1、15.1.1 电阻和变阻器 学习目标： 1知道电阻的概念单位及换算，通过实验理解影响导体电阻大小的因素 2知道滑动变阻器的构造，在电路中的符号，理解滑动变阻器的作用， 会把滑动变阻器正确接入电路以改变电路中的电流，了解变阻箱及使用方 法、 自主学习与探究（结合书本 P91 -93 页内容交流探讨回答下列问题）： 1.导体对电流的阻碍作用叫 。用字母 表示；其国际单 位是 。 简称 ，符号是 。常用的电阻单位还有 和 。他们之间的换算关系是 ； 。比较信息窗里常见电器的电阻 值你发现的规律： 。2.电视机电路中连接着许多具有一定阻值的元件 叫 ，它在电路图中的符号： 。 3.探究影响导体电阻大小
2、的因素 猜想 ：影响导体电阻的因素（1）_ （2）_ （3）_ （4） 。 探究活动一: （1）分别探究导体电阻 R 与导体的 _ 、 _ 和 _ 的关系 。 （2）实验中你通过 的强弱来比较电阻的大小 ，如何比较的： 。 完成实验还需要_ 、 、 等器材 表一：探究导体电阻与截面积关系，保持导体 和 相同，在电 源相同的电路 中比较 与 大小。 接入导体 长度 m 横截面积 mm2 电流强度 A 镍铬合金丝 A L 0.5 0.1 镍铬合金丝 C L 1 0.2 结论：保持导体的材料和长度相同，导体的电阻与导体的 有关。 表二：探究导体的电阻与导体的长度及导体材料的关系， 接入导体 长度 m
3、 横截面积 mm2 电流强度 A 镍铬合金丝 A L 0.5 0.1 锰铜丝 D L 0.5 0.3 接入导体 长度 m 横截面积 mm2 电流强度 A 镍铬合金丝 A L 0.5 0.1 镍铬合金丝 B 2L 0.5 0.05 结论（1）保持导体的长度和横截面积相同，导体电阻与导体的 有关。结论（2）保持导体 和 相同，导体的电阻与导体的 有关 探究活动二: 阅读 P93 页信息窗，比较白炽灯灯丝冷、热两态下阻值，得电阻大小还与 导体_ 有关 总结：导体的电阻与导体的 、 、 、和 有关， 在其他条件相同的情况下，导体越长，导体电阻越 ； 其他条件相同的情况下，导体横截面越粗，导体电阻越 ；
4、 长度、温度和横截面积相同的导体 ，材料不同，电阻一般 ； 材料、长度、横截面积均相同的导体的电阻大小还与导体的 有关 系。 课堂练习与展示： 10.3k=_=_M 2.人在皮肤干燥时电阻约为几千欧至几十千欧，10 k=_ ;我们平 常说的绝缘体，其电阻一般应在 1 M 以上，1 M=_. 3甲、乙、丙用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙粗细相同但甲较长， 乙、丙长度相同但丙较粗，则电阻值最大的是_，最小的是 _。 4某电阻线长 5m，阻值为 2，若将其剪掉一半长度，再拉长至原来长度 后的电阻值（ ） A2 B1 C1.5 D4 5如图所示，用酒精灯给细铁丝制的线圈加热， 则电流表的示数会变小，
5、表明导体的电阻在变_， 由此可以得出的结论是 _ 。 6.关于导体的电阻以下说法中正确的是( ) A.材料相同的两根电阻线，细的电阻肯定大 B.粗细一样的两根电阻线，长的电阻一定大 C.长度一样，粗细一样的铜导线和铝导线其电阻不相等 D.长度一样的电阻线，电阻大小是相等的 7.某同学在温度一定的情况下做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验， 下表给出了实验中所用到的导体情况。 导体代号 A B C D E F 长度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.5 1.5 横截面积 /mm2 1.2 0.8 1.0 0.6 0.8 1.0 材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 (1) 选择 B、E 导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与 _ 的关系， (2) 为探究导体电阻大小与横截面积关系，应选择的两个导体是 D 和 _（选代号） (3) 以上探究方案在研究物理问题时经常用到，被称为_法，试 再举学过的一例_。 8.如图所示，在 M、N 之间接入粗铅笔芯 ，若保持 N 位置不变，当 M 向左 移动时，电流表的示数 ，这是因为 : _ 。 课堂反馈：请写出这堂课中有疑惑之处
