1、高二语文教学工作计划例文 一、指导思想： 以语文新课程标准为指导，以语文教研组工作计划为参考，切实提高教师自身的职 业道德修养、业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础，增加课外阅读量， 丰富学生的知识面，提高学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、 写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文 学习的基本方法，养成自学语文的习惯，提高文化品位，为高三学习打下扎实的基础。 二、情况分析： 1、教材教学：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度较高一有 了很大的提升，如阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏，
2、还新增 了诗词、小说等阅读单元。写作上则要求学生较好掌握议论文的写作和应对话题作文的能 力。 2、学生分析：学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文的学习 兴趣欠佳。语文基础知识掌握较好，但课外迁移不够，阅读和写作能力还有待加强。 三、工作重点： 1、提高备课质量，继续学习新大纲，钻研新教材，探索新教法，体现知识和能力要 求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。 2、加强对学生语文学习习惯的培养，加强常规工作的落实和检查，并有阶段性检查 小结和整改措施。 3、以“阅读” 和“ 写作”教学为抓手，带动其它方面的教学工作。 4、强化语文知识的积累，包括名言诗句、文学常识、文化常识、成语等。 5、运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。
