1、特级教师学年度年考核工作总结 奔光明大道乐此不疲 时间如流水，一晃又是一学期。回眸虎年春夏，夜以继日、忘我工作，功夫不负有 心人，xx 作为物理教师，除了出色完成物理教学任务外，还参加了广东省第八批物理特级 教师竞选，经过各级领导全面考核评审，于 XX 年 6 月 1 日被 xx 市教育局推荐为省特级教 师，为广东省民办学校申报特级教师开创了先河，也为 xx 中学赢得了特殊荣誉，深感欣慰。 xx 作为校长秘书，除了努力完成校长交办的各项工作任务外，还积极主动服务“两处一室” 更新了各项规章制度，特别是在校园文化建设和对外宣传等方面做出了积极贡献。经常利 用休息时间，工作到深夜三点，撰写计划、总
2、结、宣传文档和各种文件，包括校刊、 “八块 展牌”、 “四折页” 等得到了董事会孙总和周校长的大力支持、帮助和充分肯定，赢得了广泛 信任和尊重。 下面，引用 xx 市教育局特级教师评审组对 xx 晋升广东省特级教师的综合评审意见 作为 xx 新一学期最合适的工作总结。 附件：中学特级教师推荐人选 xx 同志综合评价意见 中学特级教师推荐人选 xx 同志综合评价意见 xx 市教育局中小学特级教师评审小组 经考察，我们认为，xx 同志符合中学特级教师条件。对其综合评价意见如下： 一、xx 同志治学严谨，工作刻苦努力，课题研究成果及其论文等获奖级别高、数量 多，在 xx 市民办学校名师队伍中堪称杰出
3、典范，是具有独特物理风格的学科带头人，是物 理学科的教学专家，不愧入选国家骨干教师词典，不愧为受到省政府表彰的优秀教师。 1、xx 同志坚持自修，不断充实自己，为取得显著成绩奠定了坚实基础。他先后取 得了中师、师专、本科及研究生学历，取得 xx 省首批新课程培训者结业证、xx 省中学校 长合格证。他连续 20 年担任省重点教研课题组负责人多次在物理年会上作典型发言受到一 致好评。 2、xx 同志长期坚持在农村工作，业绩显著。作为校长，他把一所普通农村中学发 展成为地级市重点中学；作为老师，他受到省级以上奖励 20 多次，逐步成长为省级优秀教 师；作为省课题研究组组长，多次获得 xx 省先进科研
4、工作者。XX-9 至 XX-7 在 xx 省重点 高中附属初中分管教学工作，教毕业班物理兼班主任，创造了全市中考“四连冠”的奇迹。 XX-8 至 XX-7 在 xx 市翰林实验学校教毕业班物理兼任理科教研组长。XX-9 至现在，在 xx 市 xx 中学教物理兼任校长秘书，为 xx 中学科研兴校做出了突出贡献。近两年，他活跃 在广东民办教育前沿，配合校长总结和提炼 xx 中学办学成果及课题教研成果，获得国家级 奖一次，省级奖四次，参加省级教育论坛四次，在我市享有盛誉。 3、xx 同志工作勤奋、刻苦，业绩非常突出，堪称名师中的杰出代表。他于 1998-9 在 xx 受到省政府表彰，获得“xx 省优
5、秀教师”称号并入选中国中学骨干教师辞典和 中国当代中学教育名人大典及 xx 省教育学会会员；1981-12 在 xxxx 获得“xx 县先进工 作者”称号；1996-11 和 XX-11 在 xx 孝感分别获得“xx”、 “十五”“科研先进个人”奖； 1995、1999、XX 年在 xx 获得国家级、省级教师辅导奖，被聘为国家级月刊 实验与装备 特约通讯员；1994 年获得 xx 县教学“十佳”和“ 骨干教师” 称号先后获得国家级、省级、市级 县级奖励奖励有 2 次、12 次、13 次。 4、xx 同志历任市级重点学校主任 8 年、副校长 4 年，校长 4 年，在省级重点学校 主管教学 4 年
6、，在 xx 市 xx 中学做班主任、校长秘书。他每做一个岗位，都能严于律己， 出色完成任务，把工作做到尽善尽美，不愧为团队的领导、教学的骨干、育人的模范、师 德的表率、学习的典范。他坚持在毕业班把关教学，教学成绩一直名列前茅，深受广大学 生及其家长爱戴。教育教学教研成绩显著，在物理教师中影响很大，深得同行的尊重。 二、xx 同志是“教学与课程论”的研究生，擅长省级课题研究并取得很多高级别成果， 在科研促教、新课程推进的实践中硕果累累，是教研、课改的引领者。 xx 同志工作之余，勤于笔耕，在各级各类物理期刊上发表大量论文并获奖；多次主 讲县级、市级优质课、示范课、电教课等观摩课并获奖；多次自制教
7、具获得县级、市级奖 励；近几年为 xx 市 xx 中学获得国家级奖励一次、省级奖励 4 次立下了汗马功劳；特别是 他无私奉献，把自己 20 多年的办学成果和科研成果带给了 xx 市 xx 中学，成为我市初中教 育工作者的楷模。他撰写的论文xx获得教育前沿一等奖（XX.05.8 ） ；xx获得 教育前沿二等奖（XX.05.08） ；xxx获得商情-科学教育家一等奖（XX.05.08 ） ； xx在内蒙古人民出版社出版（XX.05.10 与人合编） ；XX.4.10 xx获得 xx 省教 学研究室三等奖；xx获得中小学实验与装备一等奖（XX.11.30 ） ；xx获得中 小学实验与装备一等奖（XX.4.10） ；xx获得中小学实验与装备 一等奖 （XX.11.30） ；xx获得省级一等奖（XX.5.20） ；xx获得省级二等奖（XX.5.20） ； xx获得省级三等奖（1996.1.30） ；xx获得省级二等奖（1994.11.20） ；“生活中的理 化生知识大赛”获得省级二等奖（1994.12.28） ；xx刊在xxXX.6p29（XX.11） ； xx刊在xxXX.6xx（XX.11） ；承担省级重点课题“xx 的科学探究”实验学校负责课题 研究，成果显著多次获奖(XX.11.30)；获得市级以下论文、优质课、自制教具等奖项 48 次。
