ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:23.50KB ,
资源ID:4118239      下载积分:10 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-4118239.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(老师工作计划报告范本.doc)为本站会员(丁**)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

老师工作计划报告范本.doc

1、老师工作计划报告范本 新的学期开始了,对于我来说更是一个全新的开始,由于休息产假的原因,感觉自己 有很多的事情不适应,因此希望在本学期的教学工作及其他方面都有新的突破,特指定如 下计划: 一、指导思想: 本学期,我将根据学校和教导处的工作计划要点,结合本学科的特点,加强音乐课 堂的有效性。以课堂教学改革为重点,以提高专业化水平为目标,以社会主义科学发展观 为指导,从创新思路、注重实效入手,努力在创新教学,创新学习等方面取得新突破!以此 来不断促进自己的专业化成长,全面、高效地提高自己的课堂教学质量! 二、工作目标: 1、认真落实自己拟定的工作计划,保证上好每一节音乐课。 2、用心练习教学和音乐

2、专业基本功,不断提高和完善自身专业化素质,为我校音乐 教育教学工作服务。 3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。 4、立足课堂,加强与本教研组教师之间的交流与研讨,学习本组教师的先进经验。 5、认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用 好、用活教材。 6、敏锐地捕捉教学中的问题,将问题转化为研究课题,使教研活动课型化、课题化。 三、提高教学质量措施: 1、认真备课,做好准备工作,备课时注意与新课标结合。 2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。三联阅

3、读 4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限 度的调动学生的积极性。使他们能最大限度地学到知识,掌握技能。 5、注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。 6、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。 7、多看多听其他的课程,从中总结经验,取长补短,使学生开阔眼界,提高自身教 学质量。 四、他方面: 1、认真撰写博文,坚持每周一篇教学手记。 2、积极参加集体教研活动,认真吸取其他教师在教学方面的先进经验,不断提高自 己的业务水平。 3、积极学校组织的每次培训活动,认真做好笔记。 4、积极听课,取长补短。 5、积极准备校本课程的内容,并认真落到实处。 6、按照学校的新要求规范自己的教案文本格式。 总之,在新的学期里我将一如既往的搞好自己的各项工作,以音乐中丰富的情感来 陶冶学生,使学形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及必要的音乐审美能力。积 极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵,使他们在音乐活动中受到良好的思 想及艺术教育,从而受益终身!

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。