1、班级普法教育宣传月活动总结 为增强班级学生的法制观念和安全意识，强化班级学生的纪律观念和团结互助观念， 同时，借助学校“普法教育宣传月”活动的积极氛围，我班级举办了系列的一活活动动。主 要集中在 11 月份和 12 月份。 这次的宣传活动主要有以下宣传方式：开主题班会，观看宣传片，组织集体学习法 制宣传类书籍，以及邀请辅导员进行宣传讲解，和其他班级共同讨论学习，等等。具体情 况如下：第一，xxxx 年 11 月 29 日晚 8 点在四栋教学楼 303 教室我班级召开了“普法宣传” 主题班会，这次班会得到了班级学生的积极参与,取得了很好效果。第二，我班级集体观看 了“普法教育”宣传片，宣传片引起
2、了班级同学对遵法守法的深刻思考，每位学生都写了感 想或总结。第三，我班级和计算机科学与技术专业的同学进行了关于“普法教育和安全防范” 方面的讨论，受到了学生的欢迎。第四，我们邀请了周扬辅导员对我们进行了“法制安全” 方面的讲解，深入浅出的讲解，受到了学生的一致好评。第五，在学校“普法教育”号召下， 我班学生利用课余时间，通过出入图书馆，上网查找资料等方式，积极学习“法制和安全” 方面的知识。 这是我班级所有班委积极组织和认真配合学校进行的一次大型且时间跨度较长的班 级活动。通过这次的“普法教育宣传月”活动，我班级同学学会了遵纪守法，自觉自律，不 仅在生活方面更加严格的要求自己，懂得了更多的安全防范意识，而且能够将遵纪守法， 严格律己等在活动月中学到的积极精神面貌应用到学习中，学习状态有了显著提高。
