1、幼儿园音乐教学计划范文 设计意图：小班上学期的孩子，对音乐活动有着浓厚的兴趣，但往往唱着唱着就要跑 调，而且在节奏方面存在着不稳定性。为了培养孩子良好的乐感和节奏，我设计了小班音 乐活动我爱我的小动物 。歌曲我爱我的小动物歌词形象、简单，节奏明快，反复多， 很适合小班的孩子们演唱。本次活动，我始终以游戏的形式贯穿始终，通过各种形式训练 幼儿| |节奏。通过与小羊打招呼，和小猫做游戏，帮小鸡捉虫，学小鸭子 走路等不同的情境游戏，反复练习节奏。接着通过跟唱、分角色演唱、创编歌词等的形式， 难度做到逐步加深， 让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握本领。 活动目标： 1、学唱歌曲，掌握节奏| |。 2、大胆
2、仿编歌曲，体验歌唱活动的乐趣。 活动难点：掌握节奏| | 活动流程： 一、小动物来做客节奏练习。 逐一出示 ppt 图片，引导幼儿与小动物们互动。 小羊： 1、听声音，猜猜是谁来了? 2、模仿小羊的叫声。尝试使用| |节奏来模仿。 小猫： 1、听，又 有谁来了?一起欢迎小猫。 2、小猫送礼物：小鼓。 3、幼儿用身体动作来模仿打鼓。 小鸡： 1、小鸡怎么了? 2、帮小鸡捉虫子。 3、这些虫子有什么不一样(大小) 。小虫子很灵活，我们要快点抓，大虫子很大，住 起来有点吃力，要慢慢地抓。练习节奏。 小鸭： 1、小鸭怎样叫? 2、模仿小鸭走路。| |节奏来模仿。 （幼儿园音乐教学计划范文） 意图： 1
3、、通过多种形式与小动物互动，用不同的形式来让孩子们练习节奏，为突破难点做 准备。 2、教师有意识地渗透歌词，为幼儿学唱做好铺垫。 3、帮助小鸡，培养孩子帮助关心弱小的品德。小鸡捉虫进一步巩固节奏。 二、给小动物唱歌学习歌曲我爱我的小动物 这么多的小动物来做客，老师真高兴，老师要为它们唱首歌，歌曲，名字叫我爱 我的小动物 ，我们一起来说一遍。(师幼共同说歌曲名) 1、教师清唱。幼儿仔细聆听。 2、幼儿跟唱数遍。(跟琴声，跟录音 ) 3、分角色演唱。幼儿自主选择想要表演的动物， 意图： 1、清唱能帮助孩子清楚地听清歌词，理解歌曲。 2、通过多种形式，带领幼儿学唱歌曲，体验音乐的节奏感。 三、小动物家去做客创编歌曲 1、来到小狗家，给小狗唱歌。 2、给小猪唱歌。 意图：创编活动，培养幼儿的思维及对音乐的感受力。 活动反思： 本次活动中，我以情境贯穿始终，通过与小动物见面互动，给小动物唱歌等形式， 吸引幼儿自然地投入到活动中。活动目标定位明确，活动过程始终围绕目标展开。节奏练 习方式设计丰富，不枯燥，由浅入深，逐步突破难点。整体活动效果好，目标达成度高!
