1、新学期班主任工作总结 范文一 新学期已经走过了一周。在一周的时间里，我和孩子们一起收心，一起进行新学期 的计划，一起进行养成学习。 一、以诗做为收心的载体 每学期开学之初，老师们都要想尽办法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样 做着。但，今年的做法与众不同。9 月 3 日，第一天上课的晨读时间里，我就让孩子们读 本册书第二组课文中的最后一篇课文李少白的诗中华少年 。 没有学习任务，更没提醒要用情去朗读。假期里，有的孩子可能读了这首诗，不过， 高声朗读者肯定不多。也就是说，有的孩子是第一次看这首诗，更在初读时就一手捧着书 高声朗读，这有点“过分” 。可是，从孩子们的读书中声中，我听到了振奋的情
2、绪，我也听 到了高昂的情绪。这就是这首诗的魅力之所在，让这些中华少年在大声诵读声中 我想，有些孩子的心里肯定会感到莫名其妙。我无需解释。每天晨读时间，孩子们 都要将这首诗读一遍，我便会在那整齐宏亮的读书中，悄悄地体验着这别有用心后的快乐。 二、完善班级管理 第一周，选举了班干部，评出了上学期的三好学生、优秀少先队员等;重新组合了值 日生，张贴值日轮次表，出了第一期板报;清扫教室四壁，布置教室(框架)。 第二周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的内容 );张贴四人小组的评比表格及 评比细则;设计张贴出了班训 ;制定了班规。周末，利用班会时间，奖励表扬了上学期表现 出色的孩子。 三、行为习惯的
3、“温习” 1、上课的坐姿，一定要端正。 2、读书时，一定要双手捧书。 3、永远保持教室和公共区域的卫生。 利用一周的时间，在班级管理上大下功夫，希望这是我和我的班的新起点! 范文二 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表” 的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设， 在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。 概括性地说有以下几点： 一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服 从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查
4、和小结环节工作。与其他班主任一样，经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清 洁、午休等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁 卫生情况进行突击检查，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状 况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、 生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身 教之示范效果。 二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的 发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的“五自”能力。深入学 生生活,善于洞察和了解情况
5、,。我采取定期召开班干部会议或个别谈话，指出教育其不足、 授之建议与方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实 行民主管理，逐步培养出一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动。 三、始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的 帮教转化工作。针对本班纪律或学习双差的后进生多的状况，我班实行了学生每天情况 登记表 、 学生思想动态情况每天公布制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做 法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严 肃处理”，更主要的是班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、
6、召开座谈 会、电话通知其家长、开展“告别不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情 入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向， 耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班会、课余时间以及校内外各种方 式的活动,结合德育量化考核实施细则和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集 体,多发现他们的“闪光点” 、多些“ 暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成 良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与课任教 师、与家长之间的经常“合力教育”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律有了根本性的 扭
7、转。 四、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、 学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、 转化难的“四大一难” ，本人竭尽全力，一改一些成效不大的做法，保持了幽默、风趣、耐 心的帮教与引导，配合家长，擒贼先擒王，促使如陈德愈、黄尧、林士举等一批纪律差生 首先得到了有效的抑制，转化效果明显。 五、经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校 面对学生一起商讨教育对策。按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多 数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系，有力密切
8、了学校 和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。 六、积极、依时参加学校、年级(组) 召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上 传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。 七、在做好本职工作的同时，本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为班主任，能正 确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。 总之,班级管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去 竭力培育，功夫才会不负有心人。担任班主任多年来，我深刻体会到：做优秀班主任之最 主要、最关键之处即“勤” 勤下班、勤巡视、勤“ 谈话” 、勤“ 蹲点”、勤“陪读”总之， 勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命 !
