1、新老师工作计划范文 上学期，我作为一名新人进入了金海中学任教，从那时候，我就开始相信一句老话： 万事开头难。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我 除了在大学时期进行过一个半月的实习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作， 面对六个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，第一次上讲台我是硬着 头皮上去的。这使得站上教师的岗位的我，感觉到面临教书育人的巨大压力、学生与教师 角色的转换、理论与实践之间的冲突，使得我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同 时快速的适应并不断的摸索学习。 这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，
2、 也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对 知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案 写好。 听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。 所以对每一次听课的机会我都十分珍惜，在课前都会做好教学工作计划。听课的主要对象 是梁晶老师，同时也听科组其他老师的课。上一学期，我听了四十节课，听了易文校长、 梁晶老师、曾艳老师、刘艳老师等人的课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技 巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行 修改，将老教师很多优点和长处应用到我
3、的课堂教学当中去。 除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都 非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下 来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的 东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使 我明白了教学的目标和方向。 但是，不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验 的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带 的班成绩不是很理想：21 到 25 班中只有 21 班稍微好一点，其余班与其他平行班
4、相比，差 距还是有，特别是 22 班期末和上次期中很不理想。所以，我自身感到压力也很大。从这两 次考试中，我认真总结了经验和教训。我认识到，在金海中学，由于学生整体水平的局限， 光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。 我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导，效果很好，而且我也感觉到这边的 学生的学习依赖性很强，所以，我也向这些老师学习，在课余时间对及格临界和优秀临界 的学生进行专门的辅导。经过一段时间，也收到了比较明显的效果。 通过一个一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好， 把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间，分析大多数 学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。 其实，我们这些新老师在这一学年的工作中，都十分认真负责，我在其中并不能算 是最好的，还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比，我 还是有差距的，在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教 师。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一 如既往，再接再励，做好 xx 年下半年工作计划，争取把工作搞得更好。
