1、第一学期德育工作安排 一、指导思想 以安全稳定为基础，以提高质量为核心。牢固树立“立德育人”的观念，以弘扬和培育民 族精神为抓手，加强和改进德育工作，努力做到与时俱进，贴近学生，自主参与，提高实 效，开创德育工作新局面。 二、工作理念 1、为每一位学生找到最佳的发展空间。 2、充分发挥德育过程中师生的主动性、积极性、创造性。 3、授之以知，晓之以理，引之以情，导之以行。 5、让德育回归生活，从身边小事做起。 三、工作目标 1、培养学生具有良好的道德情操和行为习惯。 2、加强法制教育，坚持依法治教。 3、重视校园文化建设，营造和谐健康、积极向上的育人环境。 4、开展丰富多彩的教育活动和社会实践活
2、动。 四、实施策略 德育是一个过程性的活动，渗透在日常的教育教学活动中，本学期将本着“务实”“ 开拓” 的原则，对德育工作进行全面、深入的部署。 1、根据中小学生日常行为规范及学生在校一日常规 ，结合日常行规教育，开展 学生礼仪行为养成教育，花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口出，文明行为随 处见”的习惯。每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，每 周在全校公开，每月发给流动红旗，激励先进，鞭策后进。 2、进一步规范升旗和国旗下讲话制度，切实开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和 遵纪守法教育，强化团队精神、英才意识。 3、重视和加强后进生的转化工作，建立希望生
3、个性化档案和帮教机制。 4、进一步完善德育工作网络。 以校长室为核心，政教处、团总支为龙头，团总支书记、年级组长、班主任、政治教师 为骨干，全体教职工共同参与的学校德育工作网络。 5、抓好班主任队伍建设。 定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班 主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据，本学期 评选校级优秀班主任若干名。每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会， 学校组织评选。 6、抓好班主任队伍建设。 定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班 主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要依据，本学期 评选校级优秀班主任若干名。每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会， 学校组织评选。 五、工作安排表
