ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:27.50KB ,
资源ID:4116588      下载积分:10 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4116588.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(班主任工作新学期家长会发言稿.doc)为本站会员(丁**)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

班主任工作新学期家长会发言稿.doc

1、班主任工作新学期家长会发言稿 新学期家长会发言稿 尊敬的各位家长: 大家好!首先,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的 大力支持。孩子入学一晃已经三年级了,我们有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流 一些关于孩子的学习和生活情况。从一年级到三年级,我与很多的孩子建立了深厚的感情, 也跟许多的家长保持密切的联系,有的还成为了好朋友。在这里,我是快乐的,在这里, 我找到了许多宝贵的教育教学经验,还有深厚的情谊。再次对一直以来都鼎力支持我的家 长说声谢谢! 借此机会呢,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下,在坐的大部分家长 我们是接触过的,所以可能就对我和孩子的了解也就多

2、一些,但也有一些家长可能因为一 些原因,我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。召开这次家长 会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以 便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教 育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。让我 们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。 有这样一种现象:孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里 学习,授课的时间是相同的,教育的环境是一致的,然而接受教育的效果却截然不同,这 种分化的原因,并不在于学校教育质量,

3、而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻,老 师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离 不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好 的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。 一、班内的一些情况: 我们这个班总体上是一个团结上进的班集体。在班级管理上,我是从两方面着手的: 一是严,二是爱。我的严是在学生的课堂纪律、学习、品德上严格要求,而在平时的一些 生活小事上,我则突出爱字。让学生体会到老师对他的关心和爱护,我的想法是当学生如 果出现错误时,要感受到老师的威严,而平时又要自觉接近老师。这样

4、就便于师生的交流, 感情的亲近,有利于学生的发展。 进入三年级以来,我明显地感觉到很多孩子在某些方面都有了良好的习惯,比如: 值日生能早早到校并各负其责;早上在小班长的带领下,孩子们能认真朗读;下午早到的 孩子能自觉地坐下来,静静打开一本书;每节课间能主动把下节课要准备的东西整齐地摆 放在桌子上;作业能按时完成,有不少孩子字体进步特别大(我在给家长的一封信里都提 出了表扬。 )等等。 以上成绩的取得跟我们三年级一班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持 都是分不开的。 在取得成绩的同时,我也清醒地认识到存在着一些问题: 有的孩子学习不够积极主动,全凭盯着、看着;作业存在支差应付的现象,还有

5、的 经常忘带作业。有的孩子经常迟到;课外阅读量不够,走马观花式读,只阅读不积累。其 实,三年级是孩子分化的年级,课程难度加大,孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分。而 儿童阅读学的研究也表明,孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯,他在以后 的学校中很难再有阅读习惯。所以,不但要让学生乐读,还要会读。两次的语文测试成绩, 您已经知道了,大多孩子出现的问题都是阅读理解方面较多。 有的孩子到了三年级就有了明显的下降,这需要家长的配合改变孩子的学习态度争 取把成绩提高上来。针对这些问题,我的建议是:1、对于自觉性差的孩子来说,在校由老 师监督,在家家长一定要花时间在旁督促,甚至是一刻不离得看着他做

6、每一题。帮着孩子 改掉以往做小动作分神的坏习惯。如果现在不改掉,那对以后的高年级的学习会带来很大 的影响。2、如果您的孩子本身学习比较认真,但最大的问题就是作业速度慢,那就要在旁 观察他的时间用到哪里去了,给他提出更高的要求:作业完成既要快又要好,有些孩子为 了写的漂亮擦了一遍又一遍,其实这个也是在浪费时间,我们的要求是一次就写漂亮,一 次就写对。随着年级的增高,学习内容的增多,如果不提高效率,学习会很累。睡眠充足, 第二天上课效率高,作业质量好,作业速度快。家长可以根据这些时间制定出孩子作业的 时间段,几点到几点做语文,几点到几点做数学,什么时间段课外阅读,一段一段时间规 定好,9 点之前必

7、须睡觉。 二、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩,培养孩子好的学习习惯。 有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱 怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。其实,学习习惯的养成是有一个过程的。 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查口头作业、复习、预习 作业也不容草率。 第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、 准确,不能”虎头蛇尾” 或” 龙飞凤舞 ”. 第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确而迅速,语言表达务求清楚、生动、 口头背诵务求熟练。 孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检

8、查。 有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家 长空子。只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉到家长要求的严肃性,进而约束 自己,把要求化为行动。实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是 一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。 三、关注孩子学习生活中的小细节。 我们常说“细节决定成败”,其实此话一点不为过。教育是一项需要细致和耐心的工 作,以下细节请您关注: (1)做好孩子的榜样,重视孩子的文明礼貌,在家要尊敬长辈,校外要遵守公德, 语言文明,谦虚礼让。 (2)培养孩子准时的习惯,每天 7:40 前到校(值日生要提前) ,临睡

9、前自查书本、 工具和各项作业,树立责任意识。 (3)能留心关注、尽心指导孩子的课外阅读和上网内容。一定不要让这个年龄段的 孩子与网络游戏沾边甚至沉迷其中,不良的兴趣爱好将贻害他们一生。我们一定要关注在 前,预防在前。提供给他们优秀的读物和积极的兴趣爱好。 (4)每天翻看孩子的作业本,了解孩子学习情况,因为作业可以反映出孩子的学习 情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要 求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。语数英的 各项回家要求每天一定要认真查看后,确定完成后方可签字。 (5)控制孩子的零用钱,使其有节约观念,懂得合理利用

10、金钱。衣着、文具都要朴 素些,以免孩子滋生攀比心理;不带零食、饮料到校。 (6)咱们家长、老师要始终保持一致。其实,家长也是教育者,家长与老师是同事, 因为我们共同面对同样的教育对象,经常性的与老师和学校进行沟通是很有必要的,家长 们可以到学校,也可以打电话,我们会非常愿意和您进行交流,当然我们在工作中如果有 做得不够的地方,也请家长们提出您宝贵的意见和建议。 主持新教育实验的全国著名的教育学教授朱永新主张:无限相信孩子的潜力;永远 不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请所有的父母 记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。 ”我们以此和各位家长共勉。 谈谈家长委员会的事。再次确定人员,并且进行分工。如果家长不介意的话,我把 咱们班的通讯录给棒棒妈妈一份,请她加大家为飞信好友,以后有什么事联系更方便。

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。