1、幼儿师德演讲：感动着 我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助常 常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些 令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。感动真的是一种美好的情愫，值得我 好好地珍惜她，细细地品味她，尽情地享受她。 当我幸运的成为一名幼儿园老师时，我的这种感动就越发强烈，而它的源泉就来自 于我的孩子们,是他们给了我无限的感动，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步 解读生活。 感动，不仅是心中一片温暖，也不仅是热泪盈眶时的无言，也不仅仅是从内心顿生 的冲动；它是如春风般无声的轻柔，它是像夏雨过后晴空中彩虹
2、般的灿烂，它是生命 中的感动,不仅要用眼睛去发现，还要用心去体味。 今年的冬天特别的冷，而我又是个最怕冷的人。记得一次户外活动时,我感觉特别的 冷,于是不停的搓手.谢婕妤跑到我的身边问我：“蔡老师,你很冷吗?” 我点点头说：“是呀,老 师好冷， ”“喔,老师，我的手很暖和的，我给你捂捂手吧， ”“不”还没等我说完,我的手已在 她的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里， “老师，我 的手也很暖和的，不信，你捂捂， ”刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我一股暖 流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶湿润了，再也没 有任何言语，因为再多的言
3、语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽 的词句形容的，她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致,有一种力量让我用力去抱 住这些可爱的孩子，许久，许久 曾记得在我刚开始做老师时，一些多年不见的朋友都会问：你的薪水高吗？你的待 遇不错吧？而我只是笑而不答。说起来，教师这份职业到底给了我什么？一份可以矜持的 心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯-，我不知道，或许都有吧，又或许 都不全是吧。身为一名教师，从此就有了一份以爱为主题的职业，爱别人，是一种发自灵 魂的芬芳，一种深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团幸福，紧紧裹住我的心灵。 孩子们让我体验了生命中许多的第一次，让
4、我无数次的体验幸福的快乐，更让我体 会到了孩子们给予我的那一份深情。一次,我站在两张桌子叠起来后的第三张椅子上，准备 在天花板上挂孩子们制作的东西，不小心一脚踏空，摔到了第一张桌子上,疼痛使我趴在桌 上一动不能动,连话都说不出来,孩子们忽地围了上来,叫着:“老师,老师,你怎么了!”“老师你哪 里摔痛了，我帮你揉揉”“老师，我们带你到医院去”，可是，我根本没力气回答他们的问题， 疼痛使我的脸色很难看，这时，我只隐约听见孩子们焦急的、但又无可奈何的声音，我强 忍着疼痛从桌子上爬了下来，孩子们一拥而上，不知是谁说了一句“我们给老师揉揉吧”,只 感觉无数双温暖的小手抚在了我的腰间,我胸中热潮翻涌,眼前
5、顿时模糊了，如果您没有做过 老师，也许很难体会这份心情，但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了，这是我们用满 腔的爱换取的一份厚礼一份世俗的天平无法衡量的感情，一份别人无法得到的幸福。 诸如此类的感动时常发生，孩子们让我感到骄傲。也许这种小事在别人的眼中根本 没什么特别，然而对我而言，就觉得十分的珍贵，这些小事是我一辈子不能忘怀的事情。 一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人 说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。 ”在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天 真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不 到的真谛，我在被孩子们
6、感动的同时，也在想：时刻被感动所包围的孩子，长大后也一定 会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。 感动孩子，让我们用赏识的目光去注视他们夸美纽斯很久很久前就指出，应当 像尊重上帝一样尊重孩子。因为人的精神生命中最本质的需求就是渴望得到赏识。我们要 时时处处用一双慧眼发现孩子们的优点和长处，及时给予欣赏、赞美，让孩子在“我是好孩 子”的心态中觉醒，而不是让他们在“我是坏孩子” 的意念中沉沦。我们的每一个鼓励、赏识 都是一个无穷的动力源泉，甚至会让学生感动一辈子。 感动孩子，让我们和孩子一起生活在美好的童话世界我们可以没有安徒生、格 林兄弟的才华，但我们可以拥有他们一样的童心，和孩子们一起嬉戏、学习，用他们的眼 光去看待一切，对孩子设身处地的想象、理解和爱。在这个童话世界里，我们永远是孩子 中的一员，让他们感到我们和他们是同一棵树上两片相同的叶子，在风中吹拂着相同的韵 律。可以说，没有比找到自己的知己更能令人感动的事了，孩子亦是如此。 行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动 与幸福。
