1、幼儿园园务工作计划 总指导思想:以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个纲 要为核心,加强幼儿园管理,全面实施素质教育;将 2004 年确定为“保教质量提高年”。 一 本学期工作目标: 围绕一个主题:求质量,突特色。 树立两种理念:“以人为本、促进发展”的办园理念, “服务于教师、幼儿、家长”的 理念。 构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。 坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。 做好五项工作: *幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作 *做好 0-3 岁与幼儿教育的衔接研究工作 *0-3 岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善 *加强课程管
2、理,提高实践反思(观察记录研究) *继续探索课程评价与幼儿发展评价方法 二 加强内部管理,提高办园质量。 1完善幼儿园的量化考核评估细则 在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评 估,真正达到提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。 2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班 主任管理职责,对管理规范的班主任实施奖励,强化班长的管理意识,提高班长的管理水 平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出 色完成各项工作任务。 3努力办出特色,推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议,听取家
3、长的建 议,努力改进工作,扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将按照分类标准进行自查,找出 差距,调整不足,全园围绕工作重心调整目标方向,达到分类标准的要求。 4发挥省示范园的辐射带动作用。本学期,与新的合作伙伴继续开展手拉手活动, 争取带动一到两所幼儿园逐步发展。 5加强安全管理,完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,幼儿 园结合安全月加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完 善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事 议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。 三抓队伍建设,促发展成长。 1 加强师德修养,树立良好
4、形象。 结合师德月,幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺,使教师的工 作受到家长严格的监督,以良好的师德形象服务于家长、幼儿,以良好的榜样做出表率, 办出家长满意的放心园。 2 抓队伍,促发展。 (1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动,采用“以人为本、促进发展”的理 念进行参与式互动,切实提高培训质量。 (2)扎实开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习 活动。 (3)营造良好的研究氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、 交流、反思、进取,形成研究合力。 3、强化培训,加快发展。 加强园本培训,提高业务素质。 本学期结合教科研需要,将
5、组织教师加强科研方法培训,掌握运用科研方法进行课 题研究。此外,每月有教研组长组织教师对课程进行分析与调整,每周有班主任组织班上 教师进行讨论,每个主题有教师进行及时评估,不断提高教师驾驭教材的能力。 鼓励教师积极参加自学和学历达标,自我加压、自我完善,使学历达标,并为骨 干教师提供外出学习的机会和发展空间。 四、加强教育教学管理,促进保教质量提高。 重点工作:继续贯彻两个纲要 ,加强对幼小衔接课题进行调研,促进小学与幼儿 园的研究双边活动;调整园本课程方案,完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发 与利用;开展 0-3 岁早期教育研究活动,注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育 研究,
6、全面提高教师素质。 1、课程评价。开展实质性评价,引导教师注重过程性评价,做好平日工作记录与反 思,将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验,以达到适宜于幼儿的发展 需要。 2、开展园本培训,调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组,在 实际开展的各种教研活动的同时,各班成立研究小组,每位教师随时随地积极参与课题研 究,促进教师专业化的发展。本学期将进一步完善教研成果制度,创造性的研究教育管理 的新机制,以适应课程改革发展的需要。继续实施教研活动目标考核评估,学期末评出优 秀教研组,并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。 3、在科研方面,进一步做好幼小衔接科研课题的
7、实践与研究,完善幼小衔接园本课 程。 (1)开展幼小衔接课程方案实施阶段性小结的研究,进一步突出办园特色,体 现创造性活动课程,探讨园本课程的改革。 (2)将与小学联合进行课题的研究,如:环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术 教育、英语教育的研究等,双方形成“手拉手班级”,不断增加交流与互动,扎实的开展研 究性工作,使幼小衔接卓有成效。 (3)认真做好“十五”规划课题意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究暨的理论与 实践研究 ,严格按照省课题组的要求完成研究任务。 4加强 03 岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究,研究创设环境,继续开展 快乐亲子苑活动,积极配合区成立早期教育研究小组,研究 03
8、 岁婴幼儿教育模式及课程 方案,探讨制订题例与游戏。 五、家园社区工作。 1、加大宣传力度,塑造良好形象。 积极开展社区教育实验,树立“服务到家”意识,定期为社区散居家庭提供教育服务 上门的帮助,推动学习型家庭的研究与延伸。如:到家中宣传科学育儿知识,指导家长怎 样为幼儿布置房间等,扩大幼儿园在社区中的影响力,提高全园教师“服务幼儿、服务家长、 服务社区”的意识,以争取家园社区资源的有效利用。 2、开展形式多样的家长学校活动。 为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点,本学期,将开展形式多样的家长学校活 动。如:请家长参加亲子游园,幼儿生日会,召开家长育儿经验交流会,组织家长参加家 庭教育知识竞赛
9、等,以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。 3、幼儿园在元旦期间,家园共创新年环境,召开家园同乐会,各班编排文艺节目准 备演出。 4幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放,病情家长参与幼儿园课程评价。 5幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源,做到有目的、有 计划,并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。可与小学老师、学生产生互动, 加强衔接,园内、园外开展大带小活动,完成研究性任务。 六、卫生保健。 1不断提高幼儿饮食质量,在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。 学习儿童膳食知识,针对 26 岁幼儿每天所需的营养制定食谱。 定期组织伙房师傅走出去,到兄弟园所参观学习,提
10、高幼儿饮食质量。 开展伙房师傅烹饪技能评比活动,集思广益不断增加花色品种,争取每周推出一 道新的菜品或面点。 2不断提高幼儿保育质量。 保育工作是幼儿园工作的重要环节,本学期,我园将充分挖掘老教师在保育工作中 的闪光点,例如能够深入到幼儿生活中等,大家多交流多学习,使幼儿保育工作更上一层 楼。 3预防疾病,卫生最重要。 我园将认真作好园内外的环境卫生,并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气,保 持室内空气流通。 4 幼儿健康教育。 培养幼儿良好的生活卫生习惯,除了作好日常生活中的养成教育外,我园还将有计 划有主题的开展健康教育活动,如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练 5建立健康快车网站。 充
11、分发挥幼儿园网络资源,建立“健康快车”网站,定期为社区家长们提供育儿咨询 服务。 六每月重点安排: 八月:1、制定各类计划 2、全园环境创设 3、各级部编排早操并进行师训 4、园本培训 九月: 1、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。 2、大班教师深入小学做好问卷调查工作。 3、举行幼儿园早操比赛 4、活动区环境创设观摩评比 十月: 1、加强学习,举办家长学校讲座 2、优质教育活动观摩研究 3、继续完善课程评价体系,教师边实践边总结经验 4、科研课题阶段性观摩与小结 十一月: 1、开展家长半日活动开放 2、进行亲子苑研究活动小结交流 3、 各专题教研小组自行安排说课、上课活动 4、主题探究活动环境创设评比 十二月: 1、活动区观摩评比 2、家长学校讲座 3、幼小衔接课题阶段性小结 4各班迎元旦环境创设观摩 下年 1 月:1、教研成果汇报交流 2、做好终结性幼儿评估发展工作。 3、教师做好年终总结。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。