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高一班主任工作总结_0.doc

1、高一班主任工作总结 在即将结束的一学期里,高一 3 班在学校领导的关怀,年级组长的带领,任课老师的 大力支持和配合下,各项工作顺利展开,学习、工作等方面都取得了一定的成绩。现将我 做的工作做一番总结 一、做好学生的思想工作,培养学生良好的品德,努力培养使之成为德智体全面发 展的人才。 为做好学生的思想工作,我主要从两方面入手,一是开好每个星期一下午的班会课, 班会课是对上一个星期出现过的问题的一个总结,并针对问题做出对应解决的主要阵地。 同事,重视班会,开好班会是正确引导学生,形成良好的班风、学风的关键。 例如:我的班会课的主题是“正确面对青春期情感谈早恋。 ”之所以选这个题目是 因为,在一段

2、时间内,由于班级同学的熟识,部分男女同学过于亲密交往,在班上造成不 良学习风气。经私下调查,情节严重,涉及早恋范围。我主要从以下几个方面来讲这个班 会主题:青春期的情感特征、异性之间的交往、什么是早恋、早恋的危害、如何正确处理 男女同学之间的关系等方面,让同学思考并讨论。经过这次的班会,同学们明显增强了自 我约束能力,把更多的时间放在学习上。 开班会不一定要在班会课上,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍 的班会也能取得良好的效果,不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见 血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风,学风的不良 思想消灭在萌芽阶段。

3、 重视与学生的思想交流,多与学生谈心。注重的是学生的个性和因材施教。我对于 雷州这个地方来说,是他乡之客。对雷州的文化传统和教育模式不是很了解。学生又来自 各个不同的初级中学,和接受了不同程度和方式的教育。有着各不相同的家庭背景,怀着 不同的性格和兴趣爱好特长。为针对学生的个性,做到因材施教,以至达到最完美的教学 效果。我经常找学生聊天,做好一个班主任,首先是要做好一个朋友。尽量为他们排忧解 难,只有这样,才能走进学生当中,融入学生心里。 二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,认真做到“日新其德,止于至善。 ” 孔子说:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有馀力,则以学文。 ”

4、意思是说,要先做到德行上的端正,有闲暇的时间,才去学习文化知识。可见德行队一个 人的学习多么重要,而这,也是对学风,班风,的自我约束,自我培养。 在这个学期力,我的班级管理工作具体从以下几个方面实施: 1、高一年级的学生刚步入高中,也正直青春期,是世界观,人生观发展变化的重要 阶段,同时课程的设置增多,知识点的复杂、难度加深,也面临着三年后的高考这一实际 问题。这时候,日新其德,止于至善,对培养正确的世界观,人生观,有着极其重要的引 导作用,不至于使学生在学习中,因压力的加大而产生两极分化,甚至迷惘,对前途失去 信心。 2、培养学生如何自行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计,自

5、 我组织各种适当活动,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班级的建 设者,而不是“包袱” 。学生自我设计,策划最成功的一次“活动”当属班级新年元旦晚会。 作为班主任我完全放手让学生自己操作,从活动的策划,节目的征集,会场布置到晚会顺 利闭幕,我只是做简单的指导,晚会很成功,从学生脸上的微笑可以看出他们心中的自信 和骄傲。 特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表 的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解 和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班 主任管理班级的作用,他们接受

6、班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的 思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。 选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任 班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理 能力、社交能力、语言表达能力等,还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进 取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级,让 学生自治自理,却不等于班主任可以完全不理,这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。 当学生对事情的理解是非不分明,对班级事务的处理欠妥当,不能形成正确的舆论导向、 达成

7、共识的时候,班主任就应该及时的给予引导和指导。只有班主任做好宏观的调控,做 好班级的带头人、领路人,把好方向关,才有带领学生不断前进不断发展,促进他们全面 发展,健康成长。 三、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为 自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地 处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平 时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色, 学生的整体素质在不断的提高。但我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得辉煌 的成绩。

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