1、班主任经验交流演讲 各位领导，各位老师: 大家晚上好!很荣幸能作为班主任老师代表在大会上发言。记得在一本书上看到，老 师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。我不敢妄称自己是 智慧爱心型教师，但我们都对要带好一个班不容易有着深刻的体会。在座的各位老师，有 的是我的前辈，教学经验丰富，我不敢班门弄斧，即使你是一位初出茅庐的新手，你也可 以去百度，随便浏览一份经验交流材料，就能让你受益匪浅。我只想和各位老师聊聊我的 具体工作和具体做法。 一、开学三部曲 1.明确校纪班规。我班 48 个学生，来自 20 几个乡镇的 30 多所学校，由于不同的环 境，不同的教育方法，导致他们的行
2、为习惯不同，学习上也良莠不齐，很多学生组织纪律 观念淡薄，为了让学生养成良好的规范的行为习惯，所以有必要在开学之初，学习龙池附 小七项常规评比细则,学习小学生日常行为规范，学习小学生自律三字经，培养学生争创文 明班级的意识。 2.学生自我介绍。就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特 长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，让学 生尽快适应新环境，新同学，新老师。 3.老师自卖自夸。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要 想得到每一个学生的信任，我个人还觉得有时候还要自卖自夸。首先我夸夸龙池学校，我 给学生观看龙池附小宣传片视
3、频，给学生观看龙池学生表演的常德丝弦龙池校园新 事多 ，让学生写校园一景的作文，让学生明白龙池是一所教学设施一流，环境优雅的 学校。然后我夸夸自己，我有这种思想还源于一个学生家长对我的质疑，他直率地表示我 个儿不高，能否管住学生，我很诧异，为何会以老师的身高和体重来衡量一个老师的能力 和敬业精神!但我觉得家长的不信任势必会影响到他的孩子对我的看法，不利于我带班，于 是我在教室里利用多媒体，直接在百度输入关键字，让学生看到我的文章，看到我上公开 课的照片，看到我评为县骨干教师和教学能手的有关资料。学生对自己能在龙池享受优质 教育深感自豪，对我也在眉宇间流露出一份崇拜，这为我管理班级打下了良好的基
4、础，但 是我也深知，我的课堂教学是否有魅力，我的班级管理是否到位才是至关重要的。 二.按照龙池附小管理细则，强化班级管理，创特色班级。 特色之一：班干部责任到“微”。 1.规范早读，午休，自习课的纪律 早读：在老师来之前，由科代表负责。 自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到 位，处理要严。 就餐、就寝都有相应的负责人，老师也留心观察，多和生活老师交流，公正评判每 个学生的表现。 2.特色之二：狠抓班风促学风 要求学生“学会倾听” ，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重学生的发言，尊重知识， 也遵守了纪律。 要求学生要放得开，收得住。要配合各科任老师上好每一节课。 特色之三：注重能力的培养和锻炼 我把自习课分给班干部，让他们组织讲题，听写，默写。这样，即锻炼了能力，又 树立了威信。 积极鼓励学生参加自己喜欢的二课堂活动，积极参加学校举行的大型活动，力争全 面发展。
