高二上学期的自我总结.doc

1、高二上学期的自我总结 20xx-201x 年度高二上学期个人工作总结忙忙碌碌的一学期工作就这样结束了，即便 是反思起来，也是那样琐碎繁杂，高二上学期个人工作总结。作为一名教师，在学校中也 承担着多种角色，我总是说，是什么角色就承担什么责任，我不妨就从角色入手来总结自 己的工作。 一、作为党员。 虽然我只是一名普通的党员，但我始终向优秀的党员看齐。不论是身边的还是国家 知名的优秀党员，他们都是尽心竭力、一心为公的好榜样。通过党员学习，我更加明确了 自己努力的方向，并结合”科学发展观”的学习查找了自身的不足。尽管自己还有许多需要 完善的地方，但我想正直的人格、积极的心态、坚定的信念，踏实的工作，必

2、将帮助我攀 登新的高峰。 二、作为班主任。 六七年的班主任工作给了我一些经验，也使得我成为了”老班任”。在本学期工作中， 我依然是满怀热情地对待我的工作和学生。由于跟班紧，探视勤，我能更为细致的了解学 生，并减少了他们浪费时间的机会。多数同学学习积极性都很高，课堂气氛活跃，课堂教 学效果明显，深得各位科任老师的好评。在期中考试中，我们班的平均分名列学年第二， 学年前 100 名和前 200 名的同学，人数有所增加。在家长会上，我结合高一时的四次考试 成绩，全面的分析了学生的状态，帮助家长明确教育目标和方法。在期中考试后，我加强 了对作业的监督，每次抽查都记录结果，并及时批评教育。每天中午我 1

3、2 点半到班级，监 督学生的到校时间和午睡质量。休息好才能学习好，抓紧时间才能提高成绩，这些都是需 要细心与恒心才能完成的工作。在抓学习的同时，我不忘对学生进行人格教育。培养他们 的道德品质、心理素质，争取培养更多的优秀人才。因为有德无才的人是半成品，有才无 德的人是危险品，只有德才兼备的人才祖国的栋梁。我利用板报、学习园地等班级文化建 设手段，让学生认识自我，教育自我，完善自我。当然，我的工作中还存在诸多问题，还 很缺乏工作的艺术性与高效性。今后我将多读论著，多加请教，让班主任工作再等新台阶。 三、作为语文老师。 我担任两个班级的语文教师，其中还有一个理科实验班，我自知身上责任的重大。 而学

4、生对语文的学习态度与繁重的作业负担，决定了他们不可能在课下花费自己的时间去 延展阅读，或深入研究。为获得最大的教学效果，我从”抓自身”和”抓学生”两方面入手。 ” 抓自身”就是调高自己的备课质量，只有备课充分才能让课堂更为高效。本学期要完成两本 书的教学，一本是必修 5，一本是古代诗歌散文选修，还要迎接学业水平测试，可谓时间 紧任务重，古代诗歌散文对学生来说很有难度，其实对老师来说也是一个挑战，书中涉及 了太多的作者及作品。如果只限于讲书上选的一首诗，那学生就无法全面感知这个作者的 人生经历与作品内涵、风格。于是我在课下阅读大量的有关作者的介绍，研读许多的作品， 并从中选出具有代表性的作品，上

5、课讲给学生听。如果时间太紧，来不及讲解，就打印出 来，粘贴在班级的后边，以便学生随时阅读。由于担任班主任工作，白天常被琐碎事务打 扰，还要批改作业，备课之事就常常挪到下班后做，熬到十一二点钟也是平常事了。比如 讲纳兰性德的长相思一词，我花了周末两整天时间查找资料，制作课件，加上后期的 调整，与同事的交流，所花的时间又何止两天?一位不凡的词人要在一两节课上展现给学生， 靠的就是老师课下的全心付出与精心安排。这是语文老师独有的苦也是语文老师独有的乐， 因为在教学过程中，我也增长了见识，提高了素养。语文教学中还有一件大事，就是作文 教学。本学期写了六篇大作文，都是认真批改认真讲解的。为了提高学生的写

6、作兴趣与课 堂教学效果，我坚持把优秀作文(有全文有片段) 打出来，上课时借助多媒体让所有学生阅 读、评价。不仅大作文如此，周记也是如此，只有及时反馈及时指导，才能让学生有所收 获。 ”抓学生”就是指抓学生的课上状态和课下的作业质量。对于每个班的语文后进生，我都 给予特别的照顾，做到堂堂课提问，堂堂课点拨，这也是为了提醒学生增强自觉性，同时 还能给他展现自己的机会，帮助他树立信心。课下单独给他们留任务，并督促检查，力争 在高二一年最大限度的提高他们的成绩。在我的关心照顾下，有些同学已经取得了明显的 进步，尤其是本学期刚刚进入实验班的同学。对于作业，我既要求数量又要求质量，不给 懒惰的学生以放纵的

7、机会，只有这样，才能提高课堂效果。在下学期中教学中，我还要继 续培养学生的自觉性和自学能力，让学生具备良好的学习习惯，受益终身。新课改的教材 内容丰富，对学生来说是件好事，可教学负担更重了，每一学期都是忙忙碌碌，有时只能 蜻蜓点水，很是遗憾。由于教学繁忙，本学期很少有时间阅读专业书籍提高业务，也少于 总结形成文字，只能将这项工作留在假期，以便下学期游刃有余地开展教学。 四、作为高二语文备课组长。 说实话，备课组长是很多人不愿意做的工作，自己的教学就已经很忙碌了，还要组 织、安排整个学年的教学，真的是需要良心和耐心的工作啊!本学期的几件大事是两次月考、 两次大考(期中、期末)，每一次都组织同事们

8、认真出题、批卷。其次是作文教学，我都是 自己查找资料，选择适合学生的作文材料供学年使用，在大家批改完作文后，还要与同事 交流研讨，挑选出学年的优秀作文，校对打印，让全学年的同学人手一份，以便课上课下 阅读学习。而平时的备课更不必说，提前安排人员，力争在短暂的备课时间里完成最多的 工作，切实地指导一周的教学工作。另外还要筛选习题，印刷试卷，让学生少练多得，提 高教学实效。总之，作为备课组长，我做到凡事走在前头，能自己做的就自己做。虽不能 以最高的水平带动全组，也要以最饱满的热情团结全组。幸运的是我们的组员男女各半， 各具特长，也都听从指挥，大家和谐相处，其乐融融。 五、作为高二学年组长。 能担任高二学年组长也是学校对我的信任，我义不容辞的接受任务。虽然经过高一 的一年工作积累了用一些经验，可最重要的是需要付出自己的时间。不论是帮助主任布置 学年工作还是帮助班任管理学生，我都多想多做，不辜负领导的信任与同事的期待。有时 时间紧任务急，我不得不花费中午和晚上的业余时间，只要能完满地完成任务，我无怨无 悔。我是学校众多教职员工中的一员，我深知”校荣我荣”的道理，我也深爱我的职业，深 爱我的学生。呕心流血、无私奉献，是我工作的原则。在未来的旅程中，我将一如既往， 以求桃李满天下，谱写新华章。