，金秋夜，思绪萦绕。为师表，笔端心热，付与芳草。四季辛劳暮与 早，蜡炬成灰光多少?血和汗，看人才风貌，全知晓。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自 豪。奉献歌高唱，余音袅袅。滔滔长江浪推浪，资水留下声声好！齐努力，建神州伟业， 丹心照！
